物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 專(zhuān)題訓(xùn)練三 多變的水
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物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 專(zhuān)題訓(xùn)練三 多變的水姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 將盛有“鐵水”的坩堝放在空氣中放熱,“鐵水”在逐漸凝固的過(guò)程中要( )A不斷放熱,溫度不斷下降B不斷吸熱,溫度不斷下降C不斷放熱,溫度保持不變D不斷吸熱,溫度保持不變2 . 下列物態(tài)變化過(guò)程中,需要放熱的是( )A初春,河面上的冰化成水B用久了的燈泡鎢絲變細(xì)C深秋的清晨,草地上有時(shí)會(huì)有一層霜D冬天,有時(shí)沒(méi)見(jiàn)雪化成水,雪卻不見(jiàn)了3 . 醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精,這樣做的目的是A酒精升華時(shí)吸熱,可以達(dá)到降低體溫的效果B酒精汽化時(shí)吸熱,可以達(dá)到降低體溫的效果C酒精汽化時(shí)放熱,可以達(dá)到降低體溫的效果D酒精升華時(shí)放熱,可以達(dá)到降低體溫的效果4 . 如圖所示的現(xiàn)象中,屬于汽化的是( )ABCD5 . 很多古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是A“嵩少猶藏薄霧中,前山迤邐陽(yáng)紅”,霧的形成是液化現(xiàn)象B“相攜話別鄭原上,共道長(zhǎng)途怕雪泥”,雪的形成是升華現(xiàn)象C“寧知風(fēng)雨夜,復(fù)此對(duì)床眠”,雨的形成是汽化現(xiàn)象D“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,冰的形成是熔化現(xiàn)象6 . 下列實(shí)例不屬于空氣中的水蒸氣液化而成的是( )A夏天打開(kāi)冰棒紙周?chē)啊鞍讱狻盉冬天從室外進(jìn)入室內(nèi)眼鏡片變模糊C夏天從冰箱中拿出的飲料瓶冒汗D冬天人們說(shuō)話時(shí)不斷呼出“白氣”7 . 下列物態(tài)變化屬于液化的是A雪化成水B濕衣服變干C放在衣柜中的樟腦球變小了D夏天從冰箱內(nèi)取出的瓶裝飲料,稍停片刻,瓶子外壁常附著一層小水珠二、填空題8 . 在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:(1)如圖(a)、(b)所示,圖_是水沸騰時(shí)的情況從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要_熱,但溫度_(2)由表可知,該地區(qū)水的沸點(diǎn)為_(kāi),當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)9 . 如圖為一款火箭動(dòng)力自行車(chē),最快行駛速度可達(dá)333km/h。燃料在燃燒罐燃燒后向火箭尾部噴射出650的高溫水蒸氣,自行車(chē)即可獲得向前的巨大推力,從而高速前進(jìn)。圖中火箭動(dòng)力自行車(chē)尾部產(chǎn)生大量的白氣,是因?yàn)樗魵獍l(fā)生了_(填物態(tài)變化名稱(chēng)),該自行車(chē)燃料主要是液態(tài)氫,這是利用了氫燃料_大的特性。10 . 江津鼎山公園風(fēng)景如畫(huà),是江津人民休閑賞花的好去處。清晨的鼎山公園,晨霧像輕紗似的散開(kāi),陽(yáng)光給公園的景物鑲上了金邊,草地上、樹(shù)葉上、花瓣上的露珠晶瑩剔透,不一會(huì)兒,霧漸漸散去,露珠也不見(jiàn)了蹤影,池塘里倒映出樹(shù)木挺拔的身影,水里的魚(yú)兒清晰可見(jiàn),它們游來(lái)游去,盡情展現(xiàn)著優(yōu)美的身姿。請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。示例:物理信息:晨霧像輕紗似的散開(kāi)物理知識(shí):霧是水蒸氣液化而成作答:物理信息:_;物理知識(shí):_。11 . 液化可以通過(guò)_溫度、_體積或兩者兼用的方法實(shí)現(xiàn)。液化石油氣是在_下用_方法把石油氣液化后再裝在鋼罐里的。三、實(shí)驗(yàn)題12 . 甲、乙兩個(gè)興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實(shí)驗(yàn),部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示表一(甲組實(shí)驗(yàn)記錄)表二(乙組實(shí)驗(yàn)記錄)(1)表一中,第3min溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,該溫度是_,水的沸點(diǎn)為_(kāi),實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓_標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(2)水沸騰時(shí),杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷而形成的小水珠,(填物態(tài)變化名稱(chēng))(3)撤掉酒精燈,燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰,原因是_(4)分析表二數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?_13 . 小亮用實(shí)驗(yàn)的方法探究海波的熔化特點(diǎn),他設(shè)計(jì)了圖中的甲、乙兩種方案甲方案將裝有海波的大試管直接放置在空氣中,用酒精燈加熱,乙方案將裝有海波的大試管放置在裝有水的燒杯里,再用酒精燈加熱請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)你認(rèn)為應(yīng)選用_方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”),其優(yōu)點(diǎn)是_(2)實(shí)驗(yàn)方案選定后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象由圖象可知,在第5min末,試管里的海波處于_(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)(3)海波在熔化過(guò)程中溫度_,內(nèi)能_14 . 小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出液體蒸發(fā)快慢與水的_有關(guān)。(2)通過(guò)_兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān)。(3)完成上述探究后,小明又根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體表面附近空氣流速有關(guān)。于是,他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,控制_、_相同,改變液面附近空氣流速,觀察液體蒸發(fā)快慢,得出結(jié)論。(4)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素使它們相同,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種物理研究方法叫做_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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