六年級下冊廣西師范大學出版社綜合實踐活動全冊教案.doc
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.可編輯修改,可打印別找了你想要的都有! 精品教育資料全冊教案,試卷,教學課件,教學設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學需求,真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源,打造完美教學模式小學六年級綜合實踐活動教案第一周 3課時 總課3課時課題為成長喝彩 活動一 為自己喝彩教學目的1、知道自信是獲得成功的基礎(chǔ),成功來自面對困難時的堅持不懈。幫助學生進一步建立自信,通過積極的努力,克服成長過程中的困難,勇敢地追求理想。2、通過具體的活動,了解改變自己的一些方法,進行自我調(diào)節(jié),提高適應(yīng)能力。 教學重點引導(dǎo)學生在活動中自主建構(gòu)與樹立自信心,相信自己是最棒的,成功就在自己身邊。教學難點如何面對問題改變自己,成就事情。教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲激趣二、新課1、查找有關(guān)為自己喝彩的名言警句,并整理結(jié)集。2、找個理由為自己喝彩。3、說說自己曾經(jīng)獲得的成功。4、“我”的自信秘笈三、總結(jié)四、教學反思希望獲得成功是人的一種心理需要和內(nèi)在本性。成功能激發(fā)孩子們的成就感,產(chǎn)生強烈的學習動機。但是,由于父母包辦代替多,許多孩子們經(jīng)歷不足,誤解了成功的真正含義,這種誤解使不少學習落后的同學失去自信心,認為自己不會成功。尤其是面對困難的時候,孩子們不懂想辦法克服困難,克服自己的缺點,以自信的心態(tài)追求成功。這不僅直接影響學生的學習活動,而且制約著學生身心健康的發(fā)展。本課時教學活動設(shè)計主要通過活動體驗法、榜樣學習法和總結(jié)經(jīng)驗法進行學習。既讓學生明白成功的道路并不是一帆風順的,又讓學生知道信心是成功的起點。整個活動使學生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中升華,使學生真正自信起來,勇于追求成功。 小學六年級綜合實踐活動教案第二周 3課時 總課6課時課題為成長喝彩 活動二 成長的足跡教學目的1、引領(lǐng)學生回憶小學六年的學習生活,體驗自己的成長進步,增強對學校的親近感,感受同學之間的友愛之情和老師的教育之恩。2、指導(dǎo)學生用自己喜歡的方式展示自己的成長足跡,培養(yǎng)學生收集整理資料的能力,感受成長的快樂。教學重點 引導(dǎo)學生回憶成長的足跡,感受成長的快樂。教學難點 引導(dǎo)學生回憶成長的足跡,感受成長的快樂。教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲激趣 二、新課1、精心策劃一本成長紀念冊,讓每個同學都留下靚麗的印記。1)、制定欄目。2)、分組。2、 征集。1)、獨特的自畫像。2)、最創(chuàng)意的自我介紹。3)、珍貴的成長照片。4)、激勵我們成長的故事、歌曲、格言。5)、真摯的寄語。6)、開展題為“為自己喝彩”的征文競賽。3、 制作。1. 整理。5、 裝訂。6、展示 三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第三周 3課時 總課9課時課題為成長喝彩 活動三 為成長添彩教學目的1、 教育學生要盡自己的能力在學校里、在家庭中、在社會上多做有意義的事。2、 讓學生在活動中為自己增光,體驗自己的成長進步,為成長添彩。教學重點 感受成長的快樂。教學難點 體驗自己的成長進步,為成長添彩。教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲激趣 二、新課1、 “領(lǐng)袖男孩”在行動。 1)、今天我當小老師。2)、誠信考試。2、 “陽光女孩”特別行動。1)、挑戰(zhàn)自我。2)、記錄自己的經(jīng)歷和感想。3)、說別人的好話3、開展“我能行”系列活動。1)、“認養(yǎng)”學弟、學妹。2)、自己策劃的活動。 三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第四周 3課時 總課12課時課題為成長喝彩 活動總結(jié)教學目的 1、教育學生要盡自己的能力在學校里、在家庭中、在社會上多做有意義的事。 2、讓學生在活動中為自己增光,體驗自己的成長進步,為成長添彩。教學重點 學生回憶成長的足跡,感受成長的快樂。教學難點 培養(yǎng)學生收集整理資料的能力。教學過程 一、導(dǎo)入 二、新課 1、好好回憶活動的過程,把自己和同學們活動的資料進行整理。1)、我認為最有創(chuàng)意的活動; 2)、我最滿意的活動; 3)、最讓我難忘的活動; 4)、給我?guī)椭畲蟮娜耍?5)、我收獲最大的是;6)、老師給我的贊美詞。2、 請同學、老師、家長、專家給自己和小組做個評價。 1)、活動自我評價表;2)、小組活動評價表。 三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第五周 3課時 總課15課時課題為成長喝彩 活動拓展教學目的 1、教育學生要盡自己的能力在學校里、在家庭中、在社會上多做有意義的事。 2、讓學生在活動中為自己增光,體驗自己的成長進步,為成長添彩。教學重點 學生回憶成長的足跡,感受成長的快樂。教學難點 體驗自己的成長進步,為成長喝彩。教學過程 一、導(dǎo)入 二、新課 1、我得到的啟示;2、我還想研究。1)、我想組織給任課教師制作有點卡。 2)、我想在學校成立一個志愿者小分隊。3) 、我打算參加學校足球啦啦隊。 4)、我還想、 三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第六周 3課時 總課18課時課題茶文化 活動一 茶葉大家族教學目的1、了解茶類的品種。 2、通過觀察學習,認識六大茶類,知道中國的十大名茶。 教學重點認識六大茶類,知道中國的十大名茶。教學難點制作茶葉檔案卡教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲激趣二、新課1、認識六大茶類。2、與好伙伴聊聊自己知道的茶葉。3、了解一些名茶。1)祁門紅茶。2)龍井。3)普洱黑茶。4)碧螺春。5)安吉白茶。6)碧螺春洞頂烏龍茶。7)君山銀針。 4、制作茶葉檔案卡。5、中國十大名茶。三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第七周 3課時 總課21課時課題茶文化 活動一 茶與生活教學目的1、了解茶在生活中的作用。 2、使學生懂得怎樣保存茶葉。 教學重點 了解茶葉對人的身體有何作用。教學難點從健康的角度為家人選擇一種茶葉。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲激趣二、新課1、了解茶文化。2、介紹中國各個時期茶的發(fā)展史。3、了解茶與健康。4、茶的用途。1)茶是家肴調(diào)料。 茶葉蛋 茶香雞2) 茶是良藥。 減肥茶 清熱下火茶 排毒養(yǎng)顏茶5、 茶葉的保存方法三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第八周 3課時 總課24課時課題茶文化 活動二 茶具與茶藝教學目的 1、了解各種茶具的特點。 2、使學生了解茶葉與茶具如何搭配。 教學重點 了解一些茶的茶藝。教學難點 懂得烏龍茶茶藝。教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲激趣二、新課1、了解各種茶具。1)金屬茶具。2)玻璃茶具。3)陶瓷茶具。4)瓷器茶具。5)竹木茶具。2、介紹解茶葉與茶具如何搭配。3、學習烏龍茶茶藝。1)備器候用。2)溫壺燙盞。3)烏龍入宮。4)懸壺高沖。5)玉液回壺。6)斟茶奉茶。三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第九周 3課時 總課27課時課題茶文化 活動二 茶具與茶藝教學目的 1、使學生懂得不同民族和不同地方沏茶禮儀習俗以及相關(guān)故事。 2、讓學生動手制作以“茶文化”為主題的小報。 教學重點 了解一些不同民族和不同地方沏茶禮儀習俗以及相關(guān)故事。教學難點 制作以“茶文化”為主題的小報。教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲激趣二、新課1、不同民族和不同地方沏茶禮儀習俗及相關(guān)故事。1)傣族有筒香茶。2)回族有罐罐茶。3)蒙古族有奶茶。4)北京有大碗茶。5)成都有蓋碗茶。、2、以“茶文化”為主題制作份小報。內(nèi)容1)茶的美食。2)茶的種類。3)茶與健康。4)茶的種植和加工技術(shù)。5)茶的歷史。6)名茶的介紹。、三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第十周 3課時 總課30課時課題茶文化 活動總結(jié)教學目的 1、懂得茶的好處。 2、本次的“茶文化”綜合實踐活動的啟示。 教學重點 本次的“茶文化”綜合實踐活動的啟示。教學難點 懂得本次“茶文化”綜合實踐活動的啟示。教學過程 一、導(dǎo)入二、新課1、茶的好處。1)以茶嘗滋味。2)以茶養(yǎng)身體。3)以茶散腥氣。4)以茶驅(qū)病氣。5)以茶養(yǎng)生氣。、2、回憶活動的過程,把自己和同學們活動的資料進行整理。1)、我感到最有趣的活動。2)、我收獲最大的是。3)、在活動中做得最好的是。4)、在活動中遇到最大的難題是。5)、在活動中還存在的問題是。三、總結(jié)小學六年級綜合實踐活動教案第十一周 3課時 總課33課時課題茶文化 活動拓展教學目的 1、懂得茶的好處。 2、本次的“茶文化”綜合實踐活動的啟示。 教學重點 本次的“茶文化”綜合實踐活動的啟示。教學難點 研究一些關(guān)于茶茶道,茶室設(shè)計,名人茶事等。教學過程 一、導(dǎo)入 二、新課 1、我得到的啟示;2、我還想研究。1)日本茶道。 2)英式下午茶。3)茶室設(shè)計。 4)名人茶事 5)我還想、 三、總結(jié)小學六年級綜合實踐活動教案第十二周 3課時 總課36課時課題暢游廣告樂園 活動一 走進廣告教學目的1、了解最早的廣告。 2、古代廣告與現(xiàn)代廣告的區(qū)別。 教學重點了解廣告的形式。教學難點古代廣告與現(xiàn)代廣告的區(qū)別教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲激趣二、新課1、最早的廣告是什么(叫賣廣告)。2、廣告的形式。1)實物廣告。2)陳列廣告。3)叫賣廣告。、3、古代廣告與現(xiàn)代廣告的區(qū)別1)古代廣告的形式的優(yōu)點、缺點。2)現(xiàn)代廣告的形式的優(yōu)點、缺點。三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第十三周 3課時 總課39課時課題暢游廣告樂園 活動一 走進廣告教學目的1、懂得廣告的類別。 2、了解古今中外關(guān)于一些廣告的趣事。 教學重點懂得廣告的類別。教學難點了解古今中外關(guān)于一些廣告的趣事。教學過程一、導(dǎo)入二、新課1 、廣告分類。1)圖畫廣告2)實物廣告。3)文字廣告。4)報紙廣告。、2、古今中外關(guān)于一些廣告的趣事。收集資料,全班交流。三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第十四周 3課時 總課42課時課題暢游廣告樂園 活動二 廣告與生活教學目的1、了解廣告的用途。 2、欣賞廣告的藝術(shù)魅力。 教學重點了解廣告的用途。教學難點欣賞廣告的藝術(shù)魅力。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲激趣二、新課1 、 廣告給企業(yè)帶來的好處。廣告起到了溝通企業(yè)和消費者之間的橋梁的作用。在市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)生產(chǎn)出產(chǎn)品,并不等于創(chuàng)造了價值,只有被消費者接受,才能轉(zhuǎn)化為財富。2、說說廣告對大家的影響。收集資料,全班交流。3、收集中外經(jīng)典廣告作品,欣賞廣告的藝術(shù)魅力。三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第十五周 3課時 總課45課時課題暢游廣告樂園 活動二 廣告與生活教學目的1、了解公益廣告。 2、懂得如何辨別廣告。 教學重點如何防范虛假廣告。教學難點虛假廣告對大家的危害。教學過程一、導(dǎo)入二、新課1 、 公益廣告。 (給人啟迪,引人深思的廣告)2、怎樣防范虛假的廣告。1)不可盲目相信廣告的 宣傳。2)多向家人宣傳,要提高大家的防范意識。3)參與消除城市“牛皮癬”的行動。、3、介紹全球最佳廣告4、了解中華人民共和國廣告法三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第十六周 3課時 總課48課時課題暢游廣告樂園 活動三 爭當廣告設(shè)計師教學目的1、能設(shè)計出最好的廣告。 2、了解海報。 教學重點能設(shè)計出最好的廣告。教學難點動手設(shè)計制作廣告。教學過程一、導(dǎo)入二、新課1、參觀廣告公司。2、動手設(shè)計、制作廣告。1)為班級設(shè)計一個廣告作品。2)為學校設(shè)計一個宣傳廣告。3)為本次廣告展示會設(shè)計一幅宣傳海報。3、了解海報。4、評選優(yōu)秀廣告作品。三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第十七周 3課時 總課51課時課題暢游廣告樂園 活動總結(jié)教學目的1、 總結(jié)活動經(jīng)驗。2、培養(yǎng)學生的綜合運用能力。 教學重點培養(yǎng)學生的綜合運用能力。教學難點培養(yǎng)學生的綜合運用能力。教學過程一、導(dǎo)入二、新課1、回憶活動的過程,把自己和同學們活動的資料進行整理。1)我感到最有趣的活動。2)我收獲最大的是。3)給我?guī)椭畲蟮娜耸恰?、給自己參與活動打分。三、總結(jié) 小學六年級綜合實踐活動教案第十八周 3課時 總課54課時課題暢游廣告樂園 活動拓展教學目的2、 本次活動的啟示。2、培養(yǎng)學生的綜合運用能力。 教學重點懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)做好廣告宣傳。教學難點培養(yǎng)學生的綜合運用能力。教學過程一、導(dǎo)入 二、新課 1、我得到的啟示;1)廣告是個小窗口,讓我可以真實地了解社會。 2)好的廣告可以鼓舞人心,我們要善于識別虛假廣告。、2、我還想研究1)如何利用網(wǎng)絡(luò)做好廣告宣傳。2)我要為社區(qū)設(shè)計一個公益廣告。 3、我還想、 三、總結(jié)19.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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