2019版北師大版八年級下冊生物 第七單元 第22章 物種的多樣性 章末練習題C卷
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2019版北師大版八年級下冊生物 第七單元 第22章 物種的多樣性 章末練習題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . “鷹擊長空,魚翔淺底”,下列關于詞句中所述生物的描述,錯誤的是( )A兩種生物體內(nèi)都有脊柱B鷹用氣囊完成氣體交換C魚通過尾部和軀干部擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳D它們都是具有適應各自環(huán)境的形態(tài)結構特點2 . 下列有關植物的敘述,正確的是( )A被子植物有六大器官B綠色植物就是指葉片為綠色的植物C胚由胚根、胚芽、胚軸和胚乳構成D腎蕨、葫蘆蘚、油松主要靠孢子繁殖3 . 現(xiàn)有甲、乙、丙三種動物,它們的分類情況是:甲和乙同在的最小分類單位是“屬”,乙和丙同在的最小分類單位是“目”,則親緣關系最近的是( )A甲和乙B甲和丙C乙和丙D不能確定4 . 下列四組生物中親緣關系最近的一組是ABCD5 . 某同學對家中飼養(yǎng)的寵物狗、錦鯉魚、蜥蜴、蟈蟈、八哥等寵物進行了分類,其中你感覺不合理的選項是( )A按是否胎生分,寵物狗為一類,錦鯉、蜥蜴、蟈蟈和八哥為一類B按體內(nèi)有無脊柱分,寵物狗、錦鯉、蜥蜴和八哥為一類,蟈蟈為一類C按體溫是否恒定分,寵物狗和八哥為一類,蜥蜴、蟈蟈和錦鯉為一類D按是否用肺呼吸分,寵物狗和八哥為一類,錦鯉、蜥蜴和蟈蟈為一類6 . 世界上最多的無脊椎動物是( )A昆蟲 B蜘蛛C鳥類 D環(huán)節(jié)動物7 . 下列植物親緣關系最接近的是( )甲:Isoetestaiwanensis乙:Pinustaiwanensis丙:Panaxginseng?。篜inusluchuensisA乙丁B甲丙C甲丁D乙丙8 . 下列說法中正確的是A沙蠶和水蛭都是由許多彼此相似的體節(jié)組成,均是環(huán)節(jié)動物B家鼠能傳播疾病,對人類有害,必須徹底消滅干凈C運動能使肌肉體積增大,肌肉細胞數(shù)量增加D制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長、繁殖9 . 小明給植物分類時,把水稻、西瓜、松樹歸一類,把海帶、苔蘚、腎蕨歸一類,他的分類依據(jù)是( )A有種子的和無種子的B草質莖和木質莖C有根的和無根的D生活在陸地上的和生活在水中的10 . 家鴿身體內(nèi)的氣囊在家鴿飛行中起到的作用不包括( )A減輕身體比重B散熱降溫C輔助呼吸D氣體交換11 . 將鯽魚從水池中取出,不久活鯽魚便會死亡。這是因為鯽魚的呼吸器官是( )A肺B鰓C口D鰾12 . 小紅的媽媽到菜市場買魚,在許多已死的魚中,小紅媽媽可通過下列哪項迅速判斷魚是新鮮的 ( )A體表濕潤B鰓絲的顏色鮮紅C鱗片完整D體表無傷13 . 體溫恒定增強了動物適應環(huán)境的能力,下列不屬于恒溫動物的是( )A家兔B河馬C蜥蜴D狗14 . 下列動物特征與動物類群對應關系錯誤的是( )A體表有刺細胞-腔腸動物B身體表面有外套膜-環(huán)節(jié)動物C身體和附肢分節(jié)-節(jié)肢動物D體表有角質層-線形動物15 . 海馬身體側扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進,有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中。由此可知,海馬屬于( )A甲殼動物B軟體動物C魚類D無法判斷16 . 蚯蚓的剛毛可以協(xié)助( )A運動B御敵C呼吸D生殖17 . “螳螂捕蟬,黃雀在后”中的螳螂、蟬、黃雀這三種動物的形態(tài)結構、生理功能以及它們之間的關系敘述正確的是( )A螳螂、蟬和黃雀之間的捕食關系構成了一條完整的食物鏈,促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B蟬和螳螂都有外骨骼,且都有蛻皮現(xiàn)象。身體都分為頭、胸、腹,靠氣管進行呼吸C這三種動物都靠肺進行呼吸,螳螂、蟬的體溫不恒定D螳螂和蟬都沒有脊柱,黃雀有脊柱并通過哺乳進行育雛二、綜合題18 . 小剛同學在學習了各種環(huán)境中的動物這一章節(jié)后,對當?shù)厣钤诓煌h(huán)境中的動物情況進行了調(diào)查,如圖是幾種常見動物種類,請你據(jù)圖回答有關問題:(1)圖中屬于環(huán)節(jié)動物的是_,其主要特征是身體是由許多_組成。在做觀察實驗的時候要使他的體表保持濕潤,原因是_。(2)F類生物在寒冷的冬天要進入冬眠,這是一種_行為,是由體內(nèi)的_所決定的行為。(3)H的生殖發(fā)育特點是_。(4)D類動物的體表有堅硬的_,它有_和支持_、防止_的作用。19 . 根據(jù)下表中所給出的動物名稱及序號,回答下列問題:序號名稱水螅對蝦鯉魚家鴿蚯蚓蝗蟲藏羚羊青蛙(1)屬于腔腸動物,身體呈_對稱。(2)和同屬于_動物,身體和附肢都分節(jié),體表有外骨骼。(3)在繁殖和哺育后代上具有_的特征。(4)表中的恒溫動物包括_。(填序號)(5)保護藏羚羊最有效的措施是_。20 . 某學習小組同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條生活狀態(tài)相同的鯽魚,將甲鯽魚的胸腹鰭用紗布捆扎起來,其他鰭呈自然狀態(tài),乙鯽魚的鰭不作任何處理,然后將兩條魚放在同一魚缸中觀察,結果發(fā)現(xiàn)甲鯽魚在水中左右搖擺,乙鯽魚在水中正常游泳。請回答下列各題:(1)該實驗是探究胸腹鰭的作用,變量是。(2)該實驗中,實驗組是鯽魚。(3)在實驗中,小組同學觀察到兩條鯽魚的口和鰓不斷張開又閉合,這是因為魚是靠進行呼吸的。由此他們聯(lián)想到青蛙的成體能水陸兩棲,認為青蛙的成體在水里也和魚一樣呼吸,這個說法正確嗎?(填“正確”或“不正確”)。(4)不論在外部形態(tài)還是內(nèi)部結構上,蝌蚪與魚都很相似;但蝌蚪和其成體青蛙卻在形態(tài)結構上有很大的區(qū)別,青蛙的這種發(fā)育方式屬于發(fā)育。(5)夏天吃魚后剩下的魚湯要放入冰箱中保存,否則容易腐敗變質,原因是低溫可以細菌、真菌的生長繁殖。如圖是鯽魚的形態(tài)圖,根據(jù)圖示回答下列小題21 . “魚兒離不開水”,這是因為魚用( )呼吸A肺B皮膚C氣管D鰓22 . 魚的體表常常有鱗片覆蓋,鱗片的表面有滑滑的黏液,這一特征的作用是( )A求偶B呼吸C保護身體D預防人類捕捉23 . 根據(jù)生物分類圖解回答下列問題。(1)圖中表示的動物類群是_。(2)圖中和表示的類群,其包括的生物具有的共同特征是_。(3)寫出代表的一種動物名稱:_。(4)圖中代表的動物類群,其發(fā)育特點是_。(5)寫出圖中與人類親緣關系最近的一種動物名稱:_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、綜合題1、2、3、4、5、- 配套講稿:
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