七年級道德與法治上學(xué)期期中試題 新人教版 (3)
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20162017學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試卷本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷兩部分,共4頁;答題卷共2頁。滿分100分,考試結(jié)束后,將答題卷(卡)交回,答題卷(卡)單獨密封裝訂。試題卷由考生自己保管。注意事項:在答題卷上作答:答卷前,先將答題卷密封線內(nèi)的項目填寫清楚;答第I卷時,每小題選出答案后,請將答案標(biāo)號寫入答題卷相應(yīng)空格內(nèi);答第II卷,答案書寫必須使用0.5毫米黑色簽字筆(中性筆),必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫在試題卷上;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題,共60分)下列各小題只有一項答案是最符合題意的。每小題3分。1金秋九月,帶著幾多新奇,幾多夢想,我們步入了初中校門,進(jìn)入中學(xué)后,我們要面對各種新的校規(guī)校紀(jì)。對此,下列說法不正確的是A我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會自我約束B校規(guī)校紀(jì)對遵守紀(jì)律的同學(xué)沒有什么用C新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會對我們的新要求D制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序2上海復(fù)旦中學(xué)奉行“博學(xué)而篤志,切問而近思”的校訓(xùn),天津南開中學(xué)以“允公允能,日新月異”為校訓(xùn)??梢娦S?xùn)展現(xiàn)了學(xué)校的文化追求_學(xué)校的威嚴(yán)學(xué)校的歷史傳統(tǒng)_學(xué)校的教育宗旨A_B_C_D3課下,幾位七年級同學(xué)聚在一起,聊起了中學(xué)生活的話題。下面說法中你認(rèn)為正確的是中學(xué)時期是個人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的重要時期老師是我們學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們學(xué)會做人的引路人制定校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力A_B_C_D 4告別了小學(xué),我們迎來了人生嶄新的起點。在中學(xué)里,我們面對的一切都是新的,新老師、新同學(xué)、新環(huán)境,但從“新起點”這個角度來說,我們面對的新起點主要是指A我們身體發(fā)育的新起點_B我們自身成長的新起點C我們面對的新環(huán)境_D我們面對的新友誼5剛走進(jìn)中學(xué)的我們,面對的一切都是新的,有的同學(xué)很興奮、激動,也有的同學(xué)彷徨、失落,無論怎樣已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我們都應(yīng)該A積極適應(yīng)新生活,融入新集體_B能適應(yīng)則適應(yīng),不能適應(yīng)則不適應(yīng)C全靠老師和家長,沒有自己的努力_D順其自然,得過且過6“堂堂正正做人,踏踏實實做事”作為校訓(xùn)體現(xiàn)的是_一個學(xué)校具有了良好的校風(fēng)_一個學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)一個學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和文化追求_一個學(xué)校的學(xué)校文化已經(jīng)發(fā)揚光大A_B_C_D7“榮譽(yù)之花,是用理想的金線和閃光的汗珠綴成?!边@句話體現(xiàn)的是A理想和現(xiàn)實是完全一致的B只要我們有理想就一定會成功C我們的理想得到榮譽(yù),實際行動并不重要D我們需要樹立正確的理想,并不斷艱苦努力才可能實現(xiàn)8“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!毕铝嘘P(guān)于時間的說法正確的是時間安排得越科學(xué),可供我們支配的時間越少凡事等待明天將一事無成合理安排時間,就是節(jié)約時間我們必須牢牢把握今天,一切從現(xiàn)在開始A_B_C_D9“凡是生活的地方就有快樂和寶藏?!蔽覀円囵B(yǎng)高雅的生活情趣,在娛樂和休閑中做到A文明娛樂,健康休閑_B盡情吃喝玩樂C勞逸結(jié)合中多玩游戲,快樂自己_D多參加培訓(xùn)班,增加藝術(shù)熏陶10超負(fù)荷的學(xué)習(xí),長時間的緊張勞動,可能產(chǎn)生的害處有會讓我們的大腦產(chǎn)生疲勞感,降低工作效率心理上出現(xiàn)緊張、煩躁的情緒出現(xiàn)錯誤的頻率增加容易導(dǎo)致高血壓、心臟病等疾病A_B_C_D11同學(xué)相處,既有競爭也有合作。下列對待競爭的態(tài)度,正確的有在競爭中,我們應(yīng)該學(xué)會欣賞對手,彌補(bǔ)自己的短處和對手謀求共同進(jìn)步,共同發(fā)展,欣賞、理解、包容自己的對手微笑著迎接挑戰(zhàn),勝利了,贏得輝煌;失敗了,同樣美麗和別人很平等的競爭,本身就很快樂。A_B_C_D12周恩來從小志高,12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。為了實現(xiàn)理想,他刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績中學(xué)畢業(yè),為將來投身革命事業(yè)打好了基礎(chǔ)。周總理的事跡告訴我們正確的學(xué)習(xí)目的是促進(jìn)我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動力把個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國的強(qiáng)大、人類的幸福結(jié)合起來,將會使我們的學(xué)習(xí)變得更加有力所有的偉人都是從小就樹立下遠(yuǎn)大志向的如果小時候沒有立下遠(yuǎn)大的志向就無法成為偉大人物A_B_C_D13“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運?!蔽覀冃枰囵B(yǎng)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一心向?qū)W_專心致志_定時定量_持之以恒A_B_C_D14如果我們在學(xué)校里讀的是“有字之書”,那么社會生活和社會實踐就是“無字之書”。下列對“有字之書”說法正確的是A它不如“無字之書”重要B既要讀好“有字之書”,又要讀好“無字之書”C“有字之書”需要讀,而“無字之書”可讀可不讀D“無字之書”可以替代“有字之書”15“你是我的對手,但不是敵人,因為你的競爭給予我力量”,這告訴我們A競爭可以激發(fā)斗志,促進(jìn)發(fā)展_B我們的世界不僅需要競爭,也需要合作C競爭比合作更重要_D學(xué)會競爭是我們走向成功的第一步16下面屬于我們應(yīng)該積極培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是A三天打魚,兩天曬網(wǎng)_B臨時抱佛腳,考前搞突擊C有科學(xué)合理的計劃,并能夠持之以恒_D一手畫圓,一手畫方17俗話說:“棋逢對手,將遇良才。”水平相當(dāng)?shù)娜艘黄鸾侵?,彼此競爭,你追我趕,能夠充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性_激發(fā)進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新精神互相勉勵,增長見識_不利于雙方的進(jìn)步A_B_C_D18面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們首先要做到A適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格,與新老師建立融洽的關(guān)系B盡快熟悉學(xué)校的一切C及時進(jìn)行心理調(diào)整,從心理上接受和認(rèn)可新的學(xué)習(xí)環(huán)境D結(jié)識新的更多的好朋友19班里要召開“新天地、新朋友”主題班會,目的是增進(jìn)同學(xué)們對新學(xué)校、新同學(xué)、新老師的了解。為此,大家積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,下列建議你認(rèn)為不可行的是A只請有特長的同學(xué)設(shè)計和制作自己的名片,與同學(xué)相互交換,進(jìn)行自我介紹B與老師交流學(xué)習(xí)、生活中的困惑,請老師提出對自己的要求和期望C搜集學(xué)校的校史、校訓(xùn),讓大家更加了解和熱愛我們的學(xué)校D討論和設(shè)計我們的班訓(xùn),讓我們的班集體更具凝聚力20對于我們中學(xué)生來說,下列不屬于文明高雅的娛樂活動的有野外旅游欣賞大自然美麗風(fēng)光_游泳打球鍛煉身體通宵上網(wǎng),打刺激的游戲_周末到舞廳狂舞 _A_B_C_D第卷(選擇題,共40分)溫馨提示:個別答案可以不出自教材內(nèi)容,言之有理即可。 21新校園、新學(xué)期、新老師中學(xué)的一切都是新的。在放學(xué)路上,七年級(2)班的幾個同學(xué)就對他們的新老師議論起來。同學(xué)A:“數(shù)學(xué)老師不錯!我上課看課外書他都沒有說我呢!”同學(xué)B:“歷史老師太過嚴(yán)厲,怪可怕的!”同學(xué)C:“英語老師語速太快,我根本反應(yīng)不過來,太討厭英語課了!”同學(xué)D:“各科老師都有各自的特點,我要學(xué)會適應(yīng)不同老師的授課方式?!蹦阃饽奈煌瑢W(xué)的觀點?請簡要分析。(4分) 22孫浩同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)后,下定決心改變過去在小學(xué)成績不理想的狀況。為此,他為自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃:你認(rèn)為孫浩的計劃中哪些可行?哪些不可行?為什么?(4分) 23歌曲童年中唱到:“黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué),等待著游戲的童年總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年?!保?)歌曲中的主人公有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?歌曲中的習(xí)慣會給他的學(xué)習(xí)帶來那些影響?(5分)(2)你是怎樣利用時間的?(4分)(3)請把你的好的學(xué)習(xí)方法向他介紹一下,幫幫他。(3分) 24校運會就要開始了。我和鄰居小澤都報了400米項目,預(yù)賽結(jié)果表明:他是我得冠軍的最大的競爭對手。怎樣才能取得第一名呢?我知道僅憑借突擊訓(xùn)練是不可能的。我看到小澤家門口的一堆石頭,一個念頭閃過:也許我可以第二天,正式比賽開始了,我順理成章地得了冠軍。但是我心里卻不是滋味。我真后悔自己的一念之差!這次不正當(dāng)競爭留給了我終身的遺憾。(1)你能說說競爭有什么作用嗎?(6分)(2)在故事中的我是怎樣贏得競爭的?值得提倡嗎?請結(jié)合課本知識談?wù)勀銓Ω偁幍淖罱K目的的看法。(6分)(3)結(jié)合上面的故事,談?wù)勀銓Ω偁幍目捶?。?分)20162017學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:每小題3分,共60分。題號12345678910答案BCDBABDBAA題號11121314151617181920答案ADCBACACAA二、非選擇題:共40分。評分說明:非選擇題答案盡量用教材的表達(dá),學(xué)生答案言之有理同樣給分。21、評分答案要點:(4分)答:我同意同學(xué)D的觀點(1分)。因為進(jìn)入中學(xué),課程的門類增多,我們接觸到的老師也在增多(1分);面對新老師,我們應(yīng)該盡快認(rèn)識和了解他們,也讓他們認(rèn)識和了解我們(1分);而每位老師的性格特點、教學(xué)方法是不一樣的,我們要結(jié)合自己的實際情況,盡快適應(yīng)老師的教學(xué)特點,不能只看到老師的缺點與不足,更不能放松對自己的要求(1分)。22、評分答案提示:(4分)答:第三條可行,第一、二條不可行(1分)。因為制定計劃要根據(jù)自己的主、客觀條件(1分);目標(biāo)要針對自己的實際情況做到切實可行,既不能定的太高,也不能定的太低(1分);計劃要留有余地,可以根據(jù)變化及時調(diào)整或補(bǔ)充(1分)。23、評分答案要點:(12分)答:(1)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有:上課不專心,不認(rèn)真聽老師講課(1分);不珍惜時間,不會合理安排時間(1分);不會安排學(xué)習(xí)、娛樂時間,不能保持合理的學(xué)習(xí)和生活節(jié)(1分);學(xué)習(xí)無計劃比較盲目,沒目的(1分)。影響:影響學(xué)習(xí)效率,影響學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣(1分)。(2)學(xué)會合理安排時間(1分);制定計劃,確定要完成的任務(wù),分出輕重緩急,排好先后順序(1分);安排學(xué)習(xí)時間要結(jié)合學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù),并考慮自己的實際情況(1分);善于利用零星時間(1分)。(3)開放性試題,根據(jù)自己實際情況作答,言之有理即可(3分)。24、評分答案提示:(20分)答:(1)競爭可以充分調(diào)動同學(xué)們的主動性,激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新精神(2分);與水平相當(dāng)?shù)娜艘黄鸾侵?,彼此競爭,就能互相勉勵,共同進(jìn)步(2分);將比自己成績好、水平高的人作為競爭對手,不甘落后,暗中較勁,可以激發(fā)斗志,從而推動整個集體向前發(fā)展(2分)。(2)故事中我的是通過不正當(dāng)競爭贏得比賽的,這種競爭只有消極作用,沒有積極作用,不值得提倡(2分);競爭的最終目的是實現(xiàn)共贏。因為競爭需要開放,需要人與人之間的坦誠交流。唯有如此,競爭才能結(jié)出共同進(jìn)步的碩果(2分);為了競爭而排斥同學(xué),用犧牲同學(xué)間的交流來提高自己的名次,不僅不利于對方的進(jìn)步,而且作繭自縛,妨礙了自己的發(fā)展(2分)。(3)競爭是社會生活的一部分,我們要不斷增強(qiáng)競爭意識、提高自己的競爭能力,才能適應(yīng)社會,迎接挑戰(zhàn)(2分);但是無論是生活中還是學(xué)習(xí)工作中,我們都應(yīng)該既要勇于競爭,更要善于競爭,堅決反對不正當(dāng)競爭。只有這樣我們才能維護(hù)自己內(nèi)心的公平感,才會體會到成功的快樂(2分);為了一時的利益而作出錯誤的選擇,破壞同學(xué)間的團(tuán)結(jié)是不正確的(2分);總之,我們既要勇于競爭,又要善于合作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)(2分)。- 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