人教版八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元 第一、二章綜合測(cè)試題
《人教版八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元 第一、二章綜合測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元 第一、二章綜合測(cè)試題(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元 第一、二章綜合測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 我國(guó)特有的珍稀水生動(dòng)物是A朱鹮B白鰭豚C鯽魚(yú)D金絲猴2 . 水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,結(jié)出的果實(shí)的味道是( )A酸的B甜的C又酸又甜D有的酸有的甜3 . 如圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖、下列有關(guān)敘述,不正確的是( )A和都含有特定的遺傳信息B染色體由(1)DNA和(2)蛋白質(zhì)組成C在細(xì)胞分裂中的變化最明顯D每種生物細(xì)胞內(nèi)的形態(tài)與數(shù)目都是一定的4 . 人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,那么精子、卵細(xì)胞和受精卵中染色體的數(shù)目依次是( )A23對(duì)、23對(duì)、23對(duì)B23條、23條、23對(duì)C23條、23條、23條D23條、23對(duì)、23條5 . 下列關(guān)于動(dòng)物受精和發(fā)育方式的描述中,錯(cuò)誤的是( )A蝗蟲(chóng)體內(nèi)受精,體外發(fā)育B青蛙體外受精,體外發(fā)育C家雞體內(nèi)受精,體外發(fā)育D蝴蝶體外受精,體外發(fā)育6 . 青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是( )A受精卵、種子B蝌蚪、種子C蝌蚪、花粉粒D受精卵、受精卵7 . 一位婦女懷孕,B超檢查為“雙胞胎”。對(duì)此分析錯(cuò)誤的是( )A人的性別是由精子中性染色體決定的B一個(gè)胎兒的染色體來(lái)自父親,另一個(gè)胎兒的染色體來(lái)自母親C若雙胞胎由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái),則都為男孩的概率為50%D若雙胞胎由兩個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái),則都為男孩的概率為25%8 . 一個(gè)雞卵的結(jié)構(gòu)中,能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是( )A系帶 B. 卵殼 C. 卵黃 D. 卵殼膜9 . “蠶吐絲結(jié)繭”,這里所說(shuō)的“蠶”、“繭”分別指( )A蠶蛾、蠶蛹B蠶蛾、蠶卵C蠶蛹、蠶卵D蠶幼蟲(chóng)、蠶蛹10 . 現(xiàn)有精子、卵細(xì)胞、女性體細(xì)胞,女性成熟的紅細(xì)胞各一個(gè),這些細(xì)胞中的X染色體總數(shù)最多最少分別有( )A6條、5條B4條、3條C5條、3條D4條、4條11 . 下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述正確的是( )A家蠶的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)過(guò)蛹期B扦插薄荷和嫁接桃樹(shù)都屬于有性生殖C青蛙的生殖方式是無(wú)性生殖D蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴12 . 下表是著名遺傳學(xué)家孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能推斷出紫花是顯性性狀的一組是組別親代雜交組合子代性狀A(yù)紫花紫花全是紫花B白花白花全是白花C紫花紫花既有紫花,又有白花D紫花白花既有紫花,又有白花AABBCCDD13 . 下列關(guān)于“消化和吸收”的敘述正確的是( )A饅頭中的淀粉在口腔中被分解為麥芽糖主要依靠的是牙齒和舌的作用B小腸絨毛壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于小腸消化食物C肝臟分泌的膽汁中沒(méi)有消化酶,但它能促進(jìn)脂肪的分解D蛋白質(zhì)經(jīng)胃液消化后的產(chǎn)物可直接被胃壁吸收14 . 生物中變異現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。下列變異現(xiàn)象中,屬于不可遺傳變異的是( )A雙眼皮的父母生出單眼皮的女兒B正常綿羊生出短腿綿羊C一只黑貓生出一窩小花貓D同卵雙生的兄弟,一個(gè)胖些,一個(gè)瘦些15 . 小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是圖2中的( )A1、2B2、3C3、4D4、516 . 有名同學(xué)用食用醋和清水配制成了“模擬酸雨”,他把PH控制在4.0以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下圖,并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況(注:各裝置中種子的種類(lèi)、數(shù)量相同)。如果要探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為應(yīng)選擇哪兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),所采取的實(shí)驗(yàn)方法主要是什么( )AC和D觀察法BA和B調(diào)查法CA和C模擬探究法DB和D比較法17 . 如果夫妻雙方的基因組成都是Aa,其后代的基因組成可能有哪幾種情況( )AAA、AbBAa、aaCAA、Aa、aaDAa18 . 春暖花開(kāi),公園里的蜜蜂又忙著采蜜了。蜜蜂一生所經(jīng)歷的階段是( )A卵-蛹-成蟲(chóng)B卵-幼蟲(chóng)-成蟲(chóng)C卵-幼蟲(chóng)-蛹-成蟲(chóng)D卵-蛹-幼蟲(chóng)-成蟲(chóng)19 . 下列對(duì)豬的染色體組成的敘述中最確切的是( )A基因和蛋白質(zhì)BDNA和蛋白質(zhì)C基因和DNAD基因、DNA和蛋白質(zhì)20 . 白化病是一種隱性遺傳?。╝a)。一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)白化病的男孩,這對(duì)夫婦的基因組成分別是( )AAa、Aa BAa、aa CAA、Aa Daa、aa二、綜合題21 . 感恩父母吧,他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類(lèi)的生殖過(guò)程,所以示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤(pán)三個(gè)之間的關(guān)系,圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜。請(qǐng)識(shí)圖,分析并作答:(1)在生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_。(2)圖甲中的A器官是_,B細(xì)胞是新生命的起點(diǎn),胎兒通過(guò)圖乙中 _和從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。(3)圖丙中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來(lái)自第一代中的_(填序號(hào))。若5、6都有酒窩,他們所生女兒B無(wú)酒窩,則B的基因組成為_(kāi)(用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因)。(4)自2016年1月1日起,我省全面實(shí)行二孩政策,B的父母積極響應(yīng),則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為_(kāi)。(5)若7、8是一對(duì)龍鳳胎,他們屬于_(填“直系”或“旁系”)血親。22 . “感受生命律動(dòng),聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒,并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄(1)春末,選取一平整地塊,施足底肥,適量澆水,疏松土壤,然后播種這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_等外部條件(2)一周過(guò)后,幼苗陸續(xù)破土而出,首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成_(3)夜間我們進(jìn)入蔬菜大棚會(huì)有一種胸悶的感覺(jué),主要原因是綠色植物_請(qǐng)寫(xiě)出該生理過(guò)程的反應(yīng)式:_(4)一個(gè)月后,辣椒進(jìn)入開(kāi)花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛(ài)!我們對(duì)花進(jìn)行了解剖(如圖),可以判斷,辣椒花屬于_花,辣椒種子的形成需要經(jīng)過(guò)_兩個(gè)環(huán)節(jié),辣椒可食用部分是由_發(fā)育來(lái)的(5)幾天后,花逐漸凋謝,果實(shí)漸漸膨大起來(lái)興趣小組的同學(xué)想要測(cè)定辣椒果實(shí)每天體積的變化,他們想出了_法,既不影響辣椒的正常生長(zhǎng),又能準(zhǔn)確的進(jìn)行測(cè)量(6)辣椒的果皮有紅色和黃色,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)_,紅色由顯性基因A控制,黃色由隱性基因a控制若將純種紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上,則該黃色植株上結(jié)出的辣椒顏色為_(kāi)色,辣椒種子內(nèi)胚的基因組成為_(kāi)23 . 如圖是果農(nóng)常用的一種繁殖核桃果樹(shù)的方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中指的是_,指的是_,這種繁殖方法叫_。(2)進(jìn)行如圖的操作時(shí),應(yīng)使和的_緊密結(jié)合,以保證植株成活。這種繁殖方式屬于植物的_生殖。(3)這種繁殖方法的優(yōu)點(diǎn)有_,_。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、綜合題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元 第一、二章綜合測(cè)試題 人教版八 年級(jí) 生物 下冊(cè) 第七 單元 第一 綜合測(cè)試
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-11380100.html