《八年級語文下冊 第三單元 名著導讀《傅雷家書》習題課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文下冊 第三單元 名著導讀《傅雷家書》習題課件 新人教版.ppt（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

名著導讀《傅雷家書》,一、名著填空。1．傅雷先生是一位嚴厲、盡責的父親，在兒子_____長大成人、留學海外之后，通過______的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導。后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。2．《傅雷家書》中父親與兒子論及藝術家的修養(yǎng)時，提到“_______”是第一把藝術的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。3．被稱為“苦心孤詣教子篇”的名著是《______________》，教育兒子勝不驕、敗不餒，要有國家和民族的榮辱感。做一個“____________、人格卓越的藝術家”。,傅聰,書信,真誠,傅雷家書,德藝俱備,二、名著閱讀。4．我們對父母的養(yǎng)育之恩，當感恩圖報；同時也希望父母對我們的教育能講究方式方法。請你將有關子女教育方面的名著《傅雷家書》向父母推薦，并說明推薦理由。(不超過60字)推薦理由：《傅雷家書》這本書的作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心的指導，像良師益友一樣提出意見和建議，循循善誘，感情真摯。,5．閱讀下面選段，完成下列各題。假如你能掀動聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣绨V，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。那才是你最大的成功，才是到了藝術與人生最高的境界。你該記得貝多芬的故事，有一回他彈完了琴，看見聽的人都流著淚，他哈哈大笑道：“嘿！你們都是傻子?！彼囆g是火，藝術家是不哭的。這當然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把這境界作為你終生努力的目標。羅曼羅蘭心目中的大藝術家，也是這一派。這段文字摘自傅雷1954年11月23日夜寫給兒子的信，信中他希望兒子達到“藝術與人生最高的境界”指的是______________________________________________________________________________________________________。,能掀動聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣绨V，哭笑無常，而自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色,6．閱讀下面選段，完成下列各題。你素來有兩個習慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時，也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌！何況還要使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教育的圈子，一舉一動務須特別留意。對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直。你這種規(guī)矩成了習慣，一輩子都有好處。在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤上，叮叮當當?shù)摹?(1)傅雷在這封信中，從哪些方面對兒子進行了教導？日常生活，文明禮儀，習慣養(yǎng)成。(2)怎樣才能成為傅雷所希望的有教養(yǎng)的青年？請簡要回答。內(nèi)因：①加強學習，認識教養(yǎng)的重要；②從日常生活小事做起；③持之以恒。外因：家長老師的鼓勵督促。,7．閱讀下面選段，完成下列各題。1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術的領會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會……比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……(《傅雷家書》節(jié)選),(1)《傅雷家書》是傅雷寫給兒子______的，“書”指的是____。(2)在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？示例：傅聰從事音樂工作，因此傅雷談莫扎特的藝術特色與內(nèi)心情感的關系，與傅聰交流，循循善誘，也體現(xiàn)一位父親望子成才的良苦用心。,傅聰,信,