七年級歷史下冊 第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)課件 新人教版.ppt
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第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù),歷史七年級下冊教學(xué)課件,導(dǎo)入新課,藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》,知道《紅樓夢》的思想內(nèi)容和創(chuàng)造特色;了解昆曲、京劇的演變歷程,知道京劇是“國粹”,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:《紅樓夢》,1.背景:清代的小說創(chuàng)作成就空前,2.初名:《石頭記》,3.作者:曹雪芹和高鶚。曹雪芹生前定稿前80回,高鶚續(xù)寫后40回,4.地位:清代小說藝術(shù)成就最高、影響最深遠的作品,我國古代最優(yōu)秀的長篇小說,5.內(nèi)容:講述貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事和賈、史、王、薛四大家族的興衰變化,曹雪芹,6.特色,思想性強,藝術(shù)性高,(1)反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾,揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運(2)歌頌了賈寶玉、林黛玉等反抗封建禮教、追求個性解放的精神以及被奴役、被蹂躪的奴婢進行抗?fàn)幍木瘢辛艘詫V萍议L為代表的頑固勢力,具有深刻的社會意義,全書雖背景廣闊,情節(jié)復(fù)雜,頭緒紛繁,人物眾多,但作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、清晰的層次、精練而生動的語言,把故事的進展和人物的形象栩栩如生地展現(xiàn)出來,,,,7.影響,材料:從最初的摘譯、節(jié)譯到全譯,全球已經(jīng)出現(xiàn)幾十種版本的《紅樓夢》譯文。其中,英、日、韓等文字譯本又包括不同譯者翻譯的多個版本,尤以日文和韓文版本居多,各達十幾種。近幾年《紅樓夢》又出現(xiàn)了世界語、阿拉伯語譯本。意大利、馬來西亞、泰國等國家正在準(zhǔn)備出版《紅樓夢》的新譯本和全譯本。隨著漢學(xué)的復(fù)興,海外漢學(xué)家對《紅樓夢》的研究范圍越來越廣,研究水平也越來越高。,至今,《紅樓夢》已被譯成多種文字,成為世界文化寶庫中不可多得的文學(xué)名著,影視劇中的《紅樓夢》,87版紅樓夢黛玉葬花,你能從材料中看出《紅樓夢》的主題意義嗎?,,滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?!苎┣?,(把)《紅樓夢》當(dāng)歷史讀,這是讀(這部)小說的一個重要視角,一個高明的視角。馬克思主義者讀《紅樓夢》這樣的小說,尤其不能忽視這個視角?!珴蓶|,腐朽沒落的封建社會必然走向滅亡,,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:昆曲與京劇藝術(shù),1.背景:中國古代戲曲藝術(shù)發(fā)展到清代,進入一個更為繁榮的時期,2.清代戲劇特色,(2)劇種不斷增多,劇目繁多,內(nèi)容豐富多彩,表演藝術(shù)推陳出新,流派風(fēng)格爭奇斗艷,雅俗共賞,(1)戲劇創(chuàng)作緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實,反映人民的心聲,受到大眾的喜愛,蘇州昆劇古戲臺,,3.代表,(1)昆曲:原是流行于蘇州昆山一帶的昆山腔,清朝中期以后,由于脫離廣大民眾和現(xiàn)實生活,昆曲逐漸走向衰落,,《牡丹亭》,《長生殿》,《桃花扇》,大官生,小官生,唐明皇,李太白,《荊釵記》中的王十朋,長生殿,巾生,雉尾生,鞋皮生,(2)京劇,①背景:1790年,四大徽班借乾隆帝80歲壽辰之機先后進京獻藝,②形成:道光年間,,,,,,,,秦腔,京調(diào),徽調(diào),昆曲,漢調(diào),……,,,,京劇,創(chuàng)造,改進,博采眾長,北京特色,皮黃戲,③發(fā)展:日臻完善,成為最主要的劇種,流傳四方,發(fā)展的原因,得到皇室的扶持,深受廣大群眾的喜愛,表演藝術(shù)家的不斷創(chuàng)新,,,你知道京劇臉譜有哪些顏色?這些不同的顏色分別有何寓意?,京劇臉譜有紅、紫、黑、白、藍、綠、黃等色,各有寓意:紅色寓赤膽忠心;紫色寓智勇剛毅;黑色寓忠正耿直;白色寓奸詐狠毒;藍色寓剛強勇猛;綠色寓俠骨義腸;黃色寓兇狠殘暴。此外,還有老紅、瓦灰、金、銀等色,各有寓意。,京劇臉譜的勾畫過程,,,,,,根據(jù)你所熟悉的四大古典小說里的人物,繪制一些京劇臉譜。,隨堂訓(xùn)練,1.下列作品,通過描寫四大封建家族的衰亡和貴族青年的愛情悲劇,從而深刻鞭撻封建制度和封建禮教罪惡的是()A.《西游記》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢》,D,2.通過神奇的愛情故事,批判吃人的封建禮教的《牡丹亭》是下列誰的代表作()A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.湯顯祖,D,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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