2019秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)精煉 第十二章 全等三角形 考點(diǎn)3 全等三角形的應(yīng)用課件 新人教版.ppt
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考點(diǎn)3全等三角形的應(yīng)用,1.有長為3cm,4cm,6cm,8cm的木條各兩根,小明與小剛分別取了3cm和4cm的木條各一根,再取第三根木條時(shí)要使兩人所拿的三根木條組成的兩個(gè)三角形全等,則他倆取的第三根木條應(yīng)為()A.一個(gè)人取長為6cm的木條,一個(gè)人取長為8cm的木條B.兩人都取長為6cm的木條C.兩人都取長為8cm的木條D.B,C兩種取法都可以,B,2.如圖M12-23,兩棵大樹間相距13m,小華從點(diǎn)B沿BC走向點(diǎn)C,行走一段時(shí)間后他到達(dá)點(diǎn)E,此時(shí)他仰望兩棵大樹的頂點(diǎn)A和D,兩條視線的夾角正好為90,且EA=ED.已知大樹AB的高為5m,小華行走的速度為1m/s,則小華走的時(shí)間是()A.13sB.8sC.6sD.5s,B,3.如圖M12-24,兩根長度為12m的繩子,一端系在旗桿上,另一端分別固定在地面的兩個(gè)木樁上,兩個(gè)木樁離旗桿底部的距離BD與CD間的關(guān)系是()A.BDCDB.BDCDC.BDCDD.不能確定,C,4.如圖M12-25,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是()A.帶去B.帶去C.帶去D.帶和去5.如圖M12-26,把兩根鋼條AA,BB的中點(diǎn)連在一起,可以做成一個(gè)測(cè)量工件內(nèi)槽寬的工具(卡鉗),若測(cè)得AB5cm,則內(nèi)槽寬為cm.,6.如圖M12-27,要測(cè)量河岸相對(duì)的兩點(diǎn)A,B之間的距離,先從點(diǎn)B處出發(fā),沿與AB成90角方向,向前走50m到點(diǎn)C處立一根標(biāo)桿,然后繼續(xù)朝前走50m到點(diǎn)D處,在點(diǎn)D處右轉(zhuǎn)90,沿DE方向再走17m,到達(dá)點(diǎn)E處,使點(diǎn)A,C,E在一條直線上,那么測(cè)得點(diǎn)A,B間的距離為_m.,17,7.有一座錐形小山,如圖M12-28,要測(cè)量錐形小山兩端A,B的距離,先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連接AC并延長到點(diǎn)D,使CD=CA,連接BC并延長到點(diǎn)E,使CE=CB,連接DE,量出DE的長為50m,你能求出錐形小山兩端A,B間的距離嗎?,解:在DEC和ABC中,CD=CA,DCE=ACB,CE=CB,DECABC(SAS).AB=DE=50(m).,8.小強(qiáng)為了測(cè)量一幢高樓AB的高,在旗桿CD與樓之間選定一點(diǎn)P.在P點(diǎn)仰望旗桿頂點(diǎn)C和高樓頂點(diǎn)A(身高忽略不計(jì)),測(cè)得視線PC與地面夾角DPC=36,視線PA與地面夾角APB=54,量得點(diǎn)P到樓底距離PB與旗桿高度相等,等于10m,量得旗桿與樓之間距離為DB=36m.利用這些數(shù)據(jù)小強(qiáng)計(jì)算出了樓高,請(qǐng)問樓高AB是多少米?,解:在PCD和APB中,PCD=90-36=54=APB,PBCD,CDP=90=PBA,PCDAPB(ASA).AB=PD.AB36-10=26.答:樓高AB是26m.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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