浙江省2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 難題突破題型(八)類比、拓展探究題課件(新版)浙教版.ppt
《浙江省2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 難題突破題型(八)類比、拓展探究題課件(新版)浙教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 難題突破題型(八)類比、拓展探究題課件(新版)浙教版.ppt(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
難題突破題型(八)類比、拓展探究題,TYPE8,類比、拓展探究題是近兩年中考熱門考題,題型的模式基本分為三步:初步嘗試、類比發(fā)現(xiàn)、深入探究,考查的知識點有:三角形的旋轉(zhuǎn)、平行四邊形的性質(zhì)、相似、全等、矩形折疊、勾股定理等.解答此類問題往往是層層深入,從特殊到一般,然后是拓展運用.解題時需要牢牢把握特殊情況、特殊位置下的結(jié)論,然后探尋一般情況下是否也成立,最后是類比應(yīng)用.類比應(yīng)用是解決此類問題的重要手段.,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,圖Z8-1,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,【分層分析】(1)把(-1,0)代入y=-x2+bx-3即可求得b的值,再利用頂點坐標(biāo)公式求出頂點坐標(biāo),找出頂點關(guān)于(0,1)成中心對稱的點的坐標(biāo),即可求得新拋物線的解析式.(2)求出拋物線y=-x2-2x+5的頂點坐標(biāo),找出頂點關(guān)于(0,m)對稱點的坐標(biāo),從而得到衍生拋物線的解析式,將“兩條拋物線有交點”轉(zhuǎn)化為求原拋物線的解析式與衍生拋物線的解析式組成的方程組有解,從而求得m的取值范圍.(3)①分別求出拋物線y=ax2+2ax-b(a≠0)和衍生拋物線y=bx2-2bx+a2(b≠0)的頂點坐標(biāo)(用含a,b的式子表示),再把原拋物線的頂點坐標(biāo)代入衍生拋物線的解析式,再把衍生拋物線的頂點坐標(biāo)代入原拋物線解析式,從而組成方程組求得a,b的值,即求出兩頂點坐標(biāo)及衍生中心的坐標(biāo);②根據(jù)規(guī)律求出頂點(-1,-a-b)關(guān)于(0,k+n2)及(0,k+(n+1)2)的對稱點An及An+1,再根據(jù)兩點之間的距離即可求得AnAn+1.,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,-4,(-2,1),y=(x-2)2+1,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,圖Z8-1,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,圖Z8-1,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,1,40,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,45,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,圖Z8-6,60,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,圖Z8-6,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,圖Z8-6,,難題突破題型(八)類比、拓展探究題,圖Z8-6,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江省2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 難題突破題型八類比、拓展探究題課件新版浙教版 浙江省 2019 年中 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 難題 突破 題型 類比 拓展 探究 課件 新版 浙教版
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-11509938.html