《列夫·托爾斯泰最后的日子》課件.ppt
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列夫托爾斯泰最后的日子,茨威格,,,作者茨威格(1881—1942)奧地利作家,擅長寫小說、人物傳記。其代表作有《三大師》《一個女人一生中的二十四小時》等。,在生命的最后時刻,一個人可能會想到什么?,?,列夫托爾斯泰(1828—1910),十九世紀(jì)俄國最杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等,被稱為“俄國十月革命的鏡子”。,列夫托爾斯泰生活的莊園,托爾斯泰墓,,教學(xué)目標(biāo),1.理解托爾斯泰復(fù)雜的思想情感。2.體會文章生動細(xì)致的敘事描寫方法及含蓄的議論抒情表達(dá)方式。,整體感知,在生命最后的日子里,列夫托爾斯泰做了一件什么讓人意想不到的事?,離家逃亡,為什么他的出走是讓人意想不到的呢?,高齡,財產(chǎn),榮譽(yù),地位,疾病,……,,?,托爾斯泰的逃亡歷程,托爾斯泰為什么要逃亡?,逃離世俗生活,孤獨(dú),平靜,追求精神上的自由生活,,,對于托爾斯泰的出走,人們是如何反應(yīng)的?請在課文中找出答案。,品味語言,列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰像一個小偷一樣,只由他的醫(yī)生陪同,從他的生活的監(jiān)獄中沖出來。思考:托爾斯泰為什么像“小偷”?“生活的監(jiān)獄”是什么意思?,離家出走是“這個年齡的老人”通常做的嗎?托爾斯泰為什么喜歡“孤獨(dú)和平靜”?,提示:回到自己!,思考:托爾斯泰為什么要給自己虛構(gòu)名字?,負(fù)累,阻礙,托爾斯泰為什么夢想一個貧窮的小屋?,“一個人類的人”是什么意思?請就原文找出答案。,藝術(shù)鑒賞體會作者生動細(xì)致的敘事描寫方法和深刻含蓄的議論抒情方式,,①生動細(xì)致的敘事描寫方法如文章第一段的景物描寫:,既烘托出主人公托爾斯泰離家出走的慌亂、低沉、陰暗的心緒,又預(yù)示了離家出走悲劇的結(jié)局。,②深刻含蓄的議論抒情方式,如:列夫托爾斯泰從不是一個與眾不同的、一個比他同時代的其他人更高的人,只是比大多數(shù)更具有人性,更有德行,更敏銳地思考,更清醒和更熱情——仿佛是世界藝術(shù)家的工作室中那個看不見的原始形式的第一個因而是最清晰的模型。,托爾斯泰在生命最后的日子離家出走,并死在一個小火車站的小房子里。你能理解托爾斯泰的選擇嗎?你同意作者的解釋嗎?,討論,請在課外查閱列夫托爾斯泰的相關(guān)資料,了解他的生平及主要思想,寫一篇雜感,談?wù)勀銓@位文學(xué)大師的理解。,課外拓展,列夫托爾斯泰名言,1.人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。2.人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。3.一切利己的生活,都是非理性的動物的生活。4.心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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