七年級音樂下冊 第1單元《春天的故事》課件4 花城版.ppt
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春天的故事,第一單元嶺南春早(之一),了解歌曲的相關(guān)知識,《春天的故事》的詞作者是76歲的蔣開儒老人。創(chuàng)作《春天的故事》之前,蔣開儒曾任黑龍江省穆棱縣政協(xié)副主席。蔣開儒1935年9月出生,籍貫廣西,當(dāng)兵后落戶北大荒。當(dāng)被記者問道為何要用“春天”借喻,藉此來謳歌鄧小平?蔣開儒表示,他早就注意到,“鄧小平總是喜歡在春天做一件大事”?!?979年春天,鄧小平提出辦經(jīng)濟(jì)特區(qū);1984年,鄧小平第一次南巡;1992年,鄧小平第二次南巡”,蔣開儒對鄧小平的活動一直特別關(guān)注。蔣開儒形容自己寫出《春天的故事》“是一個(gè)厚積薄發(fā)”的過程。因?yàn)榧依镉泻M怅P(guān)系,在那樣的一種特殊年代特別盼望春天的到來,而隨著十一屆三中全會的召開,蔣開儒就感覺“春天已經(jīng)到來”——當(dāng)然,這個(gè)春天不僅僅對于他個(gè)人而言。,你了解中國的改革開放嗎?請說一說。,20世紀(jì)的后三十年對于中國而言具有重要的意義,中國通過一系列的改革實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,并采用“一國兩制”的政策完成了香港、澳門回歸祖國懷抱的平穩(wěn)過渡,中國東方的巨龍?jiān)诔了刑K醒了……,1979年的深圳,一切即將發(fā)生翻天覆地的變化。,這首歌曲生動表現(xiàn)了這一重大的歷史事件,請大家仔細(xì)傾聽歌曲,感受其中蘊(yùn)含的情緒和演唱形式。,歌詞中“老人”指的是誰?“他在南海邊畫了一個(gè)圈”,“圈”指的是什么呢?“春天的故事”的“春天”又指什么呢?,欣賞引子部分。引子部分采用了什么演唱形式?這種演唱形式讓你體會到歌曲什么樣的情感?,讓我們嘗試練習(xí)引子部分的配合,注意控制聲部的音量,保持飽滿的感情。,欣賞A段和B段,說一說兩段情緒有什么變化?音樂通過什么手法實(shí)現(xiàn)了這種情緒的變化?,A段,B段,欣賞尾聲,尾聲的力度和速度做了哪些變化?這種變化有什么作用?嘗試隨力度和速度的變化做手勢。,完整欣賞歌曲,在引子和尾聲處參與演唱。,改革開放帶來了我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,繁榮的中國也迎來了盼望已久的香港回歸,中國的主權(quán)完整得到了進(jìn)一步的鞏固,讓我們看看美麗的香港。,跟《春天的故事》這首歌曲類似,你們還知道有哪些能表現(xiàn)海外同胞對祖國母親情感的音樂作品嗎?,現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀(jì),讓我們一同祝愿我們祖國的明天越來越美好!,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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