四年級(jí)語文下冊(cè) 第7單元 27.魚游到了紙上課件1 新人教版.ppt
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魚游到了紙上,這篇課文主要講作者在()觀魚時(shí),發(fā)現(xiàn)了一位()的青年,他()看得非常專心,()畫得活靈活現(xiàn)。,玉泉,舉止特別,看魚,畫魚,?,填空練習(xí):,?,1、課文中哪個(gè)句子最能說明青年畫魚畫得好。用“~~~”線在文中標(biāo)出來。,輕聲朗讀課文,邊讀邊想:,2、哪個(gè)句子最能說明青年看魚很專心。用“——”線在文中標(biāo)出來。,?,?,游到了紙上,游到了心里,,(畫魚),(看魚),觀察,看,七、魚游到了紙上,,默讀課文思考:,課文哪些句子描寫出了青年愛魚達(dá)到了忘我的境界,用()標(biāo)出。,?,“他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話?!??,1、“他”指誰?長得怎樣,請(qǐng)找出有關(guān)句子讀一讀。,(他高高的身材,長得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。),2、“老是”是什么意思?說明了什么?,?,勤奮,游到了紙上,游到了心里,,(畫魚),(看魚),觀察,看,七、魚游到了紙上,,“他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話?!?選擇正確的解釋并說明你選擇的理由:,1、說明青年畫魚畫得很好。,2、說明青年看魚很專注。,3、說明青年畫魚很細(xì)致。,4、說明青年愛魚達(dá)到了忘我的境界。,討論交流:,游到了紙上,游到了心里,,(畫魚),(看魚),勤奮,專注,觀察,看,七、魚游到了紙上,,“他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話?!?,,,,有感情的朗讀:,讀,輕讀課文思考,哪些句子具體描寫了青年畫魚畫得很好,用[]標(biāo)出并讀一讀,?,“他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫出來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上流動(dòng)?!??,什么叫“工筆細(xì)描”?請(qǐng)讀有關(guān)句子。,?,什么叫“揮筆速寫”?請(qǐng)讀有關(guān)句子。,,,,,“他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫出來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上流動(dòng)?!?選擇正確的解釋并說明選擇的理由:,1、說明青年看魚看得很專心。,2、說明青年看魚、畫魚很勤奮。,3、說明青年畫魚很細(xì)致。,4、說明青年畫魚畫得很好。,討論交流:,“他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫出來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上流動(dòng)。”,朗讀,游到了紙上,游到了心里,,(畫魚),(看魚),勤奮,專注,觀察,看,聽,七、魚游到了紙上,,圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。,朗讀:,??,青年是個(gè)怎樣的人?你從哪些句子可以看出來?請(qǐng)找出直接描寫的句子。,游到了紙上,游到了心里,,(畫魚),(看魚),勤奮,專注,觀察,看,聽,問,七、魚游到了紙上,,“魚游到了心里”和“魚游到了紙上”有什么關(guān)系?,讓我想一想!,游到了紙上,游到了心里,,(畫魚),(看魚),勤奮,專注,觀察,看,聽,問,七、魚游到了紙上,,勤動(dòng)筆,把帶點(diǎn)的詞語寫具體。,“圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著?!?,,該練習(xí)了!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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