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,,在網(wǎng)上一般可以干什么？,看新聞聊天玩游戲購物,7網(wǎng)上呼救,自學要求：1、自由朗讀，讀準字音，讀通句子。2、思考：誰在網(wǎng)上呼救？誰組織了救援？結果怎樣？,,zhulijjiā灼痛兩肋距離夾住xnzhǐpnglio詢問地址屏幕聊天,你能讀準確嗎？,,一天下午，美國男孩麥克正在網(wǎng)上聊天室漫游。蘇珊是芬蘭一所學院的學生，……,快速默讀課文，找一找課文哪一節(jié)寫了蘇珊只能在網(wǎng)上呼救的原因。,蘇珊是芬蘭一所學院的學生，當時她正在圖書館通過互聯(lián)網(wǎng)找尋資料。突然，她舊病復發(fā)，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾住似的，呼吸困難。此時，整個樓面只有她一個人，距離最近的電話也無法拿到。,-,灼痛,灼痛：像被火燒了一樣疼痛。,突然，她舊病復發(fā)，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾住似的，呼吸困難。此時，整個樓面只有她一個人，距離最近的電話也無法拿到。,-,“我不能動，呼吸困難，請幫助我，蘇珊?！?美國男孩麥克,請同學們快速的瀏覽課文，圈出課文中表示時間的詞。,將近六點,六點十分,十分鐘后,六點三十分,,三十分鐘（半小時）,,,,美國,芬蘭,,一萬五千公里,飛機要飛9個小時,一天下午，（）男孩麥克正在網(wǎng)上聊天室漫游。將近六點，麥克的電腦屏幕上突然出現(xiàn)來自（）的女孩蘇珊的呼救。六點十分，麥克撥通了（）的電話。那里的工作人員一邊和（）聯(lián)系，一邊向麥克詢問蘇珊的（）。十分鐘后，（）和（）取得了聯(lián)系。六點三十分，（）的蘇珊得救了。,,美國,芬蘭,美國緊急救援中心,芬蘭的有關方面,詳細地址,美國緊急救援中心,芬蘭的有關方面,大洋彼岸,那里的工作人員一邊和芬蘭的有關方面聯(lián)系，一邊向麥克詢問蘇珊的詳細地址。,,六點十分，美國緊急救援中心的電話響了。麥克把這一緊急情況告訴了中心。那里的工作人員一邊和芬蘭的有關方面聯(lián)系，一邊向麥克詢問蘇珊的詳細地址。麥克在網(wǎng)上詢問蘇珊的時候，蘇珊已快支持不住了，好久才回答：“痛！”麥克立刻用粗體大字打出：“挺住！我已經(jīng)打了電話去求助！”蘇珊用盡最后的力氣打出了地址。十分鐘后，美國緊急救援中心和芬蘭有關方面取得了聯(lián)系。,痛,挺??！我已經(jīng)打了電話去求助！,,,麥克（）和美國緊急救援中心保持聯(lián)系，（）在網(wǎng)上給予蘇珊鼓勵。,一邊,一邊,,你有沒有同時做過兩件事呢？請試著用“一邊……一邊……”說一句話。,六點三十分，大洋彼岸的蘇珊得救了。,,語言直播廳把麥克與美國緊急救援中心通話的經(jīng)過說一說，注意語言清楚、簡潔。例：麥克：是救援中心嗎？美國緊急救援中心：是。有什么需要幫助嗎？……,,,,麥克：.美國急救中心：..麥克：.美國急救中心：.麥克：.美國急救中心：.,是救援中心嗎？,,是。有什么需要幫助嗎？,