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23．三峽,◆走近作者酈道元(約470—527)，北魏地理學(xué)家、散文家。撰寫了地理巨著——《水經(jīng)注》，為我國古代的地理科學(xué)做出了重大的貢獻。,◆主題解說本文先總寫三峽概貌形勢，然后分別描寫四季特點，向我們展示了一幅山水四季圖，讀來令人心馳神往。作者以凝練生動的筆觸勾畫出三峽奇險、清秀的特點，表達了其熱愛祖國山河的感情?！艚Y(jié)構(gòu)圖解,◆重點探究師：作者寫了三峽的哪些自然景物？是抓住了這些自然景物怎樣的特點來寫的？生甲：寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日?！薄獙懗隽藘砂哆B山，群峰對峙的雄姿。生乙：寫水，則描繪了不同季節(jié)的不同景象?！跋乃辶?，沿溯阻絕?！薄锨鹆辏瑏硗拇欢急蛔杞^了。生丙：“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間?！薄┌椎募绷?，碧綠的泉水，回旋的清波，美麗的倒影，使作者禁不住贊嘆“良多趣味”。生丁：到了秋天，則“林寒澗肅，常有高猿長嘯”?！瞧鄾龉之惖慕新曔B續(xù)不斷，在空曠的山谷里“哀轉(zhuǎn)久絕”。,◆寫作借鑒多用對偶句式，又兼用散句，使文章讀起來收放有致，很有節(jié)奏感。語言精練，表現(xiàn)力強，充滿生氣?！簟端?jīng)注》介紹《水經(jīng)注》是我國古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理著作，也是一部山水游記和民俗風土錄。書中詳細記載了我國境內(nèi)一千多條大小河流及與之有關(guān)的歷史遺跡、人物典故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價值。,quē,zhnɡ,xī,xiānɡ,s,tuān,yǎn,sh,zhǔ,zhuǎn,3．下列句子朗讀停頓有誤的一項是()A．自/三峽七百里中B．至于/夏水襄陵C．猿鳴/三聲淚沾裳D．每至/晴初霜旦【點撥】猿鳴三聲/淚沾裳4．按要求默寫。(1)描寫春冬之時三峽水清的句子是：__________________。(2)文中直接描寫三峽山勢高峻的句子是：___________________。(3)文中表現(xiàn)夏季時三峽水流之快的句子是：_____________________________________________。(4)文中直接描寫高猿長嘯情景的句子是：_______________________________。,C,素湍綠潭，回清倒影,重巖疊嶂，隱天蔽日,雖乘奔御風，不以疾也(或：朝發(fā)白帝，暮到江陵),屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕,5．填空。(1)三峽是指長江上游的_______________________的總稱。(2)《三峽》選自《_______》一書，作者_______，_____(朝代)的_________家、______家。,瞿塘峽、西陵峽、巫峽,水經(jīng)注,酈道元,北魏,地理學(xué),散文,6．下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是()A．本文抓住景物特點來寫景，描繪了三峽的壯麗風光。B．本文布局匠心獨運，先寫七百里山勢，再寫夏水迅猛，接下來依次描繪秋、冬、春三季的景物。C．作者描寫景物時，采用了動靜結(jié)合的手法，如寫山為靜，寫夏水為動。D．本文語言簡潔生動，內(nèi)容豐富，可謂窮三峽風光，盡四時景物。【點撥】接下來按照春冬、秋的順序?qū)懢?B,(一)閱讀課文內(nèi)容，回答問題。7．翻譯下面的句子。(1)自非亭午夜分，不見曦月。如果不是正午或半夜，就看不到太陽和月亮。(2)空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?？諘绲纳焦葌鱽?猿啼)的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。(3)雖乘奔御風，不以疾也。即使乘著快馬駕著風也不會這么快。8．“清榮峻茂”是對_______________四個對象的描寫。,水、樹、山、草,9．根據(jù)理解用原文填空。(1)描寫三峽群山連綿不斷的句子是：____________________。(2)側(cè)面烘托三峽群山險峻的句子是：_______________________。(3)描寫夏季水勢大、交通斷絕的句子是：___________________。(4)總括三峽春冬之時景色的句子是：___________________。,兩岸連山，略無闕處,自非亭午夜分，不見曦月,夏水襄陵，沿溯阻絕,清榮峻茂，良多趣味,10．作者引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”有什么作用？從側(cè)面表達了三峽秋天在猿聲中越發(fā)顯得凄涼和悲哀，增強了表現(xiàn)力，使文章更具詩情畫意。11．作者寫景時運用了動靜結(jié)合的寫法。試舉例分析這種手法的作用。示例：“素湍”“回清”是動，“綠潭”“倒影”是靜；“絕多生怪柏”是靜，“懸泉瀑布，飛漱其間”是動。一靜一動，盡顯其妙，一張一弛，扣人心弦。,(二)【甲】《三峽》【乙】壬寅歲①，余游天臺石梁……梁長二丈，寬三尺許，若鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來自華頂②，平疊四層，至此會合，如萬馬結(jié)隊，穿梁狂奔。凡水被石撓必怒，怒必叫號。以崩落千尺之勢，為群磥砢③所擋秘④，自然拗怒⑤郁勃，喧聲雷震，人相對不聞言語。余坐石梁，恍若身騎瀑布上。走山腳仰觀，則飛沫濺頂，目光炫亂，坐立俱不能牢，疑此身將與水俱去矣。瀑上寺曰上方廣，下寺曰下方廣。以愛瀑故，遂兩宿焉。(節(jié)選自袁枚《浙西三瀑布記》)【注釋】①壬寅歲：即乾隆四十七年，公元1782年。②華頂：天臺山峰名。③磥砢：石眾多而亂。④擋秘：阻擋撞擊。⑤拗怒：抑制憤怒。,13．下面句子朗讀停頓劃分有誤的一項是()A．自/非亭午夜分，不見/曦月B．雖/乘奔御風，不以/疾也C．則/素湍/綠潭，回清倒影D．疑/此身/將與水俱去矣【點撥】A項節(jié)奏劃分應(yīng)為：自非/亭午夜分，不見/曦月,A,C,15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)清榮峻茂，良多趣味。水清、樹茂、山高、草盛，實在是趣味無窮。(2)余坐石梁，恍若身騎瀑布上。我坐在石梁上，就像騎在瀑布上。16．說說【甲】【乙】兩文所寫到的水有什么相同的特點。兇險、湍急。17.【甲】【乙】兩文作者所表達的思想感情有什么相同之處？都表達了作者對壯麗自然風光的熱愛和贊美之情。,18．班里組織了以“我游三峽”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下面的任務(wù)。(1)某同學(xué)想就國慶節(jié)期間三峽的旅游狀況進行調(diào)查，請你給他提出一條具體且易于實踐的建議。示例：電話咨詢國慶節(jié)期間旅游景點門票價格是否有變化。(2)某同學(xué)搜集了一幅關(guān)于三峽的圖片，請你給畫面配上簡潔的文字。巫峽幽深秀麗，奇峰突起，怪石嶙峋，宛如一條迂回曲折的畫廊，美不勝收。,(3)三峽以其靈秀的水鄉(xiāng)風貌、獨特的人文景觀、質(zhì)樸的民俗風情、豐富的特色美食等成為游覽勝地?！?015三峽旅游”征集最佳策劃創(chuàng)意，請你參照示例策劃兩項活動。示例：繪畫展——畫家眼中的三峽民俗活動一：______________________________活動二：________________________,示例：美食節(jié)——吃貨眼中的三峽美食,體驗游——過客眼中的三峽風情。,