中考政治試題研究 第1部分 考點(diǎn)研究 二 法律 考點(diǎn)3 特殊保護(hù) 自我保護(hù)精練
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二、法 律 考點(diǎn)3 特殊保護(hù) 自我保護(hù) 1. 針對(duì)北京市有學(xué)校出現(xiàn)“毒跑道”一事,北京市教委表示對(duì)此事高度重視,責(zé)令各區(qū)對(duì)所有操場(chǎng)進(jìn)行全面細(xì)致排查,并且呼吁全社會(huì)一道參與監(jiān)督,共同關(guān)注孩子的身心健康,為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的校內(nèi)和社會(huì)環(huán)境。“毒跑道”的出現(xiàn)警示我們要重視對(duì)未成年人的( ) ①家庭保護(hù) ②學(xué)校保護(hù) ③社會(huì)保護(hù) ④司法保護(hù) A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 1. B 【解析】考查點(diǎn):學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。解題思路:“毒跑道”的生產(chǎn)者明知原料有毒還用于學(xué)校跑道的生產(chǎn)之中,此舉沒(méi)有盡到對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù);學(xué)校為學(xué)生配置的跑道有毒,沒(méi)有盡到保護(hù)未成年人在學(xué)?;顒?dòng)中的健康的責(zé)任,沒(méi)有做到學(xué)校保護(hù),②③正確;本題事件不涉及家庭和公檢法等司法部門,①④錯(cuò)誤。 2. “公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護(hù)案件,應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點(diǎn),尊重他們的人格尊嚴(yán),保障他們的合法權(quán)益,并根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理?!边@體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( ) A. 學(xué)校保護(hù) B. 司法保護(hù) C. 社會(huì)保護(hù) D. 家庭保護(hù) 2. B 【解析】考查點(diǎn):司法保護(hù)。解題思路:材料中涉及的關(guān)鍵詞主要包括:(主體)公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院;未成年人犯罪(特殊群體);尊重人格尊嚴(yán)(保護(hù)內(nèi)容)。綜合分析得出這屬于司法保護(hù)。材料中沒(méi)有涉及學(xué)校、家庭及社會(huì)的內(nèi)容,B正確,ACD錯(cuò)誤。 3. 央視大型情感類節(jié)目《等著我》中反映了許多被拐兒童如今已是成年人的尋親故事,催人淚下。國(guó)家出臺(tái)了諸多保護(hù)未成年人的法律。公安部有專門的打拐部門負(fù)責(zé)此類案件的偵破。國(guó)家社會(huì)創(chuàng)造保護(hù)未成人的外部條件,但未成年人自身也需要加強(qiáng)自我保護(hù)。下列做法正確的有( ) ①上學(xué)路上盡量和同學(xué)一起不獨(dú)行 ②通過(guò)網(wǎng)聊與未曾謀面的網(wǎng)友見(jiàn)面 ③遇到陌生人主動(dòng)搭訕要保持警惕 ④遭遇尾隨時(shí)尋找機(jī)會(huì)逃脫并報(bào)警 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. C 4. 每年的6月26日是世界禁毒日,據(jù)最新資料顯示,近幾年來(lái)吸毒低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,未成年人吸毒形勢(shì)十分嚴(yán)峻。這給我們的啟示是( ) ①吸毒可以提振精神,能使人更好地學(xué)習(xí)和工作 ②我們要提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),提高自己明辨是非的能力 ③我們要克服獵奇和盲目從眾心理,提高自己的控制力 ④我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),做出正確選擇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. D 5. 2016年上半年以來(lái),76%的網(wǎng)民曾遇到過(guò)“冒充銀行、互聯(lián)網(wǎng)公司、電視臺(tái)等進(jìn)行中獎(jiǎng)詐騙的網(wǎng)站”,37%的網(wǎng)民因收到各類網(wǎng)絡(luò)詐騙而遭受經(jīng)濟(jì)損失。這啟示我們( ) A. 為保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)免受損失,必須拒絕網(wǎng)絡(luò) B. 只要不貪圖便宜,就能避免侵害行為發(fā)生 C. 應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力 D. 網(wǎng)絡(luò)詐騙已成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展主流,不可逆轉(zhuǎn) 5. C 【解析】考查點(diǎn):增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。解題思路:“76%的網(wǎng)民曾遇到……、37%的網(wǎng)民因收到……”可知遭受經(jīng)濟(jì)損失的原因在于網(wǎng)民自我安全防范意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)造成的,C正確;ABD的表述均錯(cuò)誤,排除。 6. 家庭,應(yīng)該是未成年人最安全、最可靠、最溫暖的地方。然而近幾年,有關(guān)家庭侵害的事件頻頻發(fā)生,令人心痛不已。下面是重慶某中學(xué)兩名初二女生的對(duì)話: 小英:“哎,真不想回家,回家就要遭到后媽的辱罵甚至毆打,你看我的胳膊上還青一塊紫一塊的,這是昨天晚上被打的。我真想逃離出走?!? 小麗:“你可以告訴老師啊。讓老師幫助你?!? 小英:“沒(méi)用的,難道老師能天天跟著我嗎?咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵吧,我真不想回去?!? 小麗:“不能去未成年人不應(yīng)該去的地方,你找一找書上有沒(méi)有保護(hù)我們的法律或方法” (1)你知道我國(guó)有哪些法律對(duì)小英有幫助嗎? (2)小麗的說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)你為小英支支招。 6. (1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《反家庭暴力法》。 (2)正確。合法權(quán)益受到侵害時(shí)可以尋求老師的幫助和法律的援助,不能去網(wǎng)吧逃避問(wèn)題。小英可以采取以下辦法:①與繼母協(xié)商解決矛盾,告訴她這樣做是違反法律的,否則要受到法律制裁;②協(xié)商不成可以尋求法律援助,到法律服務(wù)所和律師事務(wù)所咨詢;③可以請(qǐng)求學(xué)校、居委會(huì)等部門幫助;④在上述辦法不能解決問(wèn)題的時(shí)候,可以向人民法院提起訴訟。 7. 13歲的小琪(化名),在民辦學(xué)校上初中一年級(jí)。上學(xué)和放學(xué)路上,她都堅(jiān)持坐公交車。父母則輪流到家附近的公交站接送。一天早晨6點(diǎn),下車后,一個(gè)戴著口罩的年輕男子突然從后面靠近小琪。小琪發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),就喊“救命”,但附近沒(méi)人。接著,男子連推帶拉,并用手捂住小琪的嘴,還惡狠狠地說(shuō):“不要喊,否則對(duì)你不客氣!”將她強(qiáng)拉硬扯,帶到學(xué)校北側(cè)的電纜橋橋洞里面,用繩子把小琪的手腳全部捆住。并給小琪的父親打電話、發(fā)勒索短信,索要20萬(wàn)元人民幣,小琪趁歹徒不備磨斷繩子,機(jī)智脫險(xiǎn)。 結(jié)合上述材料分析未成年人如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)? 7. ①依靠智慧迅速而準(zhǔn)確的做出判斷,采取機(jī)制靈活的方法與其斗爭(zhēng),保持冷靜的頭腦學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法;②沒(méi)有能力將其制服時(shí),可以采用“呼救法”求得他人幫助,“周旋法”設(shè)法穩(wěn)住歹徒,尋找機(jī)會(huì),及時(shí)脫身,撥打“110”報(bào)警;③萬(wàn)不得已,兩害相權(quán)取其輕,力求保全自己,必要時(shí)可以采用正當(dāng)防衛(wèi)。 8. 2016年未成年人犯罪調(diào)研報(bào)告指出:預(yù)防和減少未成年人犯罪,是當(dāng)今世界各國(guó)十分重視的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,有學(xué)者將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。近年來(lái),我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì),嚴(yán)重地影響著社會(huì)秩序和人民生活的安定,牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶,成為我們必須面對(duì)的一個(gè)重大問(wèn)題。 (1)未成年人犯罪的原因主要有哪些? (2)請(qǐng)你為預(yù)防未成年人犯罪提出合理化建議。 8. (1)①家庭方面:父母離異、教育方式不當(dāng)、疏于對(duì)子女的管教;②學(xué)校方面:學(xué)生的思想道德教育存在缺失,重視智育輕德育;③社會(huì)方面:社會(huì)生活中一些不良人士的不良影響;④未成年人自身方面:不能自覺(jué)抵制不良誘惑,法制觀念淡薄。 (2)①?gòu)亩沤^不良行為做起,加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念;②認(rèn)清一般違法與犯罪的關(guān)系,防微杜漸,防患于未然。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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