高一物理配套課件:第3章 第4節(jié)《力的合成》()ppt
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,歡迎進入物理課堂,第三章相互作用,第四節(jié)力的合成,1知道合力、分力的概念2理解平行四邊形定則,知道平行四邊形定則是解決矢量問題的方法3會應(yīng)用平行四邊形定則,求合力4知道什么是共點力,知道平行四邊形定則只適用于共點力,一、合力與分力1概念:當(dāng)一個物體受到幾個力的共同作用時,我們常??梢郧蟪鲞@樣一個力,這個力產(chǎn)生的效果跟原來幾個力的共同效果,這個力就叫做那幾個力的合力,原來的幾個力叫做分力2關(guān)系:合力與分力之間是一種“”關(guān)系,相同,等效替代,二、力的合成1力的合成:求幾個力的的過程2平行四邊形定則(1)內(nèi)容:兩個力合成時,以表示這兩個力的線段為鄰邊作,這兩個鄰邊之間的就表示合力的大小和方向(2)兩個以上的力的合成方法:先求出任意兩個力的合力,再求出這個合力與第三個力的合力,直到把都合成進去,最后得到的結(jié)果就是這些力的合力,合力,平行四邊形,對角線,所有的力,合力一定大于分力嗎?提示:合力不一定大于分力,因為平行四邊形的對角線不一定比平行四邊形鄰邊長,再如,同一條直線上,方向相反的兩個力合成,合力一定比其中一個力小,所以合力不一定大于分力,合力可以比任何一個分力都小,三、共點力1定義:如果一個物體受到兩個或多個力的作用,這些力作用在物體的,或者雖不作用在同一點上,但它們的交于一點,這樣的一組力叫做共點力2力的合成的平行四邊形定則:只適用于.,同一點上,延長線,共點力,一、合力與分力的關(guān)系1正確理解合力與分力(1)合力與幾個分力間是等效替代關(guān)系,受力分析時,分力與合力不能同時作為物體所受的力(2)只有同一物體同時受到的共點力才能合成,2兩個力的合成(1)兩力同向時合力最大:FF1F2,方向與兩力同向;兩力方向相反時,合力最?。篎|F1F2|,方向與兩力中較大的力同向,(2)兩力成某一角度時,如圖所示,三角形AOC的每一條邊對應(yīng)一個力,由幾何知識可知:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,即|F1F2|FF1F2.因此合力大小的范圍是:|F1F2|FF1F2.(3)夾角越大,合力就越??;合力可以大于等于兩分力中的任何一個力,也可以小于等于兩分力中的任何一個力,3三個力的合成(1)若三個共點力F1、F2、F3的合力為F,顯然,當(dāng)三個力方向相同時,合力F最大,F(xiàn)maxF1F2F3.(2)若三個力中任何一個力在另外兩個力的合力的變化范圍內(nèi),則合力F最小值為零,F(xiàn)min0;若三個力中任何一個力不在另外兩個力的合力的變化范圍內(nèi),則當(dāng)F1與F2方向相同且與F3方向相反時,合力F最小,F(xiàn)min|F3(F1F2)|.,二、合力大小和方向的確定方法1作圖法(1)用作圖法求作用在同一點的兩個互成角度的力的合力的步驟:選取同一標(biāo)度,從力的作用點起,分別作出兩個分力F1、F2的圖示以表示F1、F2的線段為鄰邊作出平行四邊形,從而得到兩分力F1、F2所夾的平行四邊形的對角線,即表示合力F.,用刻度尺量出該對角線的長度,根據(jù)選取的標(biāo)度計算合力的大??;再用量角器量出對角線與某一分力的夾角,表示合力的方向當(dāng)分力的個數(shù)多于兩個時,可先作出任意兩個分力的合力,再將這個合力依次與其他分力合成,最終求出所有分力的合力,(2)注意事項分力、合力的作用點相同,切忌弄錯了表示合力的對角線分力、合力的標(biāo)度要一致,且標(biāo)度要適當(dāng)虛線、實線要分清,表示分力和合力的兩條鄰邊和對角線畫實線,并加上箭頭,平行四邊形的另兩條邊畫虛線求合力時既要求出合力的大小,還要求出合力的方向,可用量角器量出合力與某一分力間的夾角來表示方向,(3)夾角為120的兩個大小相等的力的合成,如圖丙所示由幾何知識得,對角線將平行四邊形分隔成兩個等邊三角形,故合力與分力大小相等,方向沿F1、F2夾角的平分線注意:(1)在同一幅圖上的各力必須采用同一標(biāo)度(2)作圖法和計算法是矢量運算的常用方法,關(guān)于合力的下列說法正確的是()A幾個力的合力就是這幾個力的代數(shù)和B幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力C幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力D幾個力的合力可能大于這幾個力中最大的力,合力、分力關(guān)系的理解,解析:力的合成遵循力的平行四邊形定則,所以A錯誤;幾個力同向時,合力為幾個力大小之和,比任何一個力都大,只要幾個力的大小和方向合適,合力可以為零,比幾個力中最小的力還小,所以B錯誤,C、D正確答案:CD,【針對訓(xùn)練】1.關(guān)于兩個分力F1、F2及它們的合力F,下列說法正確的是()A合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同B兩力F1、F2一定是同種性質(zhì)的力C兩力F1、F2一定是同一個物體所受的力D兩力F1、F2與F是物體同時受到的三個力,解析:只有同一個物體的受力才能合成,分別作用在不同物體上的力不能合成合力是對原來幾個力的等效替代,分力可以是不同性質(zhì)的力,但受力分析時,分力與合力不能同時存在,故正確選項為A、C.答案:AC,兩個共點力的大小分別為F115N,F(xiàn)29N,它們的合力不可能等于()A9NB25NC6ND21N,合力大小范圍的確定,解析:兩個力合成時,合力的范圍是|F1F2|F合F1F2,即6NF合24N,由此可知A、C、D可能,B不可能答案:BS,【針對訓(xùn)練】2.下列幾組力的合力中,其最小值可能為0的是()A5N、7N、8NB2N、3N、5NC10N、1N、5ND10N、10N、10N解析:三個分力的合力最小值若為0,必定滿足兩個較小分力之和大于等于第三個較大分力,故A、B、D均正確,C錯誤答案:ABD,在電線桿的兩側(cè)常用鋼絲繩把它固定在地上(如圖所示)如果鋼絲繩與地面的夾角AB60,每條鋼絲繩的拉力都是300N,求兩根鋼絲繩作用在電線桿上的合力,合力的求解,解析:解法一:作圖法自O(shè)點引兩條有向線段OC和OD,夾角為60.設(shè)定每單位長度表示100N,則OC和OD的長度都是3個單位長度,作出平行四邊形OCED,如圖所示,其對角線OE就表示兩個拉力F1、F2的合力F,量得OE長為5.2個單位長度所以合力F1005.2N520N.用量角器量得COEDOE30,所以合力方向豎直向下,答案:519.6N,方向豎直向下,【題后總結(jié)】(1)作圖時,合力、分力要共點,實線、虛線要分清,標(biāo)度要唯一且適當(dāng)(2)用計算法計算合力時要充分利用好幾何知識和三角函數(shù)知識,【針對訓(xùn)練】3.力F14N,方向向東,F(xiàn)23N,方向向北,用作圖法和計算法求這兩個力合力的大小和方向解析:作圖法:用0.5cm長的線段代表1N作出F1的線段長2cm,F(xiàn)2的線段長1.5cm,并標(biāo)明方向,如圖所示,誤區(qū):力的合成時,平行四邊形定則應(yīng)用錯誤【典型例題】兩個共點力的合力為F,如果它們之間的夾角固定不變,使其中一個力增大,則()A合力F一定增大B合力F的大小可能不變C合力F可能增大D合力F可能減小,解析:當(dāng)為銳角(或直角)時,則隨著其中的一個力增大,合力也增大,如圖甲所示,當(dāng)兩個分力之間的夾角為鈍角時,由圖乙所示的平行四邊形可知,當(dāng)Fa逐漸增大為Fa1、Fa2、Fa3時,其合力由原來的F1變?yōu)镕2、F3、F4,它們可能小于F1,可能等于F1,也可能大于F1,A選項是合力F一定增大,所以A錯誤,應(yīng)該是合力F可能增大,可能減小,也可能不變即B、C、D正確答案:BCD,【誤區(qū)警示】本題易錯選A項其原因是誤認(rèn)為在力的合成運算中,隨著其中的一個力增大,合力也增大即隨著平行四邊形一條邊長的增加,對角線的長度相應(yīng)增加這是由于僅僅考慮了兩個共點力之間的夾角為銳角的情況,忽視了兩個共點力之間的夾角有可能為鈍角的情況,造成錯解分析時,應(yīng)考慮兩個共點力的夾角可能為銳角、直角、鈍角時的情況.,謝謝觀看!,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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