《廣東省東莞市厚街開賢學校七年級語文《春》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省東莞市厚街開賢學校七年級語文《春》課件.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。,兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。,亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。,綠樹村邊合，青山郭外斜。,春風又綠江南岸，明月何時照我還。,幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。,天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。,好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。,隨風潛入夜，潤物細無聲。,朱自清,,春,醞釀黃暈蓑笠嘹亮應和烘托宛轉欣欣然,檢測字詞,Ynning,yn,suōl,lio,h,hōng,wǎn,xīn,,漲,水漲()起來了,他漲()紅了臉,和,應和(),和()面,暈,黃暈()的光,暈()頭轉向,散,散()會,散()在草叢里,?。ǎ?（）薄酒一杯,（）薄荷,,,,zhǎng,zhng,h,hu,ｙｎ,ｙūｎ,ｓǎｎ,ｓｎ,bo,b,b,檢測字詞,全文共分為三層：第一部分（第一段）盼春；第二部分（二至七段）繪春；第三部分（八至十段）贊春。,梳理層次,《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象，抒發(fā)了對春天的贊美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發(fā)向上的思想感情。,朗讀知識：,朗讀課文,朗讀時，要在理解課文內(nèi)容、把握感情基調(diào)的基礎上，通過停頓的長短、讀音的輕重、語速的快慢和語調(diào)的抑揚，表達出內(nèi)心的感受。,范讀,盼望著，盼望著，東風∣來了，春天的腳步∣近了。,︹,︹,總結方法,本節(jié)課我們積累了部分字詞，學習了朗讀的一般技巧與方法，即朗讀應確定朗讀的感情基調(diào)，恰當運用重音、停頓、節(jié)奏；梳理了文章的結構層次。最后讓我們帶著對春天的無限贊美之情，再次感情朗讀全文。,