八年級物理上學(xué)期第一次月考試卷(含解析) 新人教版6 (4)
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2016-2017學(xué)年貴州省銅仁市德江縣思源實驗學(xué)校八年級(上)第一次月考物理試卷一、選擇題(每題3分,共36分)1下列幾種估測最符合實際情況的是()A人步行的速度約為5m/sB全新的2B鉛筆長約18cmC課桌的高度約為1.5mD一張試卷厚度的大約1mm2水中游的最快的旗魚,速度可達108km/h,陸地上跑得最快的獵豹,每秒可跑28m,空中飛行最快的褐海燕,每分鐘能飛行5km,世界冠軍博爾特的百米記錄是9.58s,比較它們的速度大小,下列判斷正確的是()A旗魚最大B獵豹最大C褐海燕最大D三者一樣大3小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,三次測量的數(shù)據(jù)分布為2.35cm、2.36cm、2.36cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為()A2.36cmB2.357cmC2.35cmD2.4cm4下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是()A只要認真測量,就可以避免誤差B誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C多次測量取平均值可以減小誤差D選用精密的測量儀器可以消除誤差5下列單位換算中正確的是()A5.1km=5.1km1000m=5100mB5.1km=5.1km1000=5100cmC5.1km=5.11000=5100mD5.1km=5.11000m=5100m6如圖所示,空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油的情境,下列說法中錯誤的是()A以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機甲是靜止的B以地面為參照物,戰(zhàn)斗機乙是運動的C以戰(zhàn)斗甲為參照物,戰(zhàn)斗機乙是運動的D加油機相對于地面是運動的7小球從左向右運動,每隔相等時間曝光一次所得到的照片如下圖,其中小球做勻速直線運動的是()ABCD8如圖為“神舟十號”與“天宮一號”對接時的示意圖,成功對接后,若認為“神舟十號”處于靜止狀態(tài),則選取的參照物可能是()A地球B月球C太陽D“天宮一號”9小丁的家距學(xué)校600m,某天他上學(xué)時,以1m/s的速度走完前一半路程,為了不遲到,他改為1.5m/s的速度走完后一半路程,他上學(xué)走路的平均速度是()A1.2m/sB1.25m/sC2m/sD2.5m/s10詩句“滿眼風光多閃爍,看山恰以走來迎,仔細看山山不動,是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選參照物是()A船和山B山和船C都是船D都是山11使用一根剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度,這樣測量的結(jié)果將會()A偏大B偏小C正常D無法比較12龜和兔在路程為S0的一段平直賽道上進行賽跑競技比賽,它們賽跑的路程時間圖象如圖所示,下列說法正確的是()A在完成S0賽段的比賽中,龜和兔都做勻速直線運動B在完成S0賽段的比賽中,龜比兔先到達比賽的終點C在完成S0賽段的比賽中,兔總是比龜跑得快D在完成S0賽段的比賽中,兔比龜?shù)钠骄俣却蠖?、填空題(每空1分,共15分)13單位換算(1)2105m=m (2)5m/s=km/h14給下列各數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬海?)一位同學(xué)的身高17.5;(2)一本物理書長25.715正在行駛的列車速度是15m/s,這句話的物理意義是16刻舟求劍這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是的,而劍相對于河岸是的他不懂得的物理知識17地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空,這是以為參照物,若以月球作參照物,這個地球同步衛(wèi)星是的18比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是;乙是19甲、乙兩車作勻速直線運動,若兩車的路程之比是2:3,所用的時間之比是5:3,則速度之比是20一列長200m的火車,以72km/h的速度勻速進入長為2km的隧洞,火車完全在洞中的時間是s,火車上乘客看見洞中的路燈在后退,乘客是以為參照物三、簡答題(共6分)21某同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如下圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置,請指出這位同學(xué)測量中的四個錯誤之處:(1)(2)(3)(4)四、作圖題(共4分)22一物體做勻速直線運動,其運動的路程時間圖象如圖所示,根據(jù)甲圖象在乙圖中畫出其運動的速度時間圖象五、實驗探究題(每空2分,共24分)23一根鋼管,已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm,現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖甲所示該刻度尺的分度值是cm,由此得鋼管外徑是cm,鋼管壁的厚度是mm停表乙的示數(shù)為s24小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置;小車從帶有刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻:(1)該實驗是根據(jù)公式進行測量的所用的測量工具是和(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較(填“陡”或“緩”)些(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SBC=cm,tBC=s,vAC=m/s(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度vBC偏(填“大”或“小”)六、計算題(25題6分,26題9分,共15分)25一輛汽車在平直公路上行駛,在10min內(nèi)前進6km,停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min,求:(1)汽車停車前的平均速度;(2)汽車在全程中的平均速度26小明一家國慶節(jié)駕車去三亞經(jīng)過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標示如圖所示小明想了想,明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:(1)15km指;40指(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則汽車的速度為多少km/h?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標志牌到南山最快需要用幾小時?2016-2017學(xué)年貴州省銅仁市德江縣思源實驗學(xué)校八年級(上)第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每題3分,共36分)1下列幾種估測最符合實際情況的是()A人步行的速度約為5m/sB全新的2B鉛筆長約18cmC課桌的高度約為1.5mD一張試卷厚度的大約1mm【考點】長度的估測【分析】結(jié)合生活常識,對選項中的數(shù)據(jù)進行分析,看是否符合實際,然后排除不正確的,選擇正確的答案【解答】解:A、人步行的速度約為1m/s,故本選項不符合實際;B、全新的2B鉛筆長約18cm,故本選項符合實際情況;C、課桌的高度約為0.8m,此選項不符合實際;D、一張試卷的厚度大約是75m=0.075mm,此選項不符合實際;故選B2水中游的最快的旗魚,速度可達108km/h,陸地上跑得最快的獵豹,每秒可跑28m,空中飛行最快的褐海燕,每分鐘能飛行5km,世界冠軍博爾特的百米記錄是9.58s,比較它們的速度大小,下列判斷正確的是()A旗魚最大B獵豹最大C褐海燕最大D三者一樣大【考點】速度與物體運動【分析】根據(jù)v=求出獵豹、褐海燕和博爾特的運動速度,將速度單位換算統(tǒng)一,進行比較【解答】解:旗魚的速度v1=108km/h=30m/s;獵豹的速度v2=28m/s;褐海燕的速度v3=83.3m/s;博爾特的速度v4=10.4m/s比較可知,褐海燕速度最大故選C3小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,三次測量的數(shù)據(jù)分布為2.35cm、2.36cm、2.36cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為()A2.36cmB2.357cmC2.35cmD2.4cm【考點】長度的測量【分析】多次測量取平均值可以減小誤差,題目中測量了物體的長度三次,計算出平均值作為物體的長度【解答】解:物體的長度為L=2.36cm故選A4下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是()A只要認真測量,就可以避免誤差B誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C多次測量取平均值可以減小誤差D選用精密的測量儀器可以消除誤差【考點】誤差及其減小方法【分析】誤差是客觀存在的,只能在條件允許時盡可能的減小,而不可能避免;而錯誤是由于不正確做法而引起的,是可以避免的;誤差產(chǎn)生的原因:刻度尺的原因、由于人在估讀時造成的誤差等;減小誤差的方法:多次測量求平均值、采用精密儀器測量等方法可以減小誤差【解答】解:A、認真測量可以減小誤差,誤差是不可避免的,故A錯誤;B、誤差是測量值和真實值之間的差異,是不可避免的;而錯誤是測量方法不當造成的,是可以避免的,誤差不是測量中產(chǎn)生的錯誤,故B錯誤;C、多次測量求平均值可以減小誤差,故C正確;D、選用精密儀器測量只能減小誤差,不能避免誤差,故D錯誤故選C5下列單位換算中正確的是()A5.1km=5.1km1000m=5100mB5.1km=5.1km1000=5100cmC5.1km=5.11000=5100mD5.1km=5.11000m=5100m【考點】物理量的單位及單位換算【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面:進率和過程據(jù)此作出判斷【解答】解:A、“5.1km1000m”得到的單位不是長度單位m故A不正確;B、“5.1km1000”得到的單位是km,不是m故B不正確;C、中間換算過程缺少單位故C不正確;D、進率及過程正確故D正確故選D6如圖所示,空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油的情境,下列說法中錯誤的是()A以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機甲是靜止的B以地面為參照物,戰(zhàn)斗機乙是運動的C以戰(zhàn)斗甲為參照物,戰(zhàn)斗機乙是運動的D加油機相對于地面是運動的【考點】運動和靜止的相對性【分析】判斷物體的運動與靜止時,要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變?nèi)绻淖兙褪沁\動的,如果不變就是靜止的【解答】解:A、以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機甲的位置沒有發(fā)生改變,所以是靜止的,故A正確;B、以地面為參照物,戰(zhàn)斗機乙的位置發(fā)生了改變,所以是運動的,故B正確;C、以戰(zhàn)斗甲為參照物,戰(zhàn)斗機乙的位置沒有發(fā)生改變,所以是靜止的,故C錯誤;D、加油機相對于地面位置發(fā)生了改變,所以是運動的,故D正確故選C7小球從左向右運動,每隔相等時間曝光一次所得到的照片如下圖,其中小球做勻速直線運動的是()ABCD【考點】勻速直線運動【分析】勻速直線運動是指運動速度保持不變,方向為直線的運動,反映在頻閃攝影中就是相同時間內(nèi),小球運動的距離均相同【解答】解:讀圖可知,只有A圖是在相同的時間間隔內(nèi),小球運動的距離均相同,而B圖是做加速運動,C圖是做減速運動,D圖則是先加速后減速,故只有A符合題意故選A8如圖為“神舟十號”與“天宮一號”對接時的示意圖,成功對接后,若認為“神舟十號”處于靜止狀態(tài),則選取的參照物可能是()A地球B月球C太陽D“天宮一號”【考點】參照物及其選擇【分析】被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變,被研究的物體是運動的,如果沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的【解答】解:“神舟十號”與地球、月球、太陽之間的位置不斷發(fā)生著變化,所以以地球、月球、太陽為參照物,“神舟十號”是運動的,故ABC錯誤;“神舟十號”飛船與“天宮一號”目標飛行器對接后,“神舟十號”飛船和“天宮一號”的位置沒有變化,所以選擇“天宮一號”為參照物,“神舟十號”是靜止的,故D正確故選D9小丁的家距學(xué)校600m,某天他上學(xué)時,以1m/s的速度走完前一半路程,為了不遲到,他改為1.5m/s的速度走完后一半路程,他上學(xué)走路的平均速度是()A1.2m/sB1.25m/sC2m/sD2.5m/s【考點】變速運動與平均速度【分析】平均速度是指物體運動一段時間的路程和這段時間的比值,用公式v=來計算,本題可以求出小丁在前一半路程和后一半路程所用的時間,相加求出總時間t,用已知的路程s除以總時間t算出平均速度,選出正確的選擇項【解答】解:s=600m,小丁走前一半路程所用的時間t1=300s,后一半路程所用的時間t2=200s,從家到學(xué)校總時間t=t1+t2=300s+200s=500s,小丁上學(xué)的平均速度v=1.2m/s故選A10詩句“滿眼風光多閃爍,看山恰以走來迎,仔細看山山不動,是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選參照物是()A船和山B山和船C都是船D都是山【考點】參照物及其選擇【分析】選擇參照物時,一般以地面為參照物判斷物體是否運動,但相對地面靜止的物體,如果以相對地面運動的物體為參照物,就是運動的,可根據(jù)題意進行判斷【解答】解:A、“看山恰似走來迎”說明山是運動的,而山相對地面是靜止的,所以肯定是以相對地面運動的物體為參照物,因此是以船為參照物,“是船行”說明船是運動的,所以是以山為參照物,符合題意;B、一個物體如果以自身為參照物,那么一定是靜止的,不符合題意;C、船如果以船為參照物,船是靜止的,不符合題意;D、山以山為參照物,山是靜止的,不符合題意,故選A11使用一根剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度,這樣測量的結(jié)果將會()A偏大B偏小C正常D無法比較【考點】長度的測量;物質(zhì)的基本屬性【分析】剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺,由于熱脹冷縮的緣故,刻度尺會變短一些,再去測量一個機器零件的長度,刻度尺顯示的示數(shù)會比實際值要大一些【解答】解:由于冰箱里的溫度比較低,刻度尺會收縮變短一些,再去測量一個機器零件的長度,刻度尺顯示的示數(shù)會比實際值要偏大一些故選A12龜和兔在路程為S0的一段平直賽道上進行賽跑競技比賽,它們賽跑的路程時間圖象如圖所示,下列說法正確的是()A在完成S0賽段的比賽中,龜和兔都做勻速直線運動B在完成S0賽段的比賽中,龜比兔先到達比賽的終點C在完成S0賽段的比賽中,兔總是比龜跑得快D在完成S0賽段的比賽中,兔比龜?shù)钠骄俣却蟆究键c】速度公式及其應(yīng)用【分析】由位移圖象直接兔子和烏龜出發(fā)的時刻與位置根據(jù)位移圖象的斜率表示速度分析兔子和烏龜?shù)倪\動情況當兩個動物的位移相等時,說明到達同一位置根據(jù)v=比較速度大小【解答】解:A、由圖讀出,兔烏龜做的是勻速直線運動,兔子先做勻速直線運動,在t2t3時間內(nèi)靜止不動,t3時刻以后又做勻速直線運動故A錯誤B、兔子跑完全程用的時間是t4,t4烏龜跑完全程用時間t5,兔子先到達終點故B錯誤C、兔子在t2t3時間內(nèi)靜止不動,烏龜比兔子跑的快故C錯誤D、根據(jù)v=可判斷在完成S0賽段的比賽中,兔比龜?shù)钠骄俣却?,故D正確故選D二、填空題(每空1分,共15分)13單位換算(1)2105m=0.2m (2)5m/s=18km/h【考點】物理量的單位及單位換算【分析】本題根據(jù)長度、速度單位的進率進行換算單位換算的步驟為:原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位、最終結(jié)果【解答】解:(1)因為1m=106m,所以2105m=2105106m=0.2m;(2)因為1m/s=3.6km/h,所以5m/s=53.6km/h=18km/h故答案為:(1)0.2;(2)1814給下列各數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬海?)一位同學(xué)的身高17.5dm;(2)一本物理書長25.7cm【考點】長度的估測【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認識,填上符合實際的單位【解答】解:(1)成年男子的身高在175cm左右,個別中學(xué)生的身高接近成年人,在175cm=17.5dm左右;(2)中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理課本的長度略大于18cm,在25.7cm左右故答案為:(1)dm;(2)cm15正在行駛的列車速度是15m/s,這句話的物理意義是列車1秒行駛的路程是15m【考點】速度與物體運動【分析】速度是描述物體運動快慢的物理量,速度值的含義是表示物體在單位時間內(nèi)通過的路程【解答】解:15m/s表示列車在1s內(nèi)通過的路程是15m故答案為:列車1秒行駛的路程是15m16刻舟求劍這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是運動的,而劍相對于河岸是靜止的他不懂得運動和靜止的相對性的物理知識【考點】運動和靜止的相對性【分析】運動和靜止是相對的,判斷物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運動的【解答】解:(1)以河岸為參照物,船與河岸之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化,船是運動的;(2)而劍與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化,劍是靜止的,所以刻舟人最終沒能尋到劍;(3)楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍,是因為他把記號作為參照物,人和記號之間沒有發(fā)生位置的變化,以記號為參照物,人是靜止的掉到江里的劍和記號之間發(fā)生了位置的變化,以記號為參照物,劍是運動的楚人沒有通過“刻舟”而求得劍,是由于他不懂得運動和靜止的相對性;故答案為:運動;靜止;運動和靜止的相對性17地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空,這是以地球為參照物,若以月球作參照物,這個地球同步衛(wèi)星是運動的【考點】參照物及其選擇【分析】物體的運動和靜止時相對的,相對于參照物而言,物體的位置發(fā)生改變,則說物體是運動的,否則是靜止的【解答】解:“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”,被研究的物體是衛(wèi)星,衛(wèi)星是靜止的,必須選擇一個和衛(wèi)星之間位置沒有變化的物體做參照物,選擇地球為參照物,衛(wèi)星和地球之間發(fā)生了位置沒有變化,以地球為參照物,衛(wèi)星是靜止的;若以月球為參照物,這個地球同步衛(wèi)星與月球之間的位置發(fā)生了變化,地球同步衛(wèi)星是運動的故答案為:地球;運動18比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是相同的時間內(nèi),比較通過的路程;乙是相同路程內(nèi),比較所用的時間【考點】運動快慢的比較【分析】日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,一是相同路程比較時間,時間少運動快;二是相同時間比較路程,路程長運動快【解答】解:由圖甲可知,三人運動的時間相同,而三人通過的距離不同,所以此圖是利用在相同時間內(nèi)比較通過的路程來比較物體運動快慢的由圖乙可知,三人通過的路程相同,但三人運動的時間不同,所以此圖是利用在相同路程內(nèi)比較所用的時間來比較物體運動快慢的故答案為 相同的時間內(nèi),比較通過的路程;相同路程內(nèi),比較所用的時間19甲、乙兩車作勻速直線運動,若兩車的路程之比是2:3,所用的時間之比是5:3,則速度之比是2:5【考點】速度公式及其應(yīng)用【分析】從題中找出甲乙兩車路程之比、所用時間之比,然后利用公式推導(dǎo)得出速度之比與路程時間比的關(guān)系,將數(shù)據(jù)代入并計算【解答】解:由題意知s甲:s乙=2:3,t甲:t乙=5:3,則=2:5;故答案為:2:520一列長200m的火車,以72km/h的速度勻速進入長為2km的隧洞,火車完全在洞中的時間是90s,火車上乘客看見洞中的路燈在后退,乘客是以火車為參照物【考點】速度公式及其應(yīng)用;參照物及其選擇【分析】火車長度與隧洞長度之差是火車完全在洞中的路程,由速度公式的變形公式求出火車的運動時間;如果物體相對于參照物的位置保持不變,則物體是靜止的,如果物體相對于參照物的位置不斷變化,則物體是運動的【解答】解:火車完全在洞中的路程s=2000m200m=1800m,火車速度v=72km/h=20m/s,v=,火車的運動時間:t=90s;路燈相對于火車位置不斷后退,以火車為參照物路燈在不停地往后退;故答案為:90;火車三、簡答題(共6分)21某同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如下圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置,請指出這位同學(xué)測量中的四個錯誤之處:(1)使用了磨損的零刻度線(2)刻度尺沒有放正(3)刻度線沒有貼近被測物體(4)讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直【考點】刻度尺的使用【分析】任何測量工具的使用要講究規(guī)則,刻度尺的使用規(guī)則為:零刻度線磨損的要從其它整數(shù)位置開始測量;刻度尺要放正,不能傾斜;刻度尺的刻度線要緊貼被測物體;讀數(shù)視線要和刻度垂直根據(jù)以上幾點來對照本題的圖,從中找出問題所在【解答】解:(1)由圖看出,該刻度尺的零刻度線已經(jīng)磨損,他沒選擇其它整數(shù)位置做零刻度線;(2)由圖看出,他沒有把刻度尺放正,這樣測量不準確;(3)由圖看出,刻度線沒有貼近被測物體;(4)讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直故答案為:(1)使用了磨損的零刻度線;(2)刻度尺沒有放正;(3)刻度線沒有貼近被測物體(4)讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直四、作圖題(共4分)22一物體做勻速直線運動,其運動的路程時間圖象如圖所示,根據(jù)甲圖象在乙圖中畫出其運動的速度時間圖象【考點】勻速直線運動;速度的計算【分析】St圖象描述的是距離隨時間變化的關(guān)系;則由圖象可知速度的大小及物體的運動狀態(tài),則可由速度隨時間的變化關(guān)系可畫出速度時間圖象【解答】解:由圖可知,物體做的是勻速直線運動,物體的速度v=5m/s;即物體做的是速度大小為5m/s的勻速直線運動,則vt圖象如圖所示:五、實驗探究題(每空2分,共24分)23一根鋼管,已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm,現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖甲所示該刻度尺的分度值是0.1cm,由此得鋼管外徑是1.30cm,鋼管壁的厚度是2.9mm停表乙的示數(shù)為337.5s【考點】長度的測量;時間的測量【分析】(1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位(2)停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和【解答】解:(1)由圖知:此刻度尺的分度值為1mm=0.1cm,左側(cè)與6.50cm對齊,末端的刻度值為7.80cm,則鋼管外徑是7.80cm6.50cm=1.30cm=13.0mm;所以鋼管厚度為:(13.0mm7.2mm)=2.9mm;(2)圖中停表小盤的分度值是0.5min,指針在5min和6min之間偏向6min一側(cè);大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在37.5s,因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s故答案為:0.1;1.30;2.9;337.524小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置;小車從帶有刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻:(1)該實驗是根據(jù)公式v=進行測量的所用的測量工具是刻度尺和秒表(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較緩(填“陡”或“緩”)些(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SBC=5.00cm,tBC=1s,vAC=0.003m/s(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度vBC偏大(填“大”或“小”)【考點】變速運動與平均速度【分析】(1)根據(jù)公式v=,要測出速度,應(yīng)測量出小車運動的距離和時間,所以要用到刻度尺和秒表(2)若要計時方便,應(yīng)讓下車下滑速度慢些,運動的時間長些;(3)刻度尺的分度值為2mm,sBC為小車在B、C兩點前端刻度值之差;tBC由B、C兩點的時刻之差求出;sAC為小車在A、C兩點前端刻度值之差;tAC由A、C兩點的時刻之差求出;用公式v=計算平AC段均速度;(4)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏小【解答】解:(1)平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值,計算公式為v=,實驗中要用刻度尺測量路程,用秒表測量時間(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng)緩一些(3)由圖知,sBC=6.00cm1.00cm=5.00cm,tBC=15:35:2315:35:22=1s,sAC=10.00cm1.00cm=9.00cm=0.00900m,tAC=15:35:2315:35:20=3s,vAC=0.003m/s(4)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時晚,所計時間偏小,用公式v=算出的速度偏大故答案為:(1)v=;刻度尺;秒表;(2)緩;(3)5.00;1;0.003;(4)大六、計算題(25題6分,26題9分,共15分)25一輛汽車在平直公路上行駛,在10min內(nèi)前進6km,停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min,求:(1)汽車停車前的平均速度;(2)汽車在全程中的平均速度【考點】變速運動與平均速度【分析】(1)知道停車前走的路程和所用的時間,利用速度公式求汽車停車前的平均速度;(2)知道停車后的速度和時間,利用s=vt求停車后走的路程,可求總路程,再求出汽車的總時間,利用速度公式求汽車在全程中的平均速度【解答】解:(1)汽車停車前的平均速度:v1=10m/s;(2)v=,停車后走的路程:s2=v2t2=72km/hh=24km=24000m,總路程:s=s1+s2=6000m+24000m=30000m,總時間:t=10min+10min+20min=40min=2400s,在全程中的平均速度:v=12.5m/s答:(1)汽車停車前的平均速度為10m/s;(2)汽車在全程中的平均速度為12.5m/s26小明一家國慶節(jié)駕車去三亞經(jīng)過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標示如圖所示小明想了想,明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:(1)15km指距離南山15km;40指限速40km/h(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則汽車的速度為多少km/h?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標志牌到南山最快需要用幾小時?【考點】速度公式及其應(yīng)用【分析】(1)根據(jù)對交通標志牌含義的掌握分析答題(2)已知路程與運動時間,由平均速度公式可以求出汽車的平均速度;在不違反交通規(guī)則的情況下,汽車的最大速度是該路段的限速,由速度公式的變形公式可以求出最快需要的時間【解答】解:(1)15km的含義是:標志牌到南山的路程是15km,”40“的含義是:此路段限速40km/h;(2)t=30min=0.5h,s=15km,汽車的速度v=30km/h;v=,v最大=40km/h,最快到南山的時間:t=0.375h;故答案為:(1)距離南山15km;限速40km/h(2)汽車的速度為30km/h,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標志牌到南山最快需要用0.375h- 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