井下圓柱正弦活齒減速器設(shè)計(jì)【說(shuō)明書+CAD】
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長(zhǎng)江大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評(píng)審意見(jiàn)學(xué)生姓名曾運(yùn)運(yùn)專業(yè)班級(jí)過(guò)程裝備與控制工程10901畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目井下圓柱正弦活齒減速器設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師黃天成職 稱講師評(píng)審日期2013年6月10日評(píng)審參考內(nèi)容:畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的研究?jī)?nèi)容、研究方法及研究結(jié)果,難度及工作量,質(zhì)量和水平,存在的主要問(wèn)題與不足。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律,學(xué)生掌握基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的情況,解決實(shí)際問(wèn)題的能力,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是否完成規(guī)定任務(wù),達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文的水平,是否同意參加答辯。評(píng)審意見(jiàn): 指導(dǎo)教師簽名: 評(píng)定成績(jī)(百分制):_分(注:此頁(yè)不夠,請(qǐng)轉(zhuǎn)反面) 長(zhǎng)江大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)學(xué)生姓名曾運(yùn)運(yùn)專業(yè)班級(jí)過(guò)程裝備與控制工程10901畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目井下圓柱正弦活齒減速器設(shè)計(jì)評(píng)閱教師職 稱評(píng)閱日期2013年6月11日評(píng)閱參考內(nèi)容:畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的研究?jī)?nèi)容、研究方法及研究結(jié)果,難度及工作量,質(zhì)量和水平,存在的主要問(wèn)題與不足。學(xué)生掌握基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的情況,解決實(shí)際問(wèn)題的能力,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是否完成規(guī)定任務(wù),達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文的水平,是否同意參加答辯。評(píng)語(yǔ):評(píng)閱教師簽名: 評(píng)定成績(jī)(百分制):_分(注:此頁(yè)不夠,請(qǐng)轉(zhuǎn)反面)長(zhǎng)江大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生姓名曾運(yùn)運(yùn)專業(yè)班級(jí)過(guò)程裝備與控制工程10901畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目井下圓柱正弦活齒減速器設(shè)計(jì)答辯時(shí)間 2013 年 6 月 13 日 8:0017:40時(shí)答辯地點(diǎn)第1組的填“7教209”第2組的填“7教院會(huì)議室”一、答辯小組組成答辯小組組長(zhǎng):周志宏成 員:第1組的填“張慢來(lái) 張琴 李美求 劉利軍”二、答辯記錄摘要答辯小組提問(wèn)(分條摘要列舉)學(xué)生回答情況評(píng)判三、答辯小組對(duì)學(xué)生答辯成績(jī)的評(píng)定(百分制):_分 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))最終成績(jī)?cè)u(píng)定(依據(jù)指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱教師評(píng)分、答辯小組評(píng)分和學(xué)校關(guān)于畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)分的相關(guān)規(guī)定)等級(jí)(五級(jí)制):_答辯小組組長(zhǎng)(簽名) : 秘書(簽名): 2013年 6月13日院(系)答辯委員會(huì)主任(簽名): 院(系)(蓋章)XVIII
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分析 |
模態(tài)分析 |
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活齒零件 |
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靜力分析 |
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編號(hào):11560994
類型:共享資源
大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">78.09MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-04-28
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