2019年九年級物理上冊 15.3 怎樣使用電器正常工作(第1課時(shí))習(xí)題課件(新版)粵教滬版.ppt
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,物理,第十五章電能與電功率,15.3怎樣使用電器正常工作(第一課時(shí)),知識梳理,隨堂檢測,課堂導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)目標(biāo),課后作業(yè),導(dǎo)學(xué)目標(biāo),導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.知道電器銘牌上標(biāo)出的一些參數(shù)的意義,知道用電器的額定功率與實(shí)際功率.2.學(xué)會用“伏安法”設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量小燈泡在不同電壓時(shí)的電功率.核心考點(diǎn):伏A法測電功率的實(shí)驗(yàn).,末頁,末頁,1.用電器時(shí)的電壓值和電流值,分別叫做和.2.在額定電壓下工作時(shí)所消耗的功率,叫做.3.伏安法測電功率的實(shí)驗(yàn)原理是。,正常工作,知識梳理,額定電壓,額定電流,額定功率,P=UI,知識點(diǎn)1額定電壓與額定功率某電熱器上標(biāo)有“220V1000W”字樣,其中“220V”表示,“1000W”表示2.燈泡的亮度由其功率決定,與功率無關(guān).,該用電器正常工作時(shí)的電壓為220V,課堂導(dǎo)學(xué),該用電器的額定功率是1000W,實(shí)際,額定,【例1】(2017天津)一只電烙鐵的銘牌上標(biāo)著“220V100W”的字樣,它正常工作時(shí),電壓是V,電阻是。,220,課堂導(dǎo)學(xué),484,【思路點(diǎn)撥】由電烙鐵的銘牌可知額定電壓及額定功率,由可求得電阻,C,課堂導(dǎo)學(xué),【變式拓展1】把標(biāo)有“8V16W”的燈泡L1和“12V36W”的燈泡L2并聯(lián)后結(jié)接在電源兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只沒有達(dá)到額定功率則()A電源電壓為20VB干路中的總電流為3AC兩燈泡的總功率為32WD燈L2的實(shí)際功率小于L1的實(shí)際功率,知識點(diǎn)2測量小燈泡的電功率(伏A法測電功率)測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)1.用測出小燈泡兩端的,用測出流過小燈泡的,就可以根據(jù)計(jì)算出小燈泡的電功率,此方法也稱法.2.實(shí)驗(yàn)原理:_,電壓表,課堂導(dǎo)學(xué),電壓,電流表,電流,P=UI,伏安,P=UI,3.實(shí)驗(yàn)器材:4.畫出實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)物連接圖.,電壓表電流表開關(guān)滑動變阻器小燈泡電源導(dǎo)線若干,課堂導(dǎo)學(xué),課堂導(dǎo)學(xué),5.分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)請按你設(shè)計(jì)的電路圖中連接實(shí)物,并根據(jù)你連接的電路,說明要使燈泡兩端的電壓增大,滑動變阻器的滑片向移動.(2)主要實(shí)驗(yàn)步驟和記錄數(shù)據(jù)的表格.(注意:實(shí)驗(yàn)過程中不能將電壓調(diào)到高于1.2U額),左,課堂導(dǎo)學(xué),課堂導(dǎo)學(xué),(2)主要實(shí)驗(yàn)步驟和記錄數(shù)據(jù)的表格.(注意:實(shí)驗(yàn)過程中不能將電壓調(diào)到高于1.2U額)(3)滑動變阻器的作用是:(4)分析論證:當(dāng)U實(shí)U額時(shí),P實(shí)P額;當(dāng)U實(shí)U額時(shí),P實(shí)P額;當(dāng)U實(shí)=U額時(shí),P實(shí)P額.結(jié)論:小燈泡的亮度由小燈泡的決定.,調(diào)節(jié)電流的大小,課堂導(dǎo)學(xué),=,實(shí)際電功率,(5)討論1:最后需要求電功率的平均值嗎?(6)討論2:“伏安法”測電阻與該實(shí)驗(yàn)的相同和不同之處.相同點(diǎn):不同點(diǎn):(7)討論3:假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所給的實(shí)驗(yàn)器材電流表已損壞,老師又給了一只已知阻值為R0的定值電阻.你能完成實(shí)驗(yàn)嗎?請畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖及寫出簡單的實(shí)驗(yàn)步驟.,課堂導(dǎo)學(xué),不需要,略,略,【例2】學(xué)校實(shí)驗(yàn)室購買了一批額定電壓為2.5V的小燈泡,小明利用其中一只小燈泡做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)(滑動變阻器的型號為“20lA”),課堂導(dǎo)學(xué),(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲中的電路連接完整,要求:圖中的滑片P此刻在最大阻值處:,課堂導(dǎo)學(xué),(2)小明連接完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)基本不變發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器,或者燈泡_(3)小明同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時(shí)眼睛應(yīng)注視_(選填序號)A小燈泡亮度B電壓表示數(shù)C電流表示數(shù)D滑動變阻器滑片,課堂導(dǎo)學(xué),滑動變阻器同時(shí)接上面兩個接線柱,斷路,B,(4)小明同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向(選填“左”或“右”)端移動:當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W;,課堂導(dǎo)學(xué),右,0.75,(5)小明還利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于,課堂導(dǎo)學(xué),40,【思路點(diǎn)撥】(1)實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器串聯(lián)接入電路中,根據(jù)圖中的滑片P此刻在最大阻值處確定其接線柱;(2)根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因(3)小燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí),小燈泡才會正常發(fā)光時(shí),燈泡的實(shí)際功率等于額定功率;,課堂導(dǎo)學(xué),(4)讀出電壓表示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理分析滑片的移動方向;燈泡正常發(fā)光時(shí),讀出電流表的示數(shù),燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率;(5)根據(jù)串聯(lián)電路電壓和電流的規(guī)律,運(yùn)用可求電阻的最大阻值,課堂導(dǎo)學(xué),【變式拓展2】實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5V0.75W”的小燈泡,小明利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,課堂導(dǎo)學(xué),課堂導(dǎo)學(xué),(2)按圖連接好電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至端(選填“左”或“右”);閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是,右,課堂導(dǎo)學(xué),小燈泡燈絲斷路,(3)排除故障后,閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得如下一組數(shù)據(jù)其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖所示,則第二次測得的電流是A分析這組數(shù)據(jù),你認(rèn)為該小燈泡是否合格:,其原因是:假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了?答:,0.40,課堂導(dǎo)學(xué),不合格,電壓為2.5V時(shí),其功率為1W,大于出廠規(guī)格,短了,隨堂檢測,1.如圖所示的家用電器中,其正常工作時(shí)的功率最接近1000W的是(),D,隨堂檢測,2.甲、乙兩燈,將它們并聯(lián)在照明電路中均能正常發(fā)光,且甲燈比乙燈亮,不考慮溫度對電阻的影響,那么()A甲燈兩端的電壓比乙燈兩端的電壓大B甲燈中的電流比乙燈中的電流小C甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大D甲燈的電阻比乙燈電阻大,C,隨堂檢測,3.一個標(biāo)有“220V100W”的電熨斗,下列有關(guān)它的說法正確的是()A電熨斗的額定電壓是200VB電熨斗正常工作1小時(shí),消耗的電能是100kWhC電熨斗正常工作時(shí)的電阻是484D該電熨斗在110V電壓下工作時(shí)的實(shí)際功率是50W,C,隨堂檢測,4.某臺燈銘牌上標(biāo)有“9W”字樣,“9W”表示該臺燈的()A額定功率B實(shí)際功率C額定電流D實(shí)際電流,A,隨堂檢測,5.如圖所示,在“探究電功率跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將小燈泡L1:“2.5V0.3A”和L2:“3.8V0.3A”串聯(lián),下列說法正確的是()AL1和L2串聯(lián)的主要目的是使兩燈泡電流和通電時(shí)間都相同B如果電源電壓可調(diào),兩燈泡可以同時(shí)正常發(fā)光C閉合開關(guān)后,“3.8V0.3A”的小燈泡更亮,因?yàn)槠漕~定功率大D通過此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)能探究出電功率跟電壓的定量關(guān)系,B,能力提升6.(2017綏化)小明同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時(shí)的電功率,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借來一些實(shí)驗(yàn)器材,連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變。,隨堂檢測,(1)在圖中找出連接錯誤的一根導(dǎo)線并在該導(dǎo)線上畫“”,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線,不可用虛線),隨堂檢測,(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是。(3)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該。(4)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)。則故障原因可能是。,P=UI,隨堂檢測,斷開,小燈泡短路,(5)在實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用。小明向老師借了一只定值電阻R0(R0阻值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量恒定電壓為U額的小燈泡的額定功率。測量時(shí),應(yīng)先閉合開關(guān)S和S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為時(shí),小燈泡正常發(fā)光;接著將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率P額=(用I、U額和R0表示)。,隨堂檢測,課后作業(yè),一、選擇題1.有一個用電器,它的銘牌上含有“220V120W”的字樣,它可能是以下什么用電器()A家用白熾燈泡B電飯鍋C彩色電視機(jī)D手機(jī)充電器2.普通照明燈泡的銘牌如圖所示,則40表示的是()A電壓B電流C電功率D電阻,B,C,課后作業(yè),3.現(xiàn)有甲、乙、丙三盞燈,分別標(biāo)有“220V40W”“110V40W”“36V40W”的字樣,它們均在額定電壓下正常工作,比較它們的亮度,哪一盞燈最亮()A甲B乙C丙D一樣亮,D,課后作業(yè),4.研究電功率與電壓、電流的關(guān)系時(shí),連接了如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,不合理的是()A該電路所示實(shí)驗(yàn)研究電功率與電壓的關(guān)系B該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r(shí),電功率與電壓成正比C小燈泡電功率的大小通過燈泡的亮度來比較D該實(shí)驗(yàn)選擇的兩個小燈泡燈絲的電阻不同,B,課后作業(yè),5.在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)電路連接正確,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)雖然有變化,卻始終達(dá)不到燈泡的額定電壓其原因可能是下述的哪一種?()A電壓表的量程太大B電流表的量程太大C電源電壓太低D變阻器的電阻太大,C,課后作業(yè),6.某同學(xué)利用如圖所示電路,測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是()A閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B端B閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了C當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率D實(shí)驗(yàn)還可得知,小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮,B,課后作業(yè),7.在測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,秀秀同學(xué)通過正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論,正確的是()A燈絲的電阻隨電壓增大而減小B小燈泡的額定功率為0.8WC小燈泡的額定功率為四次功率的平均值D通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比,B,課后作業(yè),二、填空題8.標(biāo)有“220V2200W”字樣的空調(diào)器,“220V”表示該空調(diào)器的電壓(選填“實(shí)際”或“額定”),正常工作5小時(shí),通過它的電流為A,耗電kWh9.一臺“220V,120W”的新型液晶電視機(jī),它的額定電壓是V,正常工作2h消耗的電能為不看電視及時(shí)切斷電源,減少待機(jī)時(shí)間,可以達(dá)到的目的,額定,10,11,220,0.24kWh,節(jié)能,課后作業(yè),10.如圖所示是一只燈泡的銘牌,由圖中可知:該燈泡的額定電壓是V;“25”表示該燈泡的;正常工作10小時(shí),消耗的電能為度11.在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要進(jìn)行多次測量,其目的有兩個:為了減小誤差;是為了尋找規(guī)律在“測量小燈泡不同電壓下的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,多次測量的目的是_(選填“”或“”).,220,額定功率,0.25,課后作業(yè),12.王軍設(shè)計(jì)了一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈,其電路如圖甲所示已知電源電壓為12V且保持不變,燈泡L的額定電壓為12V,小軍測出通過該燈泡燈絲的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象如圖乙所示則該燈泡的額定功率為W;根據(jù)圖象可以看出在調(diào)節(jié)燈泡亮度時(shí)燈絲的電阻(選填“保持不變”或“隨之改變”),其原因是.,3.6,隨之改變,電阻隨溫度的升高而增大,課后作業(yè),三、實(shí)驗(yàn)題13.如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實(shí)物電路,課后作業(yè),(1)開關(guān)閉合前,滑動變阻器滑片應(yīng)該移動到(選填“左”或“右”);(2)開關(guān)閉合后,若電路連接正確,發(fā)現(xiàn)小電燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是;(3)排除故障后,移動滑片,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪出如下IU圖象,則小電燈的額定功率為W,小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸,左,燈泡斷路,0.5,增大,課后作業(yè),14.在測2.5V小燈泡(電阻大約為10左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須請將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)小燈變亮),斷開,課后作業(yè),(2)若在連接電路時(shí),有A(101A)和B(201A)兩個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器(填“A”或“B”)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,B,隨堂檢測,課后作業(yè),(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表一對應(yīng)的空格中表一:,燈泡短路,燈泡斷路,課后作業(yè),表二:,課后作業(yè),(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡電阻是(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))小燈泡的額定功率是W,8.33,0.75,課后作業(yè),四、綜合能力題15.小明學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,對自己家里的電路、電器及其使用非常好奇他發(fā)現(xiàn):(1)他的臥室中有一只標(biāo)有“PZ22040”字樣的臺燈,這只燈泡的額定電壓為V1度電可以使它正常工作h,220,25,課后作業(yè),(2)小明家的電路中有一個如圖所示電能表,表盤上有幾個重要參數(shù):其中“10(20)A”表示這個電能表的標(biāo)定電流是A;“50Hz”是指這個電能表應(yīng)該接在頻率為50Hz的(填“交流”或“直流”)電路中使用(3)供電局工作人員來小明家收電費(fèi),他觀察一下電能表的示數(shù),然后從記錄表上查出上月末他家電能表的示數(shù)是821.6kWh若按0.5元/kWh計(jì)費(fèi),小明家本月應(yīng)繳電費(fèi)元,10,交流,55,- 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