《中考歷史總復習 第三編 政史綜合速查 專題一 科技發(fā)展與社會進步練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考歷史總復習 第三編 政史綜合速查 專題一 科技發(fā)展與社會進步練習（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三編　政史綜合速查 專題一　科技發(fā)展與社會進步 ,專題概述 縱觀古今社會經(jīng)濟的發(fā)展，科技進步因素對推動社會經(jīng)濟發(fā)展的作用越來越大，“科學技術是第一生產(chǎn)力”已成為普遍真理。隨著科技在各方面的運用，特別是隨著中國第一艘航母下海，遼寧號首降成功，神舟系列成功發(fā)射等，使中國的國防建設再次成為世界的焦點，要特別關注與科技及中國國防力量建設相關的時政熱點圖片及材料，同時要注意科技革命、科技理論與中國的關系等相關歷史史實。 ,知識清單 　中國近現(xiàn)代史上的科學家及科技成就 近代科技成就 鐵路工程師詹天佑，1905年主持修建的京張鐵路通車，這是中國人自行設計施工的第一條鐵路干線?；瘜W家侯德榜創(chuàng)制了“侯氏制堿法”，并撰寫《制堿》，他是中國近代化學工業(yè)奠基人之一，世界制堿工業(yè)的權威 新中國成立后 “兩彈一星” 1964年10月，我國成功爆炸第一顆原子彈 1964年6月，我國第一枚核導彈試驗成功。1966年10月裝有核彈頭的中近程地地導彈試爆成功。我國有了可用于實戰(zhàn)的導彈 1967年第一枚氫彈試爆成功 1970年，我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號，成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家 鄧稼先被稱為“兩彈元勛” 農(nóng)業(yè)科技 袁隆平1973年成功培育了“秈型雜交水稻”，被稱為“雜交水稻之父”，2001年獲得國家最高科學技術獎 “863”計劃 1986年3月，中國制定《863計劃綱要》，選擇生物、航天、信息、激光、自動化、能源和新材料等技術領域(后添加海洋高技術)作為高科技發(fā)展的重點 太空技術 1999年，我國成功發(fā)射第一艘無人飛船“神舟一號” 2003年，我國成功發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號” 2005年，我國成功發(fā)射載人飛船“神舟六號” 2012年神九發(fā)射成功，天宮一號與神九對接成功 2013年成功發(fā)射神十載人飛船 2013年12月嫦娥三號首次實現(xiàn)月球軟著陸 信息技術 天河一號、銀河系列等大型計算機研制成功 　三次科技革命 概念解讀：科技革命是科學革命與技術革命的合稱。它表現(xiàn)為新的科學理論體系的誕生。技術革命是指人類改造客觀世界的新飛躍，它表現(xiàn)為生產(chǎn)工具和工藝過程方面的重大變革?？茖W革命是技術革命的基礎和出發(fā)點，科學革命引起技術革命；而技術革命是科學革命的結果，先進的技術及其應用又為科學研究提供了有力的工具。 三次科技革命的對比： 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 第三次科技革命 開始時間 18世紀60年代 19世紀70年代 20世紀四五十年代 完成時間 19世紀上半期 19世紀末20世紀初 正在進行 主要標志 蒸汽機的發(fā)明和廣泛應用 電力的發(fā)明及廣泛應用 原子能，電子計算機，航天工程，生物技術等領域取得重大突破 政治前提 資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立 資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立 資本主義發(fā)展相對穩(wěn)定和國家壟斷資本主義發(fā)展 主要成就 (1)哈格里夫斯的珍妮紡紗機 (2)瓦特改良蒸汽機 (3)1807年，輪船(美，富爾頓) (4)1814年，火車機車(英，史蒂芬孫) (1)新能源的發(fā)展和利用(發(fā)電機、電動機、愛迪生—電燈)——最主要特征 (2)內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制(卡爾本茨—內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車、萊特兄弟—飛機) (3)新通訊手段的發(fā)明(貝爾—電話、馬可尼—無線電報) 最具有跨時代意義的成就是電子計算機的迅速發(fā)展和廣泛應用，電子計算機是現(xiàn)代信息技術的核心 標志性發(fā)明 瓦特改良蒸汽機 電力的廣泛使用 電子計算機的廣泛應用 理論基礎 牛頓的經(jīng)典力學體系 法拉第的電磁學 愛因斯坦的相對論 交通工具 汽船(輪船)、火車 電車、汽車、飛機 宇宙飛船 進入的時代 蒸汽時代 電氣時代 信息時代 特點 (1)許多技術發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，科學與技術尚未真正結合 (2)首先也主要發(fā)生在英國，其他國家的發(fā)展進程相對緩慢 (3)主要在輕工業(yè)部門 (1)科學開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結合(最突出特點) (2)同時發(fā)生在幾個資本主義國家，規(guī)模廣泛，發(fā)展迅速 (3)一些國家兩次工業(yè)革命交叉進行 (4)側重于重工業(yè)部門 (1)科學技術轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快(與前兩次相比，最大的不同點) (2)科學技術各領域之間相互滲透 (3)新技術成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素 影響 (1)極大地提高了生產(chǎn)力，資本主義制度得到鞏固與廣泛建立 (2)社會結構發(fā)生重大變革，社會日益分裂為兩大對立階級 (3)世界格局發(fā)生變化，東方從屬于西方 (4)自由資本主義發(fā)展起來，殖民侵略進入以商品輸出為主時期 (1)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展 (2)社會關系：壟斷與壟斷組織形成，主要資本主義國家進入帝國主義階段 (3)帝國主義列強加緊瓜分世界，殖民侵略進入以資本輸出為主的時期 (4)政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇，世界力量對比格局發(fā)生改變 (1)推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展 (2)引起了世界經(jīng)濟結構和社會生活結構的變化—第三產(chǎn)業(yè)比重上升 (3)推動了世界經(jīng)濟格局的多極化 　推動世界近代科技發(fā)展的科學家 人物 時間、國家 貢獻 影響 牛頓 17世紀、英國 發(fā)現(xiàn)力學三大定律和萬有引力定律，建立牛頓力學體系 被稱為“現(xiàn)代科學之父” 達爾文 19世紀、英國 出版科學巨著《物種起源》，提出“物競天擇，適者生存”的“進化論”思想，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論 第一次把生物學放在科學基礎之上，在科學和社會領域引發(fā)了一場革命，也為生物學家和其他科學家研究奠定了理論基礎 法拉第 19世紀、英國 提出電磁感應理論 為第二次科技革命的到來提供理論基礎 愛因斯坦 20世紀、美國 提出著名的相對論 為原子彈的研制和應用提供了理論基礎，打開了原子時代的大門 思品部分 1．科技是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展推動社會時代的進步。 2．我國國防力量的加強及在世界格局中的地位與作用之間的聯(lián)系。 3．要樹立科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 綜合部分 1．中國作為聯(lián)合國常任理事國之一，隨著國防力量等綜合國力的提升，在國際事務中的影響力越來越大。 2．聯(lián)系科技教育方面的巨大成就進行史政結合。 3．通過我黨在領導革命和建設過程中的探索與創(chuàng)新精神進行結合。 ,拓展延伸 1.詹天佑、侯德榜有哪些精神值得我們學習？ 中國近代杰出的鐵路工程師詹天佑、化學家侯德榜為救國圖存、振興中華，努力學先進、趕先進、超先進，熱血報國的赤子之心，永遠值得我們大家學習。 2．三次科技革命給我們帶來便利的同時有哪些消極影響？ (1)戰(zhàn)爭問題：一戰(zhàn)中的飛機、坦克、毒氣彈等；二戰(zhàn)中的原子彈。 (2)環(huán)境問題：大量生活垃圾、廢氣、太空廢料、核廢料等。 (3)高科技犯罪：網(wǎng)絡“黑客”，冰毒等。 (4)其他問題：青少年沉迷網(wǎng)絡游戲等。 3．科技對社會生活的影響有哪些？ (1)科技創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量，豐富了人們的物質(zhì)文化生活。 (2)改變了人們的生活方式和思維方式。 (3)提高了人們的工作效率。 (4)方便了人們的出行，加強了人與人之間的聯(lián)系。 4．中國應如何應對科技革命？ (1)科技革命對中國是機遇又是挑戰(zhàn)，我們應該學習、借鑒最新科技成果。 (2)堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持改革開放，大力發(fā)展科技教育，實施科教興國戰(zhàn)略，增強中國的綜合國力。 5．三次科技革命帶給我們的啟示是什么？ (1)科學技術是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，所以要實施“科教興國”戰(zhàn)略。 (2)我們要認真學習科學文化知識，掌握科技本領，勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘。 6．近代西方科技領先的原因？ (1)14、15世紀以來隨著資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展，新興的資本主義生產(chǎn)方式廣泛應用，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟的高度繁榮，為科技發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)基礎。 (2)文藝復興運動和啟蒙思想的傳播解放了人們的思想，為科技發(fā)展提供了思想條件。 (3)資產(chǎn)階級統(tǒng)治的建立與鞏固，為科技發(fā)展提供了政治保障。 (4)18世紀60年代以來，隨著工業(yè)革命的開展，科學技術迅猛發(fā)展。 ,能力提升 1.(2016秦皇島海港區(qū)模擬)閱讀材料，回答問題。 材料一　1865年9月20日，以“制器之器”為目標的江南機器制造總局在上海虹口原美商旗記鐵廠設立。除了開設當年投資約25萬兩的費用之外，其后主要經(jīng)費來自于淮軍的軍費，1867年曾國藩獲得許可從上海海關取得百分之十的關稅作為制造局的經(jīng)費……江南機器制造總局的機器設備及主要原材料基本上依賴進口，但通過中國近代第一批科學家和技術工人的努力，也創(chuàng)造出許多“中國第一”：1868年8月，它制造出中國第一艘新式輪船；1878年制造出中國第一架鋼制火炮；1891年生產(chǎn)出中國第一爐鋼水、第一磅無煙火藥；江南制造局底下雇用了大量的中國工人，包括滿人和漢人，這些工人成為中國近代最早形成的一批技術工人；江南機器制造總局除了機械的制造之外，另附設有廣方言館(即語言學校，原設于1863年，1869年并入江南制造局)翻譯館以及工藝學堂，用以介紹西方知識，以及培養(yǎng)語言和科技人才。 材料二　民國成立后，江南船塢更名為江南造船所，進入第二次業(yè)務發(fā)展高潮。1918年，江南造船所承造美國政府的4艘萬噸級木甲運輸艦，兩年后完工交貨。這是中國造船業(yè)有史以來的最大工程……由此，江南造船所在造船數(shù)量、噸位等幾個方面，均超過了當時在上海造船業(yè)處于壟斷地位的美商耶松船廠……然而好景不長，從淞滬抗戰(zhàn)開始，江南制造所所在區(qū)域便成為日軍轟炸的重災區(qū)。1938年江南造船所被日軍侵占，其后一直未能收復。1949年國民黨撤離上海時，將此處的船塢、船臺、發(fā)電機和主要車間炸毀，更使其喪失了基本生產(chǎn)能力。 (1)根據(jù)材料一，歸納江南機器制造總局在中國近代化中的作用。 (2)根據(jù)材料一、二和所學知識，分析江南機器制造總局兩次發(fā)展高潮出現(xiàn)的內(nèi)部原因分別是什么？ (3)綜合上述材料，概括影響江南機器制造總局發(fā)展的因素。 答：(1)產(chǎn)生了近代軍事工業(yè)，推動了近代軍事工業(yè)的發(fā)展；產(chǎn)生了第一批技術工人，促進了近工民族工業(yè)的發(fā)展；傳播了西方科學技術，促進科技的發(fā)展；培養(yǎng)了人才，開啟了教育近代化。(答出其中三點且意思相近即可)(2)第一次：鴉片戰(zhàn)爭后，向西方學習新思潮的出現(xiàn)；洋務派的努力推動；清政府的支持。(答出其中一點且意思相近即可)　第二次：辛亥革命沖擊了封建制度；民國政府的鼓勵。(答出其中一點且意思相近即可)(3)政府的政策；國內(nèi)政治局勢的變動；列強的侵略。(答出其中兩點且意思相近即可) 2．(2017原創(chuàng)預測)探究問題。 當今世界，經(jīng)濟全球化日益深入發(fā)展。2016年9月3～5日G20峰會在杭州舉行。主題為“構建創(chuàng)新活動，聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟”。經(jīng)濟全球化過程中，發(fā)展中國家獲得過去難以得到的先進技術、管理經(jīng)驗、資本、市場、資源和其他有利條件。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，l990～1996年，投向發(fā)展中國家的國際私人資本增加了6倍。經(jīng)濟全球化還促進了發(fā)展中國家各類自由經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展，因此，近10年間(截止到2008年)發(fā)展中國家的就業(yè)人數(shù)年均增長率提高了14%以上。 與此同時，經(jīng)濟全球化加劇了世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。發(fā)展中國家對于發(fā)達國家的資金、技術乃至管理經(jīng)驗的需求更加迫切，這就為發(fā)達國家把一些不合理的要求強加給發(fā)展中國家提供了條件?？鐕窘柚Y本技術等方面的優(yōu)勢，通過獨資、合資等方式控制發(fā)展中國家企業(yè)。發(fā)達國家與發(fā)展中國家人均GDP的差距從1983年的43倍擴大至2000年的60多倍。窮國與富國人均收入差距相當懸殊，由1960年的1∶3擴大到1997年的1∶74。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，全球最不發(fā)達國家的數(shù)量一直在增加，1990年僅36個，1995年為42個，2000年則上升到48個。 (1)據(jù)材料，概括經(jīng)濟全球化的主要影響。 (2)你認為經(jīng)濟全球化的主要影響中，以哪一影響為主？試結合材料、問題和所學知識進行論證。 答：(1)促進發(fā)展中國家的發(fā)展；加劇了世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。(2)示例一：經(jīng)濟全球化的影響以促進發(fā)展中國家的發(fā)展為主。在經(jīng)濟全球化過程中，發(fā)展中國家得到了先進技術、資本等有利條件；促進了發(fā)展中國家各類自由經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展；提高了發(fā)展中國家參與國際協(xié)作生產(chǎn)的機會。所以，經(jīng)濟全球化促進了發(fā)展中國家的發(fā)展。示例二：經(jīng)濟全球化的影響以加劇世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡為主。在經(jīng)濟全球化過程中，發(fā)達國家獲取了更多的利益；跨國公司獲取了絕大部分利益；總體而言，發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟水平與收入差距日益擴大；全球最不發(fā)達國家的數(shù)量增加；發(fā)展中國家生態(tài)環(huán)境日益惡化。所以，經(jīng)濟全球化加劇了世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。 3．(2016石家莊質(zhì)檢)閱讀材料，綜合運用所學知識回答問題。 【科技之旅】　1825年9月的一天，史蒂芬孫親自駕駛世界上第一列火車，以每小時24千米的速度，拖著30多節(jié)小車廂，載著450名旅客和90噸貨物，開啟了鐵路運輸事業(yè)，改變了馬車、牛車時代。愛迪生和他的伙伴們，對1 600多種耐熱材料分門別類地進行了幾千次試驗，在1879年制造出第一個碳絲燈泡，改變了煤油燈、煤氣燈照明的歷史。在國際空間站上，當?shù)厍蛏习l(fā)生地震、海嘯或火山噴發(fā)等事件時，航天員可以及時獲得最佳觀測效果；可對地球大氣質(zhì)量進行監(jiān)測，預報氣候變化；天文學家不僅能了解宇宙奧秘，而且還能對影響地球環(huán)境的天文事件做出快速反應，及時保護地球。 據(jù)【科技之旅】和所學知識，指出史蒂芬孫和愛迪生取得重大科技成果的共同原因。分析科技發(fā)展的“雙刃劍”作用。 答：經(jīng)濟的發(fā)展；前人的科技成就；個人的努力?！半p刃劍”作用：環(huán)境污染日益嚴重；促進世界經(jīng)濟發(fā)展。