(黃岡專版)2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題復(fù)習(xí)11 文言文閱讀課件 新人教版.ppt
《(黃岡專版)2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題復(fù)習(xí)11 文言文閱讀課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(黃岡專版)2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題復(fù)習(xí)11 文言文閱讀課件 新人教版.ppt(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
(一)【甲】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之?!捣?!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?(節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》),【乙】齊田氏①祖②于庭,食客千人,中坐有獻(xiàn)魚(yú)雁者。田氏視之,乃嘆曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生魚(yú)鳥(niǎo),以為之用?!北娍秃椭珥憿?。鮑氏之子年十二,預(yù)于次,進(jìn)曰:“不如君言。天地萬(wàn)物,與我并生類④也。類無(wú)貴賤徒以大小智力而相制迭⑤相食,非相為而生⑥之。人取可食者而食之,豈天本⑦為人生之?且蚊蚋⑧囋⑨膚,虎狼食肉,非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者哉?”(選自《列子說(shuō)符》),1.解釋加點(diǎn)的詞。(4分)(1)增其舊制()(2)或異二者之為()(3)眾客和之如響()(4)中坐有獻(xiàn)魚(yú)雁者()2.下列語(yǔ)句中“于”字用法不同的一項(xiàng)是()(4分)A.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上B.預(yù)于次C.天之于民厚矣D.齊田氏祖于庭,規(guī)模,不同,不同于,附和,同意,同“座”,座位,C,4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(2)人取可食者而食之,豈天本為人生之?,在朝廷做官就為百姓擔(dān)憂,不在朝廷做官則替君主擔(dān)憂。,人類把能夠食用的物類拿來(lái)食用,難道是上天本來(lái)為了人類才生出這種物類嗎?,5.甲文段抒寫(xiě)了范仲淹_____________________________的報(bào)國(guó)情懷(用原文中語(yǔ)句填寫(xiě))。乙文中鮑氏之子的可貴品質(zhì)是________________________________________________________________________。(4分),先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),敢于向權(quán)威提出不同意見(jiàn),(二)【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。,若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴瞑,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野簌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。,已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也?!疽摇坑嘧髯砦掏び诔荩2┦可蜃?,好奇之士也,聞而往游焉。愛(ài)其山水,歸而以琴寫(xiě)之,作《醉翁吟》三疊。去年秋,余奉使契丹,沈君會(huì)余恩冀之間。夜闌酒半,援琴而作之,有其聲而無(wú)其辭,乃為之辭以贈(zèng)之。(節(jié)選自《歐陽(yáng)文忠公文集》),6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)得之心而寓之酒也()(2)日出而林霏開(kāi)()(3)雜然而前陳者()(4)余奉使契丹()7.下列加點(diǎn)詞的意思和用法不同的一項(xiàng)是()(2分)A.山之僧曰智仙也好奇之士也B.而不知人之樂(lè)聞而往游焉C.太守與客來(lái)飲于此余作醉翁亭于滁州D.醒能述以文者歸而以琴寫(xiě)之,寄托,消散,陳列,陳設(shè),出使,B,8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(2)有其聲而無(wú)其辭,乃為之辭以贈(zèng)之。,野花開(kāi)了,有一股清幽的香味。好的樹(shù)木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭。,有《醉翁吟》的曲譜卻沒(méi)有詞,我于是寫(xiě)了詞贈(zèng)給他。,9.關(guān)于醉翁亭的建造者,甲乙兩文各有什么說(shuō)法?用原文語(yǔ)句回答。(2分)10.《醉翁亭記》全文貫穿一個(gè)“樂(lè)”字。作者因什么而“樂(lè)”?請(qǐng)概括作答。(3分),甲文:作亭者誰(shuí)?山之僧曰智仙也。乙文:余作醉翁亭于滁州。,山水之樂(lè),宴酣之樂(lè),與民同樂(lè)(樂(lè)民之樂(lè))。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 黃岡專版2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題復(fù)習(xí)11 文言文閱讀課件 新人教版 黃岡 專版 2019 九年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 專題 復(fù)習(xí) 11 文言文 閱讀 課件 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-11494704.html