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座號: 2016—2017學年度第一學期期中試卷九年級物理 (滿分150分，考試時間120分鐘) 題號 物理 化學 總分人 復核人 總分 得分 本試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘。 物理部分（80分） 一、選擇題（下列每小題給出的四個選項中只有一個選項正確，請將正確選項的字母寫在題后的括號內。本題共10小題，每小題3分，共30分） 1. 關于溫度、熱量、內能的關系，下列說法中正確的是（　　） A.溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大 B.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多 C.物體的溫度降低，它的內能一定減少 D.物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量　 2. 一臺單缸四沖程柴油機轉速為1200轉/min，則柴油機1s內（ ） A、完成20個沖程，做功20次 B、完成40個沖程，做功40次 C、完成40個沖程，做功10次 D、完成20個沖程，做功10次 3. 如圖所示的四個電路圖中，各開關都閉合后，僅有一只燈泡發(fā)光的是（ ） 4. 下列現象中，能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是 （　?。? A．玉蘭花開，聞到陣陣花香 B．掃地時的塵土飛揚 C．車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花 D．羊群在草原上奔跑 5. 將質量是0.5 kg的水加熱，使它的溫度從20 ℃升高到60 ℃，需要吸收的熱量是[c水=4.2103 J/（kg℃）] （　?。? A．4.2104 J B．1.26104 J C．8.4104 J D．8.4107 J 6. 如圖所示，將塑料簽字筆的筆尾在頭發(fā)上摩擦幾下后用細線掛起來，靜止后，把帶負電的橡膠棒靠近筆尾，觀察到筆尾遠離橡膠棒，則簽字筆 （ ） 第6題圖 A．帶正電 B．帶負電 C．不帶電 D．摩擦時失去電子 7.甲、乙兩個物體相互接觸，在進行熱交換的過程中（　?。? A．熱量多的物體向熱量小的物體傳熱 B．溫度高的物體向溫度低的物體傳熱 C．內能大的物體向內能小的物體傳熱 D．比熱容大的物體向比熱容小的物體傳熱 8.關于比熱容，下列說法正確的是（ ） A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關 B．物體的比熱容跟物體的溫度有關 C．物體的質量越大，它的比熱容越大 D．物體的比熱容與溫度、質量都沒有關系 第9題圖 9.如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則 （ ） A．甲接入電流表，乙接入電壓表 B．甲、乙均接入電流表 C．甲、乙均接入電壓表 D．甲接入電壓表，乙接入電流表 10.甲、乙兩個物體的質量之比是2∶3，比熱容之比是1∶2，當它們升高的溫度相同時，吸收的熱量之比是 ( ) A．1∶3　　　　B．3∶1 C．3∶4　　　　D．4∶3 二、填空題（本題共9小題，請將正確答案填到各小題的橫線上。每空1分，共23分） 11.生活中的“熱”含義非常豐富，物理學中，“天氣很熱”的“熱”是指______高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指______增加。 第12題圖 12.如圖所示電路中，只閉合開關S2時， 燈亮；要使兩盞燈并聯，應閉合 ，斷開 ；同時閉合S1、S2、S3 時，將發(fā)生 事故。 13. 一定質量的水從從30 ℃提高到80 ℃，吸收了4.2103 J的熱量，這是通過　　　　（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了水的內能，水的質量是　　　　　　kg?！疽阎谋葻崛轂閏水=4.2103 J/（kg?℃）】 第14題圖 14.如圖所示，某單缸四沖程汽油機正處于　　　　　　沖程，此沖程將　　　　　能轉化為　　　　　　能。 15.甲、乙、丙三個通草球靜止在如圖所示的位置，已知甲球帶正電，則乙球帶 電，丙球帶負電或 。 第15題圖 16.如圖所示，當開關S1閉合，S2斷開時，電流表A的示數為0.24 A，則通過燈L1的電流是____________，通過燈L2的電流是____________；當S1和S2都閉合時，電流表的示數為0.56 A，則此時通過燈L1電流為____________，通過燈L2的電流為____________。 17.毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒由于　　　　　　電子而帶負電，油罐車的下面拖著一條鐵鏈是因為鐵是　　　　　　。 第16題圖 18.如圖所示，小明從滑梯下滑的過程中，他的重力勢能_______（選填“增大”“不變”或“減小”），在這過程中，小明感覺到臀部發(fā)熱，這說明通過_______（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式可以改變物體的內能。 19.春暖花開，鳥語花香。聞到花香是因為分子的______________。固體很難被壓縮，是因為固體分子間存在著_______。 第18題圖 三、實驗探究題（本題共2小題，共14分） 20.如圖所示，按電路圖連接實物圖。(4分) 21.某同學在做比較不同物質吸熱能力的實驗時，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少，她得到如下數據：（10分） (1)實驗時使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是_______________________________________________________。(3分) (2)實驗時用______________的長短來表示物質吸收熱量的多少，這種研究問題的方法叫作_____。(2分) (3)分析第1、2、3次實驗數據，控制的變量是______________________。(2分) (4)分析第1、4次實驗數據，可以初步得出的結論是：相同質量的水和煤油升高________(選填“相同”或“不同”)溫度，水吸收的熱量________，這說明水的吸熱本領________(選填“大于”或“小于”)煤油。(3分) 四、計算與簡答題（本題共2小題，共13分。） 22、用爐子燒水時，將10 kg的水從20 ℃加熱到100 ℃，燃燒了0.5 kg的焦炭，水的比熱容是4.2103 J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0107 J/kg。試求： （1）水吸收的熱量是多少？（2分）（2）0.5 kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？（3分） （3）爐子燒水的效率是多少？（3分） 23、天然氣灶使用方便、經濟環(huán)保。如圖所示，在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰，大約需要10 min，已知水的比熱容為4.2103J/（kg?℃），天然氣的熱值為3.5107 J/m3。求： （1）水吸收的熱量；（2分） （2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？（3分）