山東省2019中考語文 題型五 名著閱讀復(fù)習(xí)課件.ppt
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命題角度1四大名著例《水滸傳》(一百回本)第六十六回：時遷火燒翠云樓，吳用智取__A__(地名)。,梁中書見不是頭勢，帶領(lǐng)隨行伴當(dāng)，飛奔南門。南門傳說道：“一個胖大和尚__B__(人名)掄動鐵禪杖，一個虎面行者，掣出雙戒刀，發(fā)喊殺入城來?！薄璤_C__(人名)渾身脫剝，睜圓怪眼，咬定牙根，手搦雙斧，從城濠里飛殺過來……只見左手下殺聲震響，火把叢中軍馬無數(shù)，卻是大刀__D__(人名)，拍動赤兔馬，手舞青龍刀，徑搶梁中書。A．________B．________C．______D．______,大名府,魯智深,李逵,關(guān)勝,命題角度2古典文學(xué)例陸游詩云“稼軒落筆凌鮑謝”，稱贊南宋________(人名)，他是______派的詞人。,辛棄疾,豪放,命題角度3外國文學(xué)例《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象是________，作者是__________。,夏洛克,沙士比亞,解答好名著閱讀試題，要關(guān)注以下三點：1．僅僅靠看名著簡介和突擊熟悉幾個故事情節(jié)是不能應(yīng)對考試的，必須在平時的學(xué)習(xí)中，真正把名著讀好，讀出名著的文化內(nèi)涵。,2．對每一部名著的精彩片段要有真正的閱讀體驗與感悟，對作品的主要情節(jié)、精彩片段要反復(fù)閱讀。可從語言、內(nèi)容等角度適當(dāng)?shù)刈鲂┡ⅰ①p析，注意故事情節(jié)或主要事件所涉及的具體的人和事。,3．對作品中的人物所涉及的典故、歇后語、成語要清楚其出處及含義。強(qiáng)調(diào)對作品理解的多種可能性，獨立思索，對涉及作品的傳統(tǒng)觀點提出自己的看法與疑問。,下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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