吉林省七年級生物上冊 3.4綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 新人教版.ppt
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第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,植物的生長過程,,,光合作用的實(shí)驗(yàn),1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉嗎?2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件嗎?,提出問題:,1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。,作出假設(shè):,實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物,,,溫故舊實(shí)驗(yàn)——?dú)w納設(shè)計(jì)重點(diǎn)——知新本實(shí)驗(yàn),單一變量,設(shè)置對照,重復(fù)多次減小誤差,,變量為:()將葉片的一部分(),部分()將植物的()個葉片進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn),并且()個組重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)。,光,照光,遮光,多,多,,溫故知新,遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,,,,直接滴加碘液,先用酒精脫色再滴加碘液,,,,脫色的葉片,,,先在黑暗處放置一晝夜,,小組討論與交流,討論并敘述綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)操作步驟和方法。,1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。3.幾小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中葉片變成黃白色。5.用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。6.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片發(fā)生了什么變化。,(暗處理),(部分遮光),(照光后去紙),(酒精脫色),(漂洗后加碘),(清洗后觀察),動手實(shí)踐吧,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,現(xiàn)象與分析:葉片見光部分遇碘變藍(lán)—有淀粉產(chǎn)生—進(jìn)行光合作用葉片見光部分遇碘不變藍(lán)—沒有淀粉產(chǎn)生—不進(jìn)行光合作用結(jié)論:植物通過光合作用制造淀粉。光是進(jìn)行光合作用的必要條件。,德國科學(xué)家薩克斯,1864年,德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處一晝夜,然后把此葉片一半遮光,一半曝光。經(jīng)過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物,綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類。一部分糖類在植物體內(nèi)還會轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂類等其他有機(jī)物。,,,葉片是光合作用的主要器官,只要是植物的綠色部分細(xì)胞中含有葉綠體,就都能夠制造有機(jī)物。,光合作用的應(yīng)用——葉鑲嵌,同一植株的許多葉,在與陽光垂直的平面上彼此錯開生長,使葉片互不遮光,作鑲嵌排列的現(xiàn)象。由于葉在莖上著生的方式不同(互生、對生或輪生),葉柄長短不等,以及葉柄可以產(chǎn)生不同角度的扭曲變化,從而使全部葉片均能以最大面積接受陽光,充分利用光能,提高光合效率。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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