九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期12月月考試卷(含解析) 新人教版21
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2015-2016學(xué)年湖北省武漢市梅苑學(xué)校九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷一選擇題1下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A干冰升華B天然氣燃燒C冰雪融化D空氣液化2從化學(xué)的角度分析,下列說(shuō)法合理的是()A造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳B自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,可以大大降低硬度C硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物D廚房煤氣管道漏氣時(shí),立即開(kāi)抽油煙機(jī)3下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A化學(xué)變化中分子可分,原子不可分B原子可以構(gòu)成分子,也能直接構(gòu)成物質(zhì)C分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物4下列有關(guān)物質(zhì)的組成說(shuō)法正確的是()A空氣屬于化合物B金剛石和石墨都由碳元素組成,其性質(zhì)相同C煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物D氫氣和天然氣都含有碳元素,都可以作燃料5硝酸可發(fā)生反應(yīng):4HNO34NO2+X+2H2O下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()AX中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)B硝酸應(yīng)在避光、低溫環(huán)境下保存C該反應(yīng)為分解反應(yīng)DX的相對(duì)分子質(zhì)量為326成語(yǔ)“釜底抽薪”包含著滅火的原理下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是()熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門(mén);用嘴吹滅蠟燭;森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉;房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火;油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅A和B和C和D和7如圖所示裝置,可供實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體時(shí)選用下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用、裝置B實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2可選用、裝置C實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取O2可選用、裝置D實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2可選用、裝置8純凈物甲是一種可再生綠色能源在一定條件下,一定質(zhì)量的甲與48g乙充分反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如下當(dāng)乙反應(yīng)完全時(shí),生成44g丙和27g丁下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為23gB反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2:3C甲物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1D甲物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素二非選擇題(共60分)9A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x10(填“大于”、“小于”或“等于”);(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=;(3)若A中x=13,其微粒符號(hào)為;若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物,則其化學(xué)式為(用字母表示也可)10A、B、C、D均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),且含有同一種元素,B為無(wú)色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)(1)若A為黑色固體,則B的化學(xué)式為,D的一種用途是;(2)若A為無(wú)色氣體,且實(shí)驗(yàn)室可用相同的裝置制取和收集A和B則實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氣體A的化學(xué)方程式是,C可能是(填物質(zhì)名稱)11某化學(xué)興趣小組完成了如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好),證明了二氧化碳的組成探究過(guò)程如下:I稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質(zhì)量為50.7g,裝有堿石灰的干燥管質(zhì)量為112.3g,連接A、B、D裝置;II從從長(zhǎng)頸漏斗中加入3%的過(guò)氧化氫溶液,連接C裝置,點(diǎn)燃酒精燈;III待D中發(fā)生反應(yīng),熄滅酒精燈,冷卻;IV稱量試管D及剩余固體質(zhì)量為50.1g,裝置C的質(zhì)量為114.5g已知:堿石灰主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),B、C中所裝藥品是足量的能夠完全吸收相關(guān)物質(zhì)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于反應(yīng);(2)酒精燈的作用是;(3)為減少誤差,步驟III冷卻過(guò)程中需要注意的問(wèn)題是;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為(列示并計(jì)算計(jì)算結(jié)果);從而計(jì)算出二氧化碳中碳、氧元素質(zhì)量之比12實(shí)驗(yàn)室常用下列甲、乙裝置來(lái)制取氧氣:(1)用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填“甲”或“乙”)若用丙裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端導(dǎo)入(2)水是一種重要的資源電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成丁圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是13化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g請(qǐng)計(jì)算:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)2015-2016學(xué)年湖北省武漢市梅苑學(xué)校九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(12月份)參考答案與試題解析一選擇題1下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A干冰升華B天然氣燃燒C冰雪融化D空氣液化【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想;物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化【解答】解:A、干冰升華由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),屬于物理變化,故A錯(cuò);B、天然氣燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、冰雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于物理變化,故C錯(cuò);D、空氣液化是將其變?yōu)橐簯B(tài),屬于物理變化,故D錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成,方法是比較變化前后物質(zhì)的差別:是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化,還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化2從化學(xué)的角度分析,下列說(shuō)法合理的是()A造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳B自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,可以大大降低硬度C硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物D廚房煤氣管道漏氣時(shí),立即開(kāi)抽油煙機(jī)【考點(diǎn)】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治;水的凈化;硬水與軟水;防范爆炸的措施【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù);化學(xué)與能源;空氣與水【分析】A、根據(jù)形成酸雨的物質(zhì),進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)降低水的硬度的方法,進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)硬水的特征,進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能大大降低硬度,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、煤氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸,打開(kāi)抽油煙機(jī)會(huì)產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握形成酸雨的主要物質(zhì)、降低水的硬度的方法、硬水的特征、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵3下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A化學(xué)變化中分子可分,原子不可分B原子可以構(gòu)成分子,也能直接構(gòu)成物質(zhì)C分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系;純凈物和混合物的判別【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;物質(zhì)的分類【分析】A、根據(jù)分子和原子的區(qū)別考慮;B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微??紤];C、根據(jù)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子考慮;D、根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行考慮【解答】解:A、在化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,原子是化學(xué)變化中最小的微粒,故A正確;B、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,這三種微粒都可以直接構(gòu)成物質(zhì),故B正確;C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,它不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì);由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,就是原子,故C錯(cuò);D、同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物,例氧氣和臭氧組成的物質(zhì),故D正確故選項(xiàng)為:C【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道分子和原子的特點(diǎn)、區(qū)別,了解構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子4下列有關(guān)物質(zhì)的組成說(shuō)法正確的是()A空氣屬于化合物B金剛石和石墨都由碳元素組成,其性質(zhì)相同C煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物D氫氣和天然氣都含有碳元素,都可以作燃料【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別;純凈物和混合物的判別;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響【專題】物質(zhì)的分類【分析】A、空氣屬于混合物;B、根據(jù)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同考慮;C、根據(jù)煤氣的組成考慮;D、根據(jù)氫氣中不含有碳元素考慮【解答】解:A、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò);B、金剛石和石墨都由碳元素組成,其化學(xué)性質(zhì)相同,物理性質(zhì)不同,故B錯(cuò);C、煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物說(shuō)法正確,故C正確;D、氫氣中不含有碳元素,故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道純凈物與混合物的區(qū)別,金剛石和石墨的性質(zhì)不同,煤氣的組成,氫氣的組成元素的組成5硝酸可發(fā)生反應(yīng):4HNO34NO2+X+2H2O下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()AX中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)B硝酸應(yīng)在避光、低溫環(huán)境下保存C該反應(yīng)為分解反應(yīng)DX的相對(duì)分子質(zhì)量為32【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變;單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零【解答】解:A、根據(jù)4HNO34NO2+X+2H2O可知,X是氧氣,則X中氧元素的化合價(jià)為0,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、由4HNO34NO2+X+2H2O可知,硝酸不穩(wěn)定,易分解,應(yīng)在避光、低溫環(huán)境下保存,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、由4HNO34NO2+X+2H2O可知,X是氧氣,其相對(duì)分子質(zhì)量為32,該選項(xiàng)說(shuō)法正確故選:A【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)6成語(yǔ)“釜底抽薪”包含著滅火的原理下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是()熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門(mén);用嘴吹滅蠟燭;森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉;房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火;油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅A和B和C和D和【考點(diǎn)】滅火的原理和方法【專題】化學(xué)與生活【分析】釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法,它利用的原理是清除可燃物,將鍋底的柴火抽走,就沒(méi)有了可燃物,起到滅火的作用【解答】解:燈帽蓋滅酒精燈是隔絕空氣滅火;熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門(mén)是移走可燃物滅火;用嘴吹滅蠟燭是通過(guò)降溫至著火點(diǎn)以下來(lái)滅火;砍掉樹(shù)木形成隔離帶,可燃物與其他物品隔離,達(dá)到滅火的目的,與“釜底抽薪”滅火原理相同;水滅火是利用降溫至著火點(diǎn)以下來(lái)滅火;用鍋蓋蓋滅著火的油鍋,是隔絕空氣滅火,與“釜底抽薪”滅火原理不同故選C【點(diǎn)評(píng)】滅火的原理有:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;(2)隔絕氧氣或空氣;(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下7如圖所示裝置,可供實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體時(shí)選用下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用、裝置B實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2可選用、裝置C實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取O2可選用、裝置D實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2可選用、裝置【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;氫氣的制取和檢驗(yàn)【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】A根據(jù)二氧化碳?xì)怏w制取藥品的狀態(tài)、反應(yīng)條件以及氣體的性質(zhì)來(lái)分析;B根據(jù)氫氣的制取原理和氫氣的密度來(lái)分析;C根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理和氧氣的密度來(lái)分析;D根據(jù)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)原理和氧氣的密度來(lái)分析【解答】解:A二氧化碳?xì)怏w是用大理石和稀鹽酸在常溫下制取氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選,故A錯(cuò)誤;B氫氣的密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,即選,故錯(cuò)誤;C氧氣的密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,即選,故錯(cuò)誤;D過(guò)氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的,故選來(lái)制取,氧氣不易溶于水,故可用排水法來(lái)收集,故正確故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查常見(jiàn)氣體的制備和收集,做題時(shí)要充分考慮物質(zhì)的性質(zhì),認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)裝置圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵,題目難度不大8純凈物甲是一種可再生綠色能源在一定條件下,一定質(zhì)量的甲與48g乙充分反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如下當(dāng)乙反應(yīng)完全時(shí),生成44g丙和27g丁下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為23gB反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2:3C甲物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1D甲物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,分析甲參加反應(yīng)的質(zhì)量;B、根據(jù)模型圖可推測(cè)丙為二氧化碳,丁為水,根據(jù)質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量可求出二氧化碳和水分子的個(gè)數(shù)比,即反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為;C、根據(jù)二氧化碳中的碳元素的質(zhì)量,水中氫元素的質(zhì)量,求出甲中各碳元素和氫元素的質(zhì)量比;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析甲中是否含有氧元素【解答】解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則可求甲參加反應(yīng)的質(zhì)量為:44g+27g48g=23克,故A正確;B、由模型圖可推測(cè)丙為二氧化碳,丁為水,反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為: =2:3,故B正確;C、二氧化碳中的碳元素的質(zhì)量為44g100%=12g,水中氫元素的質(zhì)量為27g100%=3g;因?yàn)樘荚亍湓囟紒?lái)自甲,故甲中碳元素和氫元素12g:4g=4:1,故C正確;D、生成物中的氧元素的質(zhì)量是44g+27g12g3g=56g,而反應(yīng)物中氧氣提供的氧元素的質(zhì)量是48g,所以甲中含有的氧元素的8g,故D錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】了解微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;掌握化學(xué)式的有關(guān)數(shù)量計(jì)算;依據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行元素質(zhì)量比的計(jì)算是解題的關(guān)鍵二非選擇題(共60分)9A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x10(填“大于”、“小于”或“等于”);(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=;(3)若A中x=13,其微粒符號(hào)為;若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物,則其化學(xué)式為(用字母表示也可)【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】(1)當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子,進(jìn)行分析解答(2)根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,進(jìn)行分析解答(3)若A中x=13,則質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子;B為氯元素的原子,據(jù)此進(jìn)行分析解答【解答】解:(1)當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子,則x小于10(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,則17=2+8+y,y=7(3)若A中x=13,則質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子,其離子符號(hào)為:Al3+;若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物,形成的化合物是氯化鋁,鋁元素顯+3價(jià),氯元素顯1價(jià),其化學(xué)式為:AlCl3(或AB3)故答案為:(1)小于;(2)7;(3)Al3+;AlCl3(或AB3)【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵10A、B、C、D均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),且含有同一種元素,B為無(wú)色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)(1)若A為黑色固體,則B的化學(xué)式為,D的一種用途是;(2)若A為無(wú)色氣體,且實(shí)驗(yàn)室可用相同的裝置制取和收集A和B則實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氣體A的化學(xué)方程式是,C可能是(填物質(zhì)名稱)【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【專題】框圖型推斷題【分析】根據(jù)A、B、C、D均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),且含有同一種元素,B為無(wú)色氣體,若A為黑色固體,A會(huì)轉(zhuǎn)化成B、D,所以A是碳,B是二氧化碳,D是一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,C和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,所以C可以是碳酸鈉;若A為無(wú)色氣體,且實(shí)驗(yàn)室可用相同的裝置制取和收集A和B,所以A是氧氣,B是二氧化碳,D是一氧化碳,C可以是碳酸鈉等碳酸鹽,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可【解答】解:A、B、C、D均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),且含有同一種元素,B為無(wú)色氣體,(1)若A為黑色固體,A會(huì)轉(zhuǎn)化成B、D,所以A是碳,B是二氧化碳,D是一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,C和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,所以C可以是碳酸鈉,B的化學(xué)式為CO2,D的一種用途是冶煉金屬;(2)若A為無(wú)色氣體,且實(shí)驗(yàn)室可用相同的裝置制取和收集A和B,所以A是氧氣,B是二氧化碳,D是一氧化碳,C可以是碳酸鈉等碳酸鹽,所以實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氣體A的反應(yīng)是:過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2,C可能是碳酸鈉故答案為:(1)CO2,冶煉金屬;(2)2H2O22H2O+O2,碳酸鈉【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可11某化學(xué)興趣小組完成了如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好),證明了二氧化碳的組成探究過(guò)程如下:I稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質(zhì)量為50.7g,裝有堿石灰的干燥管質(zhì)量為112.3g,連接A、B、D裝置;II從從長(zhǎng)頸漏斗中加入3%的過(guò)氧化氫溶液,連接C裝置,點(diǎn)燃酒精燈;III待D中發(fā)生反應(yīng),熄滅酒精燈,冷卻;IV稱量試管D及剩余固體質(zhì)量為50.1g,裝置C的質(zhì)量為114.5g已知:堿石灰主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),B、C中所裝藥品是足量的能夠完全吸收相關(guān)物質(zhì)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于反應(yīng);(2)酒精燈的作用是;(3)為減少誤差,步驟III冷卻過(guò)程中需要注意的問(wèn)題是;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為(列示并計(jì)算計(jì)算結(jié)果);從而計(jì)算出二氧化碳中碳、氧元素質(zhì)量之比【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;氣體的干燥(除水);實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;碳的化學(xué)性質(zhì);根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;科學(xué)探究【分析】過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;酒精燈是常用的一種熱源;為了減少誤差,反應(yīng)生成的二氧化碳應(yīng)該盡可能地被堿石灰吸收;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量【解答】解:(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng)故填:2H2O22H2O+O2;分解(2)酒精燈給木炭加熱,當(dāng)溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)時(shí),木炭燃燒起來(lái)故填:點(diǎn)燃木炭(3)為減少誤差,步驟III冷卻過(guò)程中,應(yīng)該繼續(xù)通入氧氣,使生成的二氧化碳完全進(jìn)入裝置C中,被堿石灰吸收故填:繼續(xù)通氧氣(4)裝置C中兩次質(zhì)量之差就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳的質(zhì)量為:114.5g112.3g,裝置D中兩次質(zhì)量之差就是參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量,參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量為:50.7g50.1g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:(114.5g112.3g)(50.7g50.1g)=1.6g故填:(114.5g112.3g)(50.7g50.1g)=1.6g【點(diǎn)評(píng)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意規(guī)范性,求反應(yīng)的氧氣質(zhì)量時(shí),運(yùn)用質(zhì)量守恒定律是計(jì)算的關(guān)鍵12實(shí)驗(yàn)室常用下列甲、乙裝置來(lái)制取氧氣:(1)用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填“甲”或“乙”)若用丙裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端導(dǎo)入(2)水是一種重要的資源電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成丁圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;電解水實(shí)驗(yàn);自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想;空氣與水【分析】(1)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;根據(jù)氧氣密度比空氣大進(jìn)行分析; (2)根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析水通電分解時(shí),正極產(chǎn)生的氣體為氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣,兩氣體的體積比為1:2;根據(jù)活性炭具有吸附性解答【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;若用丙裝置以排空氣法收集生成的氧氣,應(yīng)從氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入故填:甲;a(2)由電解水裝置示意圖可知,2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣;自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是吸附作用故填:2;吸附作用【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)13化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g請(qǐng)計(jì)算:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算【分析】分析所發(fā)生的反應(yīng),可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后總質(zhì)量減輕是由于生成了氣體二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出二氧化碳的質(zhì)量然后利用二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)碳酸鈣的質(zhì)量,最后使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解答】解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量=26g+90g105g=11g;(2)設(shè):樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 44x 11g 解得:x=25g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:100%=96.2%答:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是11g(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是96.2%【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),只能使用純凈物的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,而不能把混合物的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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