(河南十年)中考物理真題匯編 聲現(xiàn)象(2008-2019)課件.ppt
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2008,9通過對“聲現(xiàn)象”的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列說法中正確的是A只要物體振動就一定能聽到聲音B“振耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C,在校園內(nèi)植樹可減弱校外傳來的噪聲D超聲波的頻率很低,所以人聽不到,3.為了減少噪聲枵染,很多市區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭。從聲學(xué)上講,這是從處減弱噪聲。人們以為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級。,2009,3如圖2所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于。,2010,8比較是一種重要的科學(xué)方法。請你將聲音和光進(jìn)行比較,寫出它們的一種相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。,10關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的C用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量D市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲,2011,1人說話的聲音是聲帶_產(chǎn)生的,“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的_來判斷的。,2012,2圖1是用帶孔的竹管與藥瓶制成的簡易樂器,吹奏時發(fā)出的聲音是由空氣柱的_產(chǎn)生的,用手按住不同的孔,是為了改變聲音的_。,2013,3.圖1是用一個紙盒,兩根鉛筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”,撥動a、b、c、d四根橡皮筋,_的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的_不同。,2014,2、教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志,倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大小;從控制噪聲的角度分析,這是從處減弱噪聲,2015,2手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具,手機(jī)之間是利用_傳遞信息的。人們在不同場合需要選擇不同的音量,改變的是手機(jī)聲音的_。接聽電話時能辨別不同的人,是因?yàn)椴煌苏f話時聲音的_不同。,2016,1我們生活在聲音的世界里,聲音由物體的_產(chǎn)生,以_的形式在介質(zhì)中傳播,2017,1.,如圖1所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球。該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設(shè)計(jì)一個顯示聲源振動的實(shí)驗(yàn):。,2018,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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