《（貴陽專用）2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 教材同步復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù) 課時(shí)8 平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)基礎(chǔ)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（貴陽專用）2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 教材同步復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù) 課時(shí)8 平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)基礎(chǔ)課件.ppt（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,,,,第三章函數(shù),課時(shí)8平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)基礎(chǔ),1．平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)概念在平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸，組成平面直角坐標(biāo)系．水平的數(shù)軸稱為x軸或橫軸，習(xí)慣上取向右為正方向；豎直的數(shù)軸稱為y軸或縱軸，取向上方向?yàn)檎较?；兩坐?biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)．,知識要點(diǎn)歸納,知識點(diǎn)一平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特征,2．點(diǎn)的坐標(biāo)特征,x0,x<0，y0，y0,【注意】如果函數(shù)的解析式兼上述兩種或兩種以上的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，則先按上述方法分別求出它們的取值范圍，再求它們的公共部分．,列表,描點(diǎn),連線,,B,x≥－1,x≠2,x≥－3且x≠0,1．判斷實(shí)際問題的函數(shù)圖象(1)找起點(diǎn)：結(jié)合題干中所給自變量及因變量的取值范圍，在對應(yīng)的圖象中找對應(yīng)點(diǎn)；(2)找特殊點(diǎn)：即交點(diǎn)或轉(zhuǎn)折點(diǎn)，說明圖象在此點(diǎn)處將發(fā)生變化；(3)判斷圖象趨勢：判斷出函數(shù)的增減性，圖象的傾斜方向等；(4)看是否與坐標(biāo)軸相交：即此時(shí)有一個(gè)量為0.,知識點(diǎn)三函數(shù)圖象的分析與判斷,2．判斷動點(diǎn)問題的函數(shù)圖象(1)認(rèn)真觀察幾何圖形，找出運(yùn)動起點(diǎn)和終點(diǎn)，由動點(diǎn)移動范圍確定自變量的取值范圍；(2)分清整個(gè)運(yùn)動過程分為幾段，關(guān)注動點(diǎn)運(yùn)動過程中的特殊位置(即拐點(diǎn))的函數(shù)值，常關(guān)注的拐點(diǎn)包括運(yùn)動起點(diǎn)和終點(diǎn)的函數(shù)值以及最大(最小)函數(shù)值；(3)關(guān)注每一段運(yùn)動過程中函數(shù)值的變化規(guī)律，與圖象上升(或下降)的變化趨勢相對比；(4)在以上排除法行不通的情況下，需要寫出各段的函數(shù)解析式，進(jìn)行選擇．,10．小張的爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉，星期天爺爺從家里跑步到公園，打了一會太極拳，然后沿原路慢步走到家．下面能反映當(dāng)天爺爺離家的距離y(米)與時(shí)間x(分鐘)之間關(guān)系的大致圖象是(),B,,例均勻地向一個(gè)容器里注水，最后將容器注滿．在注水過程中，水的高度h隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示，這個(gè)容器的形狀可能是(),重難點(diǎn)突破,考點(diǎn)函數(shù)圖象的分析與判斷高頻考點(diǎn),,,D,?思路點(diǎn)撥根據(jù)每一段函數(shù)圖象的傾斜程度，反映了水面上升速度的快慢，再觀察容器的粗細(xì)，作出判斷．【解答】注水量一定，從圖中可以看出，OA段上升較快，AB段上升較慢，BC段上升最快，由此可知這個(gè)容器下面容積較大，中間容積最大，上面容積最?。?當(dāng)動點(diǎn)問題的函數(shù)圖象中涉及速率問題時(shí)，采用分段分析法，對于本題，由函數(shù)圖象可知vBC>vOA>vAB．根據(jù)當(dāng)勻速注水時(shí)，體積越大，速度越小，即可求得．也可采用分析淘汰法，根據(jù)速率可以確定的階段，淘汰顯然錯誤的．,B,,