中考數(shù)學一輪專題復習 圖形折疊問題
《中考數(shù)學一輪專題復習 圖形折疊問題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考數(shù)學一輪專題復習 圖形折疊問題(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
圖形折疊問題 一 選擇題: 1.如圖,E是矩形ABCD中BC邊的中點,將△ABE沿AE折疊到△AFE,F(xiàn)在矩形ABCD內部,延長AF交DC于G點,若∠AEB=55,則∠DAF=( ) A.40 B.35 C.20 D.15 2.如圖,把一個長方形紙片沿EF折疊后,點D、C分別落在D′、C′的位置,若∠EFB=65,則∠AED′等于( ?。? A.50 B.55 C.60 D.65 3.如圖,把矩形ABCD沿EF翻折,點B恰好落在AD邊的B′處,若AE=2,DE=6,∠EFB=60,則矩形ABCD的面積是( ?。? A.12 B.24 C.12 D.16 4.如圖,已知矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點C落在C′處,BC′交AD于E,AD=8,AB=4,則DE長為( ?。? A.3 B.4 C.5 D.6 5.將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,得到菱形AECF.若AB=3,則BC的長為( ) A.1 B.2 C. D. 6.如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,則重疊部分△AFC的面積為( ) A.12 B.10 C.8 D.6 7.如圖,矩形ABCD中,點E在邊AB上,將矩形ABCD沿直線DE折疊,點A恰好落在邊BC的點F處.若AE=5,BF=3,則CD的長是( ?。? A.7 B.8 C.9 D. 10 8.如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60,折疊菱形紙片ABCD,使點C落在DP(P為AB中點)所在的直線上,得到經(jīng)過點D的折痕DE.則∠DEC的大小為( ?。? A.78 B.75 C.60 D.45 9.如圖,將邊長為12cm的正方形ABCD折疊,使得點A落在CD邊上的點E處,折痕為MN.若CE的長為7cm,則MN的長為( ?。? A. 10 B. 13 C. 15 D. 12 10.如圖,將矩形紙片ABCD的四個角向內翻折,恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGH,若EH=12厘米,EF=16厘米,則邊AD的長是 ( ) A.12厘米 B.16厘米 C.20厘米 D.28厘米 11.如圖,在矩形 OABC 中,OA=8,OC=4,沿對角線 OB 折疊后,點 A 與點 D 重合,OD 與 BC 交于點 E,則點 D 的坐標是( ) A.(4,8) B.(5,8) C.(,) D.(,) 12.將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,AE、EF為折痕,∠BAE=30,,折疊后,點C落在AD邊上的C1處,并且點B落在EC1邊上的B1處.則BC的長為( ) A. B. 2 C. 3 D. 13.如圖,矩形紙片ABCD中,AD=3cm,點E在BC上,將紙片沿AE折疊,使點B落在AC上的點F處,且∠AEF=∠CEF,則AB的長是( ) A.1 cm B.cm C.2 cm D. cm 14.如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,點E是AD上一個動點,把△BAE沿BE向矩形內部折疊,當點A的對應點A1恰好落在∠BCD的平分線上時,CA1的長為( ) A.3或4 B.4或3 C.3或4 D.3或4 15.如圖,在矩形ABCD中,點E、F分別在邊AB,BC上,且AE=AB.將矩形沿直線EF折疊,點B恰好落在AD邊上的點P處,連接BP交EF于點Q.對于下列結論:①EF=2BE,②PF=2PE;③FQ=4EQ;④△PBF是等邊三角形.其中正確的是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 16.如圖,點M、N分別在矩形ABCD邊AD、BC上,將矩形ABCD沿MN翻折后點C恰好與點A重合,若 此時=,則△AMD′ 的面積與△AMN的面積的比為( ) A.1:3 B.1:4 C.1:6 D.1: 9 17.圖,矩形ABCD中,點E是AD的中點,將△ABE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于點F,若CF=1,F(xiàn)D=2,則BC的長為( ) A.3 B.2 C.2 D.2 18.如圖,矩形ABCD邊AD沿拆痕AE折疊,使點D落在BC上的F處,已知AB=6,△ABF的面積是24,則FC等于( ). A.2 B.3 C.4 D.5 19.如圖,在菱形紙片ABCD中,∠A=60,將紙片折疊,點A、D分別落在點A′、D′處,且A′D′經(jīng)過點B,EF為折痕,當D′F⊥CD時,的值為( ?。? A. B. C. D. 20.如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=3,AD=5.折疊紙片,使點A落在BC邊上的A′處,折痕為PQ,當點A′在BC邊上移動時,折痕的端點P,Q也隨之移動。若限定點P,Q分別在AB,AD邊上移動,則點A′在BC邊上可移動的最大距離為( ) A.2 B.4 C. D. 二 填空題: 21.如圖,矩形ABCD 的邊長AB=8,AD=4,若將△DCB沿BD所在直線翻折,點C落在點F處,DF與AB交于點E. 則cos∠ADE = . 22.如圖,有一塊矩形紙片ABCD,AB=8,AD=6,將紙片折疊,使得AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將△AED沿DE向右翻折,AE與BC的交點為F,則△CEF的面積為__________. 23.將矩形ABCD沿折線EF折疊后點B恰好落在CD邊上的點H處,且∠CHE=40,則∠EFB= . 24.在菱形ABCD中,AB=5,AC=8,點P是AC上的一個動點,過點P作EF垂直于AC交AD于點E,交AB于點F,將△AEF沿EF折疊,使點A落在點A處,當△ACD是直角三角形時,AP的長為 . 25.如圖,四邊形ABCD是一張矩形紙片,AD=2AB,若沿過點D的折痕DE將A角翻折,使點A落在BC上的A1處,則∠EA1B=______。 26.如圖,將矩形紙片ABC(D)折疊,使點(D)與點B重合,點C落在點處,折痕為EF,若,那么的度數(shù)為 度。 27.如圖,正方形紙片ABCD的邊長為1,M、N分別是AD、BC邊上的點,且,將紙片的一角沿過點B的直線折疊,使A落在MN上,落點記為A′,折痕交AD于點E,若M是AD、BC邊的上距DC最近的n等分點(n≥2,且n為整數(shù)),則A′N= (用含有n的式子表示). 28.如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是BC邊上一點,將△ABE沿AE折疊, 使點B落在點B′處. (1)矩形ABCD的面積= ; (2)當△CEB′為直角三角形時,BE= . 29.如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD=8,折疊紙片使AB邊與對角線AC重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為 . 30.如圖,在矩形ABCD中,點E是邊CD的中點,將△ADE沿AE折疊后得到△AFE,且點F在矩形ABCD內部.將AF延長交邊BC于點G.若=,則= 用含k的代數(shù)式表示). 31.如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=6,點E是AD上一點,把△BAE沿BE向矩形內部折疊,當點A的對應點A1恰落在∠ADC的平分線上時,DA1= ?。? 32.小明嘗試著將矩形紙片ABCD(如圖①,AD>CD)沿過A點的直線折疊,使得B點落在AD邊上的點F處,折痕為AE(如圖②);再沿過D點的直線折疊,使得C點落在DA邊上的點N處,E點落在AE邊上的點M處,折痕為DG(如圖③).如果第二次折疊后,M點正好在∠NDG的平分線上,那么矩形ABCD長與寬的比值為 . 33.如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為DC邊上的一個動點,把△ADE沿AE折疊,當點D的對應點剛好D落在矩形ABCD的對稱軸上時,則DE的長為 ?。? 34.如圖,矩形紙片ABCD中,AB=6cm,AD=10cm,點E、F在矩形ABCD的邊AB、AD上運動,將△AEF沿EF折疊,使點A′在BC邊上,當折痕EF移動時,點A′在BC邊上也隨之移動.則A′C的取值范圍為 ?。? 三 簡答題: 35、長為1,寬為a的矩形紙片(<a<1),如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于此時矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復操作下去,若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則操作終止. (I)第二次操作時,剪下的正方形的邊長為 ; (Ⅱ)當n=3時,a的值為 .(用含a的式子表示) 36.問題情境:如圖將邊長為8cm的正方形紙片ABCD折疊,使點B恰好落在AD邊的中點F處,折痕EG分別交AB、CD于點E、G,F(xiàn)N與DC交于點M,連接BF交EG于點P. 獨立思考: (1)AE=_______cm,△FDM的周長為_____cm (2)猜想EG與BF之間的位置關系與數(shù)量關系, 并證明你的結論. 拓展延伸: 如圖2,若點F不是AD的中點,且不與點A、D重合: ①△FDM的周長是否發(fā)生變化,并證明你的結論. ②判斷(2)中的結論是否仍然成立,若不成立請直接寫出新的結論(不需證明). 37.長方形ABCD中,AD=10,AB=8,將長方形ABCD折疊,折痕為EF (1)當A′與B重合時(如圖1),EF= ; (2)當直線EF過點D時(如圖2),點A的對應點A′落在線段BC上,求線段EF的長; (3)如圖3,點A的對應點A′落在線段BC上,E點在線段AB上,同時F點也在線段AD上,則A′在BC上的運動距離是 ; 38.感知:如圖①,在矩形ABCD中,點E是邊BC的中點,將△ABE沿AE折疊,使點B落在矩形ABCD內部的點F處,延長AF交CD于點G,連結FC,易證∠GCF=∠GFC. 探究:將圖①中的矩形ABCD改為平行四邊形,其他條件不變,如圖②,判斷∠GCF=∠GFC是否仍然相等,并說明理由. 應用:如圖②,若AB=5,BC=6,則△ADG的周長為 16?。? 39.(1)觀察與發(fā)現(xiàn):小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過點A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開紙片(如圖①);在第一次的折疊基礎上第二次折疊該三角形紙片,使點A和點D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).小明認為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?請說明理由. (2)實踐與運用:將矩形紙片ABCD沿過點B的直線折疊,使點A落在BC邊上的點F處,折痕為BE(如圖③);再沿過點E的直線折疊,使點D落在BE上的點D′處,折痕為EG(如圖④);再展平紙片(如圖⑤).求圖⑤中∠α的大?。? 參考答案 1、C 2、A 3、D 4、C 5、D 6、B 7、C 8、B 9、13 10、C 11、C 12、C; 13、B 14、D 15、D 16、A 17、B 18、A 19、A 20、A 21、 22、2 23、25?。?4、2或 25、60.26、12527、 28、(1)48 (2) 3,6 29、6 30、 31、:2. 32、 33、或?。? 34、 4cm≤A′C≤8cm?。? 35、1﹣a 或【考點】翻折變換(折疊問題). 【解答】解:由題意,可知當<a<1時,第一次操作后剩下的矩形的長為a,寬為1﹣a,所以第二次操作時正方形的邊長為1﹣a,第二次操作以后剩下的矩形的兩邊分別為1﹣a,2a﹣1. 故答案為:1﹣a;此時,分兩種情況: ①如果1﹣a>2a﹣1,即a<,那么第三次操作時正方形的邊長為2a﹣1. ∵經(jīng)過第三次操作后所得的矩形是正方形,∴矩形的寬等于1﹣a, 即2a﹣1=(1﹣a)﹣(2a﹣1),解得a=; ②如果1﹣a<2a﹣1,即a>,那么第三次操作時正方形的邊長為1﹣a. 則1﹣a=(2a﹣1)﹣(1﹣a),解得a=.故答案為:或. 36、(1)3,16 (2)EG⊥BF, EG=BF則∠EGH+∠GEB=90 由折疊知,點B、F關于直線GE所在直線對稱∴∠FBE=∠EGH ∵ABCD是正方形∴AB=BC ∠C=∠ABC=90四邊形GHBC是矩形,∴GH=BC=AB ∴△AFB全等△HEG∴BF=EG (3)①△FDM的周長不發(fā)生變化由折疊知∠EFM=∠ABC=90∴∠DFM+∠AFE=90 ∵四邊形ABCD為正方形,∠A=∠D=90∴∠DFM+∠DMF=90 ∴∠AFE=∠DMF∴△AEF∽△DFM∴ 設AF為x,F(xiàn)D=8-x∴ ∴ FMD的周長=∴△FMD的周長不變②(2)中結論成立 37、1)EF=10 (2)5 (3)4 38、【解答】解:探究:∠GCF=∠GFC,理由如下: ∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∴∠B+∠ECG=180, 又∵△AFE是由△ABE翻折得到,∴∠AFE=∠B,EF=BE, 又∵∠AFE+∠EFG=180,∴∠ECG=∠EFG, 又∵點E是邊BC的中點,∴EC=BE, ∵EF=BE,∴EC=EF,∴∠ECF=∠EFC,∴∠ECG﹣∠ECF=∠EFG﹣∠EFC,∴∠GCF=∠GFC; 應用:∵△AFE是由△ABE翻折得到,∴AF=AB=5, 由(1)知∠GCF=∠GFC,∴GF=GC, ∴△ADG的周長AD+AF+GF+GD=AD+AB+GC+GD=AD+AB+CD=6+5+5=16, 故答案為:應用、16. 39、【解答】解:(1)同意.如圖,設AD與EF交于點G.由折疊知,AD平分∠BAC,所以∠BAD=∠CAD. 又由折疊知,∠AGE=∠DGE,∠AGE+∠DGE=180,所以∠AGE=∠AGF=90,所以∠AEF=∠AFE.所以AE=AF, 即△AEF為等腰三角形. (2)由折疊知,四邊形ABFE是正方形,∠AEB=45,所以∠BED=135度. 又由折疊知,∠BEG=∠DEG,所以∠DEG=67.5度.從而∠α=67.5﹣45=22.5.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 中考數(shù)學一輪專題復習 圖形折疊問題 中考 數(shù)學 一輪 專題 復習 圖形 折疊 問題
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-11755255.html