九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 新人教版 (3)
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內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)2017屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題一、積累與運(yùn)用(18分) 1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A、佝僂 (gu) 佇立 (zh) 深邃 (su) 強(qiáng)聒不舍(gu)B、滯留(zh) 睿智(ru) 靈柩 (ji) 恪盡職守(g) C、繁衍(yn) 訴訟 (sng) 妖嬈 (ro) 氣吞斗牛(du)D、扶掖(y) 褻瀆 (d ) 襁褓(qing) 廓然無(wú)累(li)2、 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)A 頹廢 斷章取意 驚心動(dòng)魄 心無(wú)旁鶩B. 憑吊 孤軍奮戰(zhàn) 良師益友 涕泗橫流C. 殞落 不屈不撓 言行相顧 敬業(yè)樂(lè)群D. 諛詞 化為無(wú)有 無(wú)與倫比 腦羞成怒3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2 分) A、我至今仍深深記得恩師說(shuō)過(guò)的一句話:“努力是任何成功者的不二法門(mén)?!盉、我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做將來(lái)的借鑒,以免重蹈覆轍。C、正因?yàn)樗哂凶砸詾槭堑某绺呃硐?,才在工作中取得了出色的成?jī)。D、每個(gè)公務(wù)員都應(yīng)該恪盡職守,不能徇私枉法。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) (2 分)A.“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”這八個(gè)字彰顯了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)。B晚年的他,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品。C能否根治學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 D. 為了避免交通道路不擁擠,各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。5.填入下面橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2 分) 當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)是_;當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)是_;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)是_。人,決不能在逆境面前屈服。A.微風(fēng)拂面,螢火流逝,屋檐滴水 B.螢火流逝,屋檐滴水,微風(fēng)拂面C.微風(fēng)拂面,屋檐滴水,螢火流逝 D.螢火流逝,微風(fēng)拂面,屋檐滴水6、古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)(1) 過(guò)盡千帆皆不是,_。(溫庭筠望江南)(2)郎平帶領(lǐng)中國(guó)女排從低谷走向巔峰勇奪2015年女排世界杯賽冠軍,這正如諸葛亮所說(shuō):“受任于敗軍之際,_?!保?)辛棄疾在破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中直抒胸臆,表達(dá)作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是:_,_。(4)_,載不動(dòng)許多愁。(李清照武陵春)(5)燕子來(lái)時(shí)新社, 。(晏殊破陣子) (6)蘇軾在密州出獵中借典故表達(dá)自己希望得到朝廷重用的句子是: , 。2、 綜合性學(xué)習(xí)(8分)在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中,文化名人燦若群星,英雄人物各領(lǐng)風(fēng)騷??鬃油瞥纭凹核挥?,勿施于人”,引人深思;陳勝仰天高呼“王侯將相寧有種乎”,令人激動(dòng);陶淵明敘寫(xiě)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,引人遐思。學(xué)習(xí)本單元后,班級(jí)舉行“話說(shuō)千古風(fēng)流人物”主題班會(huì),請(qǐng)你參與。7、在“我猜風(fēng)流人物”板塊中,有同學(xué)收集一幅有關(guān)名人的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你品讀后選擇與對(duì)聯(lián)相應(yīng)的人物。(只填序號(hào))(2分) 歌吟總帶憂民淚,顛沛仍懷愛(ài)國(guó)心; ( ) 猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。 ( ) (備選人物:A.范仲淹 B文天祥 C諸葛亮 D杜甫 E趙云)8、在“走近風(fēng)流人物”板塊中,老師請(qǐng)同學(xué)們閱讀賞析下面這首詞,感受風(fēng)流人物的內(nèi)心世界。(6分) 漁家傲 秋思塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐 ,將軍白發(fā)征夫淚。(1)就表達(dá)方式而言,這首詞的上片運(yùn)用了_,下片運(yùn)用了_。(2分)(2)由“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的詞句,可以使人聯(lián)想到王維使至塞上中表現(xiàn)塞外奇特壯美景象的詩(shī)句“_,_.” (2分)(3)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”一句的理解。(2分)三、文言文閱讀(14分)閱讀下面文言文選段,完成9-13題。(14分)唐雎不辱使命 秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。 秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?.下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是( ) (2分) A.徒以有先生也 以君為長(zhǎng)者 B聶政之刺韓傀 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 C天下縞素 吳廣素愛(ài)人D挺劍而起 而安陵以五十里之地存者10下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)A全文主要通過(guò)心理描寫(xiě)刻畫(huà)出唐雎在強(qiáng)權(quán)面前不卑不亢、有禮有節(jié)。B唐雎慷慨陳詞,歷數(shù)專諸、聶政、要離,以“懷怒未發(fā),休祲降于天?!备桧炈麄兊膲雅e,在氣勢(shì)上壓倒秦王。C用五百里地易安陵,秦王顯然包藏禍心,以強(qiáng)凌弱。D唐雎冒死和秦王抗?fàn)?,讓秦王辭窮色撓,他的這種不可侵犯的人格和自強(qiáng)精神,在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分) (1) 布衣之怒 (2) 以頭搶地耳 (3) 長(zhǎng)跪而謝之曰 (4) 寡人諭矣12把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。譯文: (2)夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 譯文: 13.唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?,這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神?(2分)四、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文章,完成14-18題。(13分)長(zhǎng)在心上的眼睛 梅貽涵小驢的爸爸媽媽扔下當(dāng)時(shí)才三歲的小驢進(jìn)城打工的第二年,奶奶的雙眼突然就什么也看不見(jiàn)了,走路只能拄著棍子??勺罱?,小驢驚訝地發(fā)現(xiàn),奶奶的眼睛似乎復(fù)明了。做飯切菜時(shí),明晃晃的菜刀緊挨著奶奶的手刷刷地飛,嚇得小驢直吸冷氣,可奶奶手下的菜切得又細(xì)又勻,刀絲毫沒(méi)傷到手。平時(shí)吃飯,奶奶總是將盛得滿滿的一碗給小驢,自己碗里的飯卻淺淺的。小驢很是心疼奶奶,有時(shí)趁奶奶不注意,偷偷地將盛得多的那碗換給奶奶,可每次都會(huì)被奶奶發(fā)現(xiàn)。小驢以為奶奶的眼睛復(fù)明了,悄悄地將手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃,可奶奶還是一點(diǎn)也感覺(jué)不到。小驢想,奶奶一定具有了特異功能。小驢的爸爸媽媽每到秋天都給小驢郵鞋??蛇@年秋天,鞋沒(méi)有郵來(lái)。小驢腳上的舊鞋,鞋底都快磨透了??伤幌敫嬖V奶奶,他知道奶奶沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。冬天很快來(lái)了,小驢腳上的鞋急得張開(kāi)了嘴,五個(gè)腳指頭凍成了胡蘿卜頭。到了晚上,小驢腳痛,睡不著覺(jué),他發(fā)現(xiàn)奶奶到了深夜也不睡,總是背對(duì)著他坐著。小驢問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“躺著累,坐一會(huì)兒?!痹S多天過(guò)去了,奶奶經(jīng)常一坐就是大半夜。周日,小驢一大早就來(lái)到村外的山上。山上的雪很大,到處白茫茫的,地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子。小驢用一把小鏟子扒開(kāi)積雪,挖出藏在雪下的一種草根根,寶貝似的裝進(jìn)一個(gè)紅色塑料袋里。這種草根很少,小驢四處尋找著,不知什么時(shí)候,小驢露在外面的腳趾被樹(shù)枝扎破了,雪地上留下鮮紅的血跡??尚◇H仍不停地找著,挖著,腳上的鞋也磨得沒(méi)有了底?;貋?lái)的路上,小驢遇到大胖。大胖不解地說(shuō):“ 你真傻啊,怎么大冬天穿個(gè)沒(méi)底兒的鞋四處跑?”平時(shí),小驢就怕別人說(shuō)他傻。因?yàn)樗?tīng)人說(shuō),因?yàn)樗?,爸爸媽媽才不要他了??蛇@次小驢沒(méi)生氣,他笑了笑,轉(zhuǎn)身一瘸一拐地往家跑?;氐郊?,小驢舉著塑料袋沖奶奶喊:“奶奶,這是給你的藥?!蹦棠腾s緊接過(guò)來(lái)用手摸了摸,“ 驢兒,你這是在哪兒弄的?”“ 我在山上挖的。王爺爺說(shuō),這草能治失眠。”奶奶眼眶紅了,急忙彎腰下去抓小驢的腳,她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋,將小驢那兩只腳放在自己的衣服里暖著。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶放下小驢的腳,從床頭柜上拿起一雙棉鞋:“ 穿上試試,看合腳不?”小驢突然明白了,原來(lái)奶奶夜里坐著不睡,是在黑暗中一針一線地給他做鞋。他流著淚說(shuō):“ 奶奶,你是不是有特異功能?”奶奶搖搖頭。“那你怎么看到的?”“用心?!薄靶纳弦查L(zhǎng)著眼睛?”小驢驚奇地問(wèn)?!笆堑?,每個(gè)人的心上都長(zhǎng)著一雙眼睛?!蹦棠绦α诵φf(shuō)。14 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A.文章開(kāi)篇“奶奶的眼睛似乎復(fù)明了”一句中的“似乎”表現(xiàn)了小驢對(duì)奶奶切菜的熟練程度、發(fā)現(xiàn)飯碗被換等的疑惑,表達(dá)了小驢對(duì)奶奶的關(guān)注之情。B“ 小驢腳上的鞋急得張開(kāi)了嘴”使用了擬人手法,形象地表現(xiàn)了小驢腳上鞋的破舊,直接引出下文奶奶深夜給小驢做鞋和小驢在雪天給奶奶找藥的情節(jié)。C. 文章通過(guò)大胖的眼睛真實(shí)地再現(xiàn)了小驢鞋子的破舊程度,穿著如此破舊的鞋子找藥,襯托出小驢對(duì)奶奶的深厚情感。D. 小驢不讓奶奶抓住自己的腳,是因?yàn)樾◇H的鞋確實(shí)爛得不成樣子,怕奶奶知道事情真相,這個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了小驢是個(gè)懂事的孩子。15.根據(jù)要求回答問(wèn)題。(4 分)“ 她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋”一句中的“ 顫抖”有何作用? “ 山上的雪很大,到處白茫茫的,地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子”這句環(huán)境描寫(xiě)的作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 16.“鞋”在小說(shuō)中有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(2 分) 17.有人認(rèn)為小說(shuō)的標(biāo)題“長(zhǎng)在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好,你的看法是什么呢?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3 分) 18.請(qǐng)你站在父母親應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任的角度,給小驢的父母發(fā)一條短信,勸說(shuō)他們多關(guān)心子女,關(guān)照家庭?;蛘咭浴瓣P(guān)愛(ài)留守兒童”為主題,為電視臺(tái)擬一條公益廣告。(2分)(二)閱讀下面文章,完成第1921題。(9分)一輩子做好一件事 臺(tái)灣著名劇作家、導(dǎo)演李國(guó)修,年少時(shí),曾抱怨父親做了一輩子鞋沒(méi)有發(fā)財(cái)。父親痛罵一通后,告誡他:一輩子只要做好一件事,就算功德圓滿。李國(guó)修深受啟發(fā),用畢生的精力只做“開(kāi)門(mén)、上臺(tái)、演戲”這一件事,讓他享有“臺(tái)灣莫里哀”的美名。對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),一輩子專注做好一件事很重要。 在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)的重要性。他們信奉“藝多不壓身”,禮贊“十八般武藝,樣樣精通”,誰(shuí)知到頭來(lái)卻落得個(gè)“樣樣 涉足,個(gè)個(gè)平平”的局面,導(dǎo)致“藝多不養(yǎng)家”的尷尬后果。對(duì)普通人來(lái)說(shuō),這其實(shí)是一種必然的結(jié)局,因?yàn)樵S多偉人亦無(wú)法達(dá)到多才多藝的人生高度。法國(guó)作家莫泊桑小時(shí)候曾在福樓拜面前自信地說(shuō):“我上午用兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,用另兩個(gè)小時(shí)來(lái)彈鋼琴,下午則用1個(gè)小時(shí)向鄰居學(xué)習(xí)修理汽車,用3個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)踢足球,晚上,我會(huì)去燒烤店學(xué)習(xí)怎樣制作燒鴨,星期天則去鄉(xiāng)下種菜。”說(shuō)完后一臉得意。福樓拜聽(tīng)后笑了笑說(shuō):“我每天上午用4個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,下午用4個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,晚上,我還會(huì)用4個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作?!备前萁又鴨?wèn):“你究竟有什么特長(zhǎng),比如有哪樣事情你做得特別好?”這下,莫泊桑答不上來(lái)了。于是他 便問(wèn)福樓拜:“那么,您的特長(zhǎng)又是什么呢?”福樓拜說(shuō):“寫(xiě)作。”原來(lái)特長(zhǎng)便是專注地做好一件事情。于是,莫泊桑下決心拜福樓拜為文學(xué)導(dǎo)師,一心一意地讀書(shū)寫(xiě)作,最終取得了豐碩的成果,躋身世界三大短篇小說(shuō)之王的行列。專注于一件事,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)是對(duì)毅力與恒心的考量。成功學(xué)上有個(gè)著名的“兩萬(wàn)小時(shí)理論”,即“經(jīng)過(guò)兩萬(wàn)小時(shí)鍛煉,任何人都能從平凡變成卓越”。但蕓蕓眾生平凡者不可計(jì)數(shù),卓越者鳳毛麟角。原因很簡(jiǎn)單,兩萬(wàn)小時(shí)鍛煉太過(guò)漫長(zhǎng)、枯燥、無(wú)趣,沒(méi)有堅(jiān)如磐石的信念,沒(méi)有鋼鐵般的意志,動(dòng)搖、絕望直至放棄是順理成章的事。專注于一件事,看似艱難,其實(shí)也容易。只要我們選擇的事業(yè),是我們內(nèi)心深處最渴望的,是我們最感興趣的,漫長(zhǎng)的“兩萬(wàn)小時(shí)”就不會(huì)帶來(lái)遙遙無(wú)期的恐懼,別人眼中枯燥、無(wú)趣的歷程,便會(huì)成為時(shí)時(shí)給我們驚喜的旅程。只要我們擁有一顆任天邊云卷云舒,靜看庭前花開(kāi)花落的淡泊之心,滾滾紅塵的紛紛擾擾,便不會(huì)輕易動(dòng)搖我們由平凡走向卓越的腳 步。只要我們把“兩萬(wàn)小時(shí)”分解到活著的每一天,我們每天為卓越所付出的不過(guò)是半小時(shí)、一小時(shí)而已。一個(gè)人的職業(yè)生涯和精力十分有限,利用這有限的精力,在有限的時(shí)間里專注地做好一件事,就很有可能從眾人中脫穎而出。19.請(qǐng)找出選文的中心論點(diǎn)。(2分)20.選文第段劃線句子在文中有什么作用?(3分)21.選文第段主要運(yùn)用了哪種論證方法?作用是什么?(4分)(三) 閱讀下面文章,完成第2224題。(8分)海洋垃圾能否變廢為寶在人們的觀念中,海洋有著世界上最博大的“胸懷”,對(duì)人類丟給它的那點(diǎn)物品完全可以“笑納”,于是海洋被當(dāng)成了天然的大垃圾場(chǎng)。時(shí)間證明人類會(huì)因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤的觀念和行為而付出巨大的代價(jià)。隨著海洋垃圾的與日俱增,海洋生態(tài)景觀受到破壞,對(duì)航行安全、海上作業(yè)、海上搜救也造成了極大的干擾。垃圾島成“新大陸”海洋垃圾是一個(gè)復(fù)雜的文化和跨部門(mén)問(wèn)題,它對(duì)全球海洋、沿海環(huán)境和人類活動(dòng)都具有重大影響。據(jù)美國(guó)科學(xué)組織統(tǒng)計(jì),每年約有640萬(wàn)噸的垃圾進(jìn)入海洋,平均每天約800萬(wàn)件垃圾入海,其中15%的垃圾停留在海灘上,15%的垃圾漂浮在水面上,超過(guò)70%的垃圾直接沉降進(jìn)入海底。據(jù)估計(jì),每平方千米的海域內(nèi),海洋垃圾的密度約為1.3萬(wàn)到1.8萬(wàn)個(gè)。在大西洋也發(fā)現(xiàn)巨型漂浮垃圾帶,其規(guī)模比太平洋垃圾島稍小。這一垃圾帶距離北美海岸有數(shù)百英里,由數(shù)萬(wàn)塊塑料構(gòu)成。盡管目前科學(xué)家還未能準(zhǔn)確測(cè)出它的寬度,但這一巨大的垃圾帶覆蓋的區(qū)域一直從北緯22度到北緯38度,幾乎同古巴至美國(guó)弗吉尼亞州之間的距離相當(dāng)。危害人類健康有統(tǒng)計(jì)表明,世界每平方海里海水中有多達(dá)4萬(wàn)片的塑料垃圾。這些廢棄塑料、漁網(wǎng)會(huì)纏住船只的螺旋槳,引起事故和停駛。塑料垃圾還會(huì)纏住海洋生物,使它們不能脫身,被餓死、窒息死亡或被其他動(dòng)物吃掉。海洋垃圾是殺害海洋生物的元兇,例如海龜常常誤食塑料袋,導(dǎo)致腸胃堵塞而無(wú)法進(jìn)食,被活活的餓死;科學(xué)家曾解剖一只擱淺的小須鯨,在其胃中居然發(fā)現(xiàn)800千克的塑料袋。人類也不可避免地要受到海洋垃圾的威脅。有研究指出,塑料分解后的顆??梢晕胶K械挠卸净瘜W(xué)物質(zhì),這些毒素可以沿著食物鏈進(jìn)入人類體內(nèi)。一些垃圾會(huì)溶出有毒物質(zhì),直接威脅水體和沉積物環(huán)境質(zhì)量,例如,紐扣電池進(jìn)入海洋后,溶出的錳、汞、鋅、鉻等重金屬將會(huì)污染水體,魚(yú)類或貝類可能積累重金屬并通過(guò)食物鏈傳遞給人類,如果長(zhǎng)期積蓄將會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,甚至可以致癌。另外,由于一些微生物等物種“喜歡”附著在垃圾上,隨洋流漂泊,可能會(huì)來(lái)到一個(gè)以前沒(méi)有這種生物的地區(qū),干擾這一地區(qū)的海洋生態(tài)系統(tǒng)??煞贌l(fā)電、制造燃油對(duì)將海洋垃圾變廢為寶,科學(xué)家已開(kāi)始了一些研究。一種辦法是將海洋垃圾打撈后焚燒發(fā)電。由于幾乎所有塑料都由不可再生的石油制成,主要成分是碳?xì)浠衔?,所以可以用于燃燒。其焚燒后的灰燼,則可以用于填海造地或建造島嶼。不過(guò),焚燒海洋垃圾首先要解決擱置脫水的問(wèn)題,而且由于塑料焚燒可產(chǎn)生大量的有害氣體,會(huì)危及環(huán)境和生態(tài),因此需要先解決控制有害氣體排放的問(wèn)題。另一種辦法是用海洋垃圾制造燃油。由于海洋垃圾80%以上是塑料,可以用廢塑料制造燃油、生產(chǎn)防水抗凍膠、制備多功能樹(shù)脂膠等。目前,用廢塑料制造燃油技術(shù)在一些國(guó)家已獲得突破。如果這些技術(shù)成熟和投產(chǎn),將可以大量地消化海洋垃圾,而且可能會(huì)讓一些國(guó)家爭(zhēng)搶這些海上無(wú)主的垃圾資源。(作者:蔡文清)22.本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?是按照什么順序來(lái)介紹的?(2分)23. 下面句子中的加點(diǎn)詞能否刪去?為什么?(3分)這一巨大的垃圾帶覆蓋的區(qū)域一直從北緯22度到北緯38度,幾乎同古巴至美國(guó)弗吉尼亞州之間的距離相當(dāng)。24. 文中畫(huà)線句子采用了什么說(shuō)明方法?有何作用?(3分)五、作文(30分)請(qǐng)以“你是我最_的人”為題,寫(xiě)一篇文章。提示與要求:(1) 請(qǐng)你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完整。(2) 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。(3) 抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。(4) 考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不少于600字。20162017學(xué)年度第一學(xué)期呼市回中初三年級(jí)期中考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(18 分) 選擇題1.A (2分) 2. B (2分) 3.C (2分) 4.B (2分) 5.C (2分) 6.(8分)(1)斜暉脈脈水悠悠 (2)奉命于危難之間 (3)了卻君王天下事,贏得生前身后名。(4)只恐雙溪舴艋舟(5)梨花落后清明(6)持節(jié)云中,何日遣馮唐。二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)(8分)7. D B(2分)8.(1)描寫(xiě) 抒情 (2分) (2) 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(2分) (3)表現(xiàn)了詞人壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國(guó)之情。(2分)三文言文閱讀(14分)9. B (2分)10. A(2分)11. (4分)(1) 平民 (2)撞(3)道歉(4)明白,懂得12. (4分)(1)(我)把安陵君看作忠厚的長(zhǎng)者,所以不打他的主意。(2)(那)韓國(guó)、魏國(guó)滅亡,但安陵憑借五十里的土地存活下來(lái),只因?yàn)橛邢壬 ?3. 不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的布衣精神(2分)四、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)(13分)14.B(“直接引出小驢在雪天給奶奶找藥的情節(jié)”錯(cuò))(2 分)15(4分) 這個(gè)詞語(yǔ)形象地表現(xiàn)了年老的奶奶對(duì)小驢沒(méi)有新鞋穿的痛心,表達(dá)了祖孫二人相濡以沫的人間真情。(意近即可)(2 分)交代了小驢為奶奶上山找藥的環(huán)境,營(yíng)造了一種大雪封山、無(wú)比寒冷的氛圍,表現(xiàn)了小驢為奶奶尋找治療失眠草藥的艱辛,體現(xiàn)了他對(duì)奶奶的愛(ài)。(2 分)16. (2分)(1)“鞋”是小說(shuō)的線索,文章用它引出奶奶給小驢做鞋的情節(jié),表現(xiàn)出奶奶對(duì)小驢的愛(ài)。(2)小驢穿著破舊的鞋在雪地里找藥的情節(jié)描寫(xiě),突出了小驢對(duì)奶奶的深厚感情。17.用“長(zhǎng)在心上的眼睛”好,因?yàn)椤靶纳稀币辉~最集中、最具體的表現(xiàn)了奶奶的愛(ài),形象生動(dòng),深化主題,而“ 奶奶的眼睛”則較為普通,既不形象,也沒(méi)有文采。(意近即可) (3 分)18. (2分)短信示例:叔叔阿姨好,你們?yōu)榱思彝サ纳钚腋?,長(zhǎng)年在外打工,的確不容易。但小驢年幼,奶奶多病,很需要你們的照顧,請(qǐng)你們平常多電話問(wèn)候,逢年過(guò)節(jié)多回家看看,好嗎?廣告詞示例:關(guān)愛(ài)留守兒童呵護(hù)祖國(guó)花朵爸爸(媽媽),請(qǐng)別走得太遠(yuǎn)。同在一片藍(lán)天下(二)(9分)19.對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),一輩子專注做好一件事很重要。(2分。)20. 舉李國(guó)修的事例引出中心論點(diǎn),(1分)同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn),(1分)激發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分)(共計(jì)3分)21. 舉例論證(1分)(舉了莫泊桑在福樓拜教育下,專注于讀書(shū)寫(xiě)作,最終取得了豐碩的成果的事例)具體有力地(1分)論證了許多偉人亦無(wú)法達(dá)到多才多藝的人生高度這一分論點(diǎn)。(1分)進(jìn)而論證了全文的中心論點(diǎn)。(1分)(共計(jì)4分)(三)(8分)22.海洋垃圾 邏輯順序。(2分)23.不能,幾乎表示限制,說(shuō)明垃圾帶覆蓋的區(qū)域同古巴至美國(guó)弗吉尼亞州之間的距離差不多,刪去后,就變成了一模一樣,與事實(shí)不符,這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(3分)24.列數(shù)字,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了海洋垃圾的數(shù)量之多。(3分)五、作文(30分)附 2016年呼和浩特市語(yǔ)文中考試卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目類別內(nèi)容(16分)語(yǔ)言(16分)結(jié)構(gòu)(8分)一類(3640)切合題意,中心突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯語(yǔ)言流暢有表現(xiàn)力結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,符合文體要求二類(3035)切合題意,中心明確,內(nèi)容具體,感情真實(shí)語(yǔ)言通順用語(yǔ)得當(dāng)結(jié)構(gòu)完整,層次比較清楚,符合文體要求三類(2529)基本合題意,中心基本明確,內(nèi)容基本具體語(yǔ)句基本通順,用語(yǔ)基本正確,有23處語(yǔ)病結(jié)構(gòu)基本清楚,能分段,基本符合文體要求四類(1924)偏離題意,中心不夠明確,內(nèi)容不夠具體用語(yǔ)不夠通順,語(yǔ)病較多,有56處語(yǔ)病條理不夠清晰,結(jié)構(gòu)不完整,不符合文體要求- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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