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導體與絕緣體,1、觀察電路連接，說說電流在電路中是怎么流的。2、將電路中的導線剪斷，會出現(xiàn)什么情況，為什么?3、用以下方法重新連接被剪斷的導線，小燈泡會亮嗎？（1）把兩個塑料皮接觸在一起（2）把金屬頭和塑料皮接觸在一起（3）把兩個金屬頭接在一起,這到底是為什么呢？銅絲容易導電塑料不容易導電,在我們周圍的物體中，有些容易導電，有些不容易導電，怎樣才能知道物體的導電性呢？,橡皮是否容易導電？,4、重復檢測一次，把觀察結果記錄在表格的檢測2。,怎樣檢測橡皮是否導電呢？,1、預測橡皮能否通過電流使小燈泡發(fā)光，做好記錄。,2、使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。,3、用兩個檢測頭接觸橡皮的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光，把觀察結果記錄在表格的檢測1。,5、總結兩次檢測結果，記錄橡皮是否容易導電。,6、材料員收好已檢測完的橡皮。,我們的檢測記錄,結論：橡皮不容易導電,√,√,√,√,實驗中應注意：,（1）學會分工與合作。（2）逐樣進行預測、檢測并記錄。（3）每種物體連續(xù)重復檢測兩次。（4）材料檢測完，由材料員保管，以防混亂。（5）注意安全。（6）控制聲音。,我們的檢測記錄,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：導線外面包著塑料，里面是一根銅絲。銅絲能讓電流通過，塑料不能讓電流通過。,像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它為導體。,像導線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為絕緣體。,在我們選取的材料中，哪些是導體？哪些是絕緣體？,絕緣體：橡皮，紙板，塑料尺,導體：小刀，回形針，鑰匙,,,,教室里的電器設備哪些使用了絕緣材料？,應該怎樣正確使用它們？,應該怎樣正確使用？,好好保護電器設備上的絕緣體部分，注意安全用電。,我們利用導體把電送到人們需要的地方。,我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。,安全用電提示：,當人體通過少量電流時，會產(chǎn)生麻刺的感覺；若電流加強，就會引起劇痛，弱電流再加強就會引起心臟麻痹，甚至死亡。,一般來說，安全電壓為36V。我們試驗中用的是1.5V的電池，電流很小，對人體基本無傷害。,我們已經(jīng)知道家用電器電路的電壓是220V,遠遠超過安全電壓，對人體傷害很大。因此在使用電器時一定要注意安全。,閱讀科學書第20頁，安全用電提示,當心觸電的標志,今天大家有什么收獲呢？,1、導體2、絕緣體3、絕緣體的作用4、導體的作用5、安全用電知識,課堂作業(yè),要認真要仔細,1.用電路檢測器檢測橡皮是否導電時，要先把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，觀察燈泡是否發(fā)光。（）2.所有的金屬材料都是導體。（）3.我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好的保護這些絕緣體。（）4.電線外面用塑料包裹，是因為塑料是絕緣體（）5.不要用濕布擦拭電器、插座和開關，也不能用濕手觸摸它們。（）6、自來水是導體。（）,√,√,√,√,√,√,