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　文言文理解(寫景、記事)　 (一)金山寺(并序)(2015江蘇南京) 〔宋〕梅堯臣　　 昔嘗聞謝紫微①言金山之勝，峰壑攢水上，秀拔殊眾山，環(huán)以臺殿，高下隨勢，向使善工摹畫，不能盡其美。初恨未游，赴官吳興，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，獨行江際，始見故所聞金山者，與謝公之說無異也。因借小舟以往，乃陟②回閣，上上方③，歷絕頂以問山阿④，危亭曲軒，窮極山水之趣。一草一木，雖未萼⑤發(fā)，而或青或凋，皆森植可愛。東小峰謂之鶻⑥山，有海鶻雄雌棲其上，每歲生雛，羽翮⑦既成，與之縱飛，迷而后返，有年矣。惡禽猛鷙不敢來茲以搏魚鳥，其亦不取近山之物以為食，可義也夫。薄暮返舟，寺僧乞詩，強為之句以應其請。偶然而來，不得仿佛，敢與前賢名跡耶。 吳客獨來后，楚橈⑧歸夕曛。 山形無地接，寺界與波分。 巢鶻寧窺物，馴鷗自作群。 老僧忘歲月，石上看江云。 (選自《梅堯臣集編年校注》 ，上海古籍出版社2006年版) 【注釋】?、僦x紫微：謝絳，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺。④山阿(ē)：山岳。⑤萼()：花萼。⑥鶻(h)：一種兇猛的鳥。⑦羽翮(h)：羽毛。⑧橈(ro)：船槳。 1．《金山寺》詩中，“吳客”指的是________；詩句“山形無地接”與詩文中“____________”句的內(nèi)容相呼應。 2．你認為詩句“巢鶻寧窺物”寫得好嗎？請結合詩文作簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)(2015浙江寧波) 【甲】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。 (節(jié)選自《武林舊事觀潮》) 【乙】昔伍子胥①累諫吳王，忤旨，賜屬鏤劍而死。臨終，戒其子曰：“懸吾首于南門，以觀越兵來伐吳。以魚皮裹吾尸投于江中吾當朝暮乘潮以觀吳之敗。”自是自海門山，潮頭洶涌高數(shù)百尺，越錢塘，過漁浦，方漸低小，朝暮再來。其聲震怒，雷奔電激，聞百余里。時有見子胥乘素車白馬在潮頭之中，因立廟以祠焉。 (節(jié)選自《錄異記異水》) 【注釋】?、傥樽玉悖捍呵锬┢趨菄蠓颉④娛录?，民間尊之為“潮神”。 3．下列說法不正確的一項是(　　) A．“自既望以至十八日為盛”中的“既望”是指農(nóng)歷十六日。 B．“因立廟以祠焉”和成語“事出有因”中的兩個“因”意思不同。 C．“自是自海門山”和成語“是非分明”中的兩個“是”意思不同。 D．“方其遠出海門”和“戒其子曰”中的“其”所指不同，前者指潮水，后者指吳王。 4．下列與甲文畫線詩句有異曲同工之妙的一項是(　　) A．怒勢豪聲迸海門，州人傳是子胥魂 B．天排云陣千雷震，地卷銀山萬馬奔 C．高與月輪參朔望，信如壺漏報朝昏 D．吳爭越戰(zhàn)成何事，一曲漁陽過遠村 5．乙文用“怒”形容浙江之潮，言簡意豐，試作具體分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)韓生料秦王 昔者秦王好獵而擾民，下令獵于北郊。前日，民皆徙避之。 有韓生者止之曰：“王之愛子病三日矣，王心憂之，必不出?！? 已而果然，或問之曰：“吾宿衛(wèi)①王宮，且不知王之愛子病也。子何以知之？” 韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶②，吾登丘而望王宮之上，三日不見紙鳶矣，是以知之。” 【注釋】?、偎扌l(wèi)：在宮禁中值宿的警衛(wèi)。②紙鳶：風箏。 6．本文情節(jié)曲折，引人入勝。請在下面空格處依次填入恰當?shù)膬?nèi)容。 秦王將獵→→韓生勸止→→韓生釋疑 7．這則故事告訴我們的道理是(　　) A．遇事要勤學好問 B．要善于見微知著 C．要勤于觀察思考 D．遇事要集思廣益 (四)戴胄犯顏①執(zhí)法 上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭④，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應流⑤?！鄙吓唬骸扒溆胤ǘ闺奘藕酰俊睂υ唬骸半氛叱鲇谝粫r之喜怒，法者國家所以布⑥大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能執(zhí)法，朕復何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。 【注釋】?、俜割仯好胺妇鞯耐馈＂谏希褐柑铺?。③擢：提升。④資蔭：資，資格；蔭，封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠的地方服勞役。⑥布：昭示。 8．對弄虛作假者的處理，戴胄的意見與唐太宗的意見有何不同？戴胄的理由是什么？請簡要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．結合文義簡要分析戴胄的品質(zhì)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (五) 【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！ (韓愈《馬說》) 【乙】秦穆公謂伯樂曰：“子之年長矣，子姓①有可使求馬者乎？”伯樂對曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于馬，非臣之下也?？筛嬉蕴煜轮R②。請見之。” 穆公見之，使行求馬。三月而反，報曰：“已得之矣，在沙丘?！蹦鹿唬骸昂务R也？”對曰：“牝③而黃。”使人往取之，牡④而驪⑤。報穆公，穆公不說，召伯樂，曰：“子所薦求馬者，馬色牝牡，尚弗能知，又安知天下之馬也？”伯樂曰：“皋之所觀，得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外。見其所見，不見其所不見；視其所視，而遺其所不視?！瘪R至，果天下之馬也。 (《九方皋相馬》，有刪改) 【注釋】?、傩眨褐缸訉O。②天下之馬：指天下最好的馬。③牝(pn)：母馬。④牡：公馬。⑤驪(l)：純黑色的馬。 10．下列說法不正確的一項是(　　) A．甲文通過對千里馬不遇伯樂的議論，表達作者對賢才難遇明主的憤懣，寄寓著對統(tǒng)治者能識別人才、重用人才的希望。 B．乙文通過記敘伯樂舉薦九方皋為秦穆公尋找天下最好的馬的故事，告訴我們看待事物要獨具慧眼，看其實質(zhì)。 C．甲文中表明千里馬被埋沒的直接原因是“食不飽，力不足，才美不外見”，但其根本原因是食馬者“真不知馬”。 D．乙文中秦穆公起初不高興，原因是他看到九方皋找到的馬，想當然地認為這不是天下最好的馬。 11．有人認為，只要是千里馬，才能就會施展出來；也有人認為，千里馬須遇伯樂，才能方有機會施展出來。你的看法呢？說說理由。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (六) 【甲】臨皋閑題　　 臨皋亭①下八十數(shù)步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風月，本無常主，閑者便是主人。聞范子豐新第②園池，與此孰勝？所不如者，上無兩稅③及助役錢④耳。 【乙】記游松風亭 余嘗寓居惠州⑤嘉佑寺，縱步松風亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末⑥，意謂是如何得到？良久，忽曰：“此間有甚么歇不得處？”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法⑦，當恁么時也不妨熟歇。 (選自《東坡志林》) 【注釋】?、倥R皋亭：在黃州。此文寫于蘇軾被貶黃州期間。②第：按一定等級建造的大宅院，此處是建造宅院的意思。③兩稅：夏秋兩稅。④助役錢：根據(jù)當時的免役法，豪紳、官吏等為免于服役而支付的錢。⑤惠州：今屬廣東，蘇軾曾貶為建昌軍司馬惠州安置。⑥木末：樹梢。⑦死法：死于軍法。 12．聯(lián)系《記承天寺夜游》一文，談談你對《臨皋閑題》中“閑者”一詞的理解。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．兩則短文雖作于不同時期，但其中表達的情懷卻有共同之處。請概括寫出。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (七) 【甲】燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉?！　」枢l(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。 (周邦彥《蘇幕遮》) 【乙】群葩當令時，只在花開之數(shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。 (李漁《芙蕖》) 14．甲詞是寫作者見到荷塘景象，而生出____________的情感。乙段按照________順序來寫芙蕖，表達了作者____________的情感。 15．甲詞中“一一風荷舉”為什么比同樣寫荷葉的乙段中“有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿”顯得更為形象、傳神？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1．作者(梅堯臣) 峰壑攢水上[從文章最后一句可以看出，詩作是詩人自己所作，寫的便是此次游覽的所見所感，可見“吳客”便是指詩人自己。] 2．示例：此句寫得好。寫巢鶻不取近山之物，贊揚了它的“義”，肯定了士人不貪外物，不同流合污的高潔品質(zhì)。[從這一句的字面意思可以看出，這一句是以物喻人，詩人通過寫巢鶻來表達自己的某種情感。所以作答時就要寫出此句表達出的詩人的思想感情。] 3．D[“戒其子曰”中的“其”指伍子胥。] 4．B[這兩句都具有氣勢雄渾、波瀾壯闊之美。] 5．“怒”不僅表現(xiàn)浙江之潮的壯觀，也能讓人聯(lián)想到伍子胥的憤怒。[此題需要聯(lián)系乙文內(nèi)容作答，乙文寫了伍子胥與潮水的關聯(lián)，所以回答時要結合伍子胥來分析。] 6．百姓徙避(百姓避之) 宮衛(wèi)問故[文章分為四段，第一段講“秦王好獵而擾民”，第二段講韓生勸止，第三段講宮衛(wèi)問原因，第四段講韓生釋疑。由此即可回答本題。] 7．B[“見微知著”的意思是見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。A、D項與文章內(nèi)容無關，可排除，比較B、C兩項，B項更符合。] 8．唐太宗認為之前已經(jīng)宣布過弄虛作假不自首者死，堅持要守信用。戴胄認為應該流放，其理由是真正的守信用應該維護國法，而不是憑君王一時的喜怒來決斷事情。[唐太宗的意見是“欲殺之”，戴胄的意見是“據(jù)法應流”。據(jù)此分析回答即可。] 9．戴胄向太宗進諫，提出不同意見，可見他是一個忠誠耿直的人，他正直無畏，秉公守法，不畏權貴，據(jù)理力爭。他嚴格依照法律處理犯事的官員，可見他是一個忠于職守、嚴于執(zhí)法的人。[文中寫戴胄“忠清公直”，據(jù)法辦事，直言勸諫，結合文章內(nèi)容分析回答即可。] 10．D[由“已得之矣，在沙丘”和“馬色牝牡，尚弗能知”可知，秦穆公并未看到九方皋找到的馬。] 11．略。[這道題目從正反兩個方面回答均可，只要能自圓其說即可。] 12．“閑者”在這里指有空閑時間且擁有自由、審美心靈的人。[課文《記承天寺夜游》中有“但少閑人如吾兩人者耳”一句，其中的“閑人”與《臨皋閑題》中的“閑者”有異曲同工之妙。] 13．熱愛自然，隨緣自適(隨遇而安)，樂觀曠達，追求心靈自由。[兩篇短文分別描述了臨皋亭和松風亭，第一篇中有“何必歸鄉(xiāng)哉”一句，第二篇中有“忽得解脫”一句，據(jù)此再結合注釋分析即可得知，作者擁有的是樂觀曠達、隨遇而安的心態(tài)。] 14．思念故鄉(xiāng) 時間 喜愛、贊美[第一空從“故鄉(xiāng)遙，何日去”中可知作者表達了思鄉(xiāng)之情。第二空從“自夏徂秋”“及花之既謝”“白露為霜”等詞句中可探究得知是按照時間順序描寫芙蕖。] 15．用具體的詞，更為直觀可感；寫景敘事化，更富動感，更像電影，活靈活現(xiàn)地寫出了蓮荷一片臨風而舉的最基本特征；字用得妙，尤其是“一一”二字，表現(xiàn)了詩人默默欣賞的情感。[可從描寫的畫面感、用字的巧妙、蘊含的意境等方面入手，再聯(lián)系荷本身的形態(tài)分析即可。]