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課時2　電阻的測量 ,中考考點清單) 　伏安法測電阻 測量工具 電壓表和電流表 原理 R＝ 電路圖 電路 連接 接線過程中，開關處于__斷開__狀態(tài) 滑動變阻器連入__最大阻值__ 先連接電路中串聯(lián)部分，再將電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端 【提示】(1)滑動變阻器的作用：①保護電路；②改變電阻兩端電壓和通過電阻的電流，從而實現(xiàn)多次測量。 (2)測量定值電阻時，應多次測量求平均值，以減小實驗誤差，測量小燈泡的電阻時，由于燈絲的電阻受溫度影響明顯，故不能將多次測量結果求平均值作為燈絲的電阻。 (3)R＝只說明導體的電阻可以由該公式量度計算，它給我們提供了一種計算和實驗測定電阻的方法，但R＝并不是電阻的決定式，不能說電阻與電壓成正比，也不能說電阻與電流成反比。電阻是導體本身的一種性質，由導體的材料、長度和橫截面積決定，跟導體兩端電壓、通過導體的電流無關。若導體兩端的電壓變?yōu)榱?，電流也減小到零，但導體的電阻值是不變的。 ,中考實驗突破) 　　　　　　　　　　　　　　　　 　伏安法測電阻(2009年35題) 命題點： 1．實驗原理(R＝) 2．實物電路的連接 3．實驗操作過程中滑動變阻器的位置和開關的狀態(tài) 4．電流表和電壓表的量程選擇 5．電壓表、電流表的讀數(shù) 6．電路故障分析 7．圖象或數(shù)據(jù)分析 8．實驗中多次測量的目的(測定值電阻需要求平均值來減小誤差) 【例1】(2016滄州中考模擬)小麗同學手里有一個標有“3.8 V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是從學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變。 (1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是__R＝__。 (2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮)，并在圖丙虛線框內畫出電路圖。 答：如圖所示。 (3)閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因是__小燈泡短路__。 (4)故障排除后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為__0.38__A，小燈泡正常工作時的電阻是__10__Ω?！痉椒记伞? 實驗方法 器材 實驗電路圖 實驗步驟 表達式 雙伏法 一只已知阻值的定值電阻R0、一只未知電阻Rx、兩只電壓表、電池、一個開關、一個滑動變阻器(沒有此儀器也可)、足量的導線 ①對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；②閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，讀出電壓表的示數(shù)分別為U1、U2；③計算出待測電阻 Rx＝R0或者 Rx＝R0 伏阻法 一只已知阻值的定值電阻R0、一只未知電阻Rx、一只電壓表、電池、兩個開關、足量的導線 ①按照圖所示的電路圖連接電路；②首先只閉合S，測出Rx兩端的電壓Ux；③再閉合S1，電壓表測出電源電壓U Rx＝R0 伏滑法 電源(電壓不變)，滑動變阻器(已知最大阻值)，一只未知電阻Rx、一只電壓表、電池、一個開關、足量的導線 ①閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P移到最左端，滑動變阻器接入電路中的電阻為零，電壓表測出電源電壓U；②再將滑片P移到最右端，滑動變阻器阻值為最大，電壓表測出Rx兩端的電壓Ux Rx＝R 雙安法 一只已知阻值的定值電阻R1、一只未知電阻R2、兩只電流表、電池、一個開關、足量的導線 ①對照電路圖連接好電路；②閉合開關，讀出電流表、的示數(shù)分別為I1、I2 R2＝ 或者 R2＝ 單安 法 一只已知阻值的定值電阻R1、一只未知電阻R2、一只電流表、電池、兩個開關、足量的導線 ①對照電路圖連接好電路；②閉合開關S，斷開S1，讀出電流表的示數(shù)I1；③再閉合S1，讀出電流表的示數(shù)I2 R2＝R1 等效法 一個電阻箱R1、一只未知電阻R2、一只電流表、電池、一個開關、足量的導線 ①對照電路圖連接好電路；②閉合開關S1、S2，斷開S3，讀出電流表的示數(shù)I1；③閉合開關S1、S3，斷開S2，調節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)為I1 R2＝R1 　　　　　　　　　　　　　 【針對性訓練】 1．(2016石家莊中考模擬)如圖所示，小明同學在“測未知電阻Rx”的實驗中。 (1)連接電路時，開關應__斷開__。請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整。 (2)閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于__B__(選填“A”或“B”)端。 (3)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是__Rx斷路__(選填“Rx短路”或“Rx斷路”)。 (4)排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為__0.1__A，則所測電阻Rx的值是__10__Ω。 實驗序號 1 2 3 電阻R/Ω 電壓U/V 1.0 1.5 2.0 電流I/A 0.15 0.20 【實驗拓展】 (5)若在實驗中，電壓表不能使用，滑動變阻器最大阻值為R0，當滑片置于最左端時，電流表示數(shù)為I1，滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為I2，則未知電阻的表達式：Rx＝__R0__。 　測量小燈泡的電阻(2009年35題) 命題點： 1．實驗原理(R＝) 2．實物圖電路的連接 3．實驗操作過程中滑動變阻器的位置和阻值開關的狀態(tài) 4．電流表和電壓表的量程選擇 5．電壓表、電流表的讀數(shù) 6．電路故障分析 7．溫度對小燈泡電阻的影響 8．圖象或數(shù)據(jù)分析 9．實驗中多次測量的目的 10．特殊方法測量電阻　　　　　　　　　　　 【例2】(2016廊坊10中一模)康康進行“測定小燈泡的電阻”的實驗時，他已連接好了部分電路，如圖所示。已知電源電壓為3 V且保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5 V，請你接著完成下列步驟： (1)電路中只缺少一根導線，請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整(要求：滑片向右滑動時，電壓表的示數(shù)變大)。 解：如圖所示：　 (2)實驗前，連接電路時開關S應當處于__斷開__狀態(tài)；實驗中，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑片P向__左__(選填“左”或“右”)端移動。 (3)當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為__0.2__A，此時小燈泡的電阻是__6.5__Ω。 【針對性訓練】 2．(2016張家口中考模擬)如圖是“測量小燈泡電阻”的實驗。 (1)連接電路時，開關應處于__斷開__狀態(tài)。 (2)圖甲是小馬同學連接的實物圖，其中有兩處錯誤，請指出：__滑動變阻器接在下方兩個接線柱__、__電流表正負接線柱接反__。 (3)糾正錯誤后，某次測量時電壓表示數(shù)為2.4 V，電流表示數(shù)如圖乙所示，該電流表的示數(shù)為__0.3__A，則小燈泡的電阻為__8__Ω。 (4)另一同學分別測出小燈泡在不同亮度下的電阻，然后求出平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對嗎？答：__不對__，其原因是__小燈泡燈絲的電阻隨溫度變化__。