《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹(shù)常青 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹(shù)常青 .ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第五課交友的智慧第一框讓友誼之樹(shù)常青,,探究與分享,請(qǐng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，分享一下結(jié)交朋友的好辦法,1交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？2交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？3我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？4小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？,請(qǐng)你幫忙解決問(wèn)題,建立友誼,設(shè)問(wèn)一：怎么樣才能建立友誼？/建立友誼的方法P49-P50①②③,①建立友誼，需要開(kāi)放自己。建立友誼的過(guò)程中，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。,②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖绻淮螄L試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。,③有助于建立友誼的方法有：面帶微笑、記住對(duì)方的名字、真誠(chéng)夸贊、尋找共同之處、做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者、保持好奇心等,呵護(hù)友誼,我與小樂(lè)的故事我現(xiàn)在有一個(gè)很知心的“死黨”了。他叫小樂(lè)，活潑好動(dòng)，對(duì)人熱情，禮貌待人，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，經(jīng)常幫助我解決一些學(xué)習(xí)和生活中的困難。能擁有他這位“死黨”，還真提高了我的幸福指數(shù)。我很擔(dān)心會(huì)失去他，請(qǐng)你運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課本知識(shí)，幫我解決以下問(wèn)題，讓我們的友誼可以更長(zhǎng)久！,情景一：,1、你認(rèn)為哪種方式能夠使我和小樂(lè)的友誼更長(zhǎng)久？為什么？,設(shè)問(wèn)二：怎么樣用心呵護(hù)友誼？P51-P53①②③④,①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。,情景二：,1我該怎么做呢？2朋友之間需要保持距離嗎？,昨天，我就發(fā)現(xiàn)小樂(lè)不對(duì)勁，眉頭,不會(huì)再問(wèn)，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，如有異常，及時(shí)提供幫助,需要,設(shè)問(wèn)二：怎么樣用心呵護(hù)友誼？P51-P53①②③④,②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。,我與小樂(lè)起沖突了,一次上電腦課，在整隊(duì)進(jìn)入機(jī)房之前，我感覺(jué)有人打了我的肩膀一下，我回頭一看，小樂(lè)說(shuō)：“不是我打的?！蔽覜](méi)理他。上樓梯時(shí)，他又打了我一下，我又沒(méi)理他。等下課了，走出機(jī)房時(shí)，他又打了我一下，我說(shuō)：“什么事？”他說(shuō)：“不是我打的?！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩。等回到教室的時(shí)候，他又從背后打了我?guī)紫?。我很生氣，既然是“死黨”，怎么會(huì)這樣開(kāi)玩笑？我好幾個(gè)星期不再理他。他和我說(shuō)：“那是和你鬧著玩的，沒(méi)有別的意思?！蔽疫€是很不高興，我還能和他成為好朋友嗎？,情景三：,1、我和小樂(lè)有了沖突，有什么辦法讓我們還能成為好朋友？,設(shè)問(wèn)二：怎么樣用心呵護(hù)友誼？P51-P53①②③④,③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。,處理沖突的基本策略是什么？P521、保持冷靜2、坦誠(chéng)交流3、及時(shí)處理4、勇?lián)?zé)任5、換位思考,1左圖中小樂(lè)的說(shuō)法，你能接受嗎？2右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？,情景四：,,小樂(lè),小玲,我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)女生，你們不要告訴別人??！,哎，我悄悄告訴你們阿，小剛喜歡上了隔壁班的一個(gè)女生。,就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？,小玲,設(shè)問(wèn)二：怎么樣用心呵護(hù)友誼？P51-P53①②③④,④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。,課堂總結(jié),親愛(ài)的同學(xué)們，人生是一次漫長(zhǎng)的旅程，只有不斷結(jié)識(shí)新的朋友，旅程才不會(huì)孤單。愿同學(xué)們用心去關(guān)懷對(duì)方、尊重對(duì)方、正確處理之間的沖突、正確對(duì)待交友中受到的傷害，保持和發(fā)展已經(jīng)建立起來(lái)的友誼，讓友誼之樹(shù)常青！,