高三物理二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)集訓(xùn) 第1部分 專題突破篇 微專題 物理學(xué)史及常見的思想方法
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專題限時(shí)集訓(xùn)(十七)物理學(xué)史及常見的思想方法一、選擇題(本題共8小題,每小題6分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第15題只有一項(xiàng)符合題目要求,第68題有多項(xiàng)符合題目要求全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分)1在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步下述正確的是()A牛頓做了著名的斜面實(shí)驗(yàn),得出輕、重物體自由下落一樣快的結(jié)論 B法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系C庫侖首先提出了電場的概念,并引用電場線形象地表示電場的強(qiáng)弱和方向D伽利略開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)之先河,他把科學(xué)的推理方法引入到了科學(xué)研究中D伽利略做了著名的斜面實(shí)驗(yàn),得出輕、重物體自由下落一樣快的結(jié)論,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;法拉第首先提出了電場的概念,并引用電場線形象地表示電場的強(qiáng)弱和方向,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;伽利略開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)之先河,他把科學(xué)的推理方法引入到了科學(xué)研究中,選項(xiàng)D正確2關(guān)于物理概念的建立和物理規(guī)律的形成,下列說法不正確的是()A在定義“瞬時(shí)速度”的概念時(shí),利用了微元法B伽利略在研究“落體運(yùn)動(dòng)”時(shí),利用了演繹法C在建立“質(zhì)點(diǎn)”和“點(diǎn)電荷”的概念時(shí),利用了假設(shè)法D在萬有引力定律的建立過程中,除了牛頓以外,科學(xué)家第谷、開普勒、卡文迪許均做出了重要的貢獻(xiàn)C在定義“瞬時(shí)速度”的概念時(shí),所用方法為將t時(shí)間內(nèi)的平均速度代替瞬時(shí)速度,當(dāng)t趨近于零時(shí),即為瞬時(shí)速度,利用了微元法,故A正確;伽利略在研究“落體運(yùn)動(dòng)”時(shí),是基于物體在斜面上的實(shí)際運(yùn)動(dòng)進(jìn)行合理的演繹外推得到的,故B正確;建立“質(zhì)點(diǎn)”和“點(diǎn)電荷”的概念時(shí),利用的是理想模型的方法,故C錯(cuò)誤;第谷的天文觀測數(shù)據(jù)及開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律為萬有引力定律的建立奠定基礎(chǔ),科學(xué)家卡文迪許測出了引力常量G,故D正確本題選錯(cuò)誤的選項(xiàng),故選C.3在物理學(xué)建立、發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步,關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是()A古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定,伽利略在他的兩種新科學(xué)的對話中利用邏輯推斷,使亞里士多德的理論陷入了困境B德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究,得出了萬有引力定律C英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測定了靜電力常量D楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法楞次定律A古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定,伽利略在他的兩種新科學(xué)的對話中利用邏輯推斷,使亞里士多德的理論陷入了困境,選項(xiàng)A正確;德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究,得出了開普勒定律,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測定了萬有引力常量,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;法拉第發(fā)觀了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,楞次研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法楞次定律,選項(xiàng)D錯(cuò)誤4在建立物理概念過程中,學(xué)會(huì)象科學(xué)家那樣運(yùn)用物理思想,使用科學(xué)方法,往往比記住物理概念的詞句或公式更重要在高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中,速度、加速度、電場強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是()A比值定義B微小量放大C等效替代D理想模型A速度、加速度、電場強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是比值定義,選項(xiàng)A正確5下列有關(guān)物理學(xué)方法的說法中正確的是 ()A牛頓首次提出“提出假說,數(shù)學(xué)推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推”的科學(xué)推理方法B“如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強(qiáng)度沿著等勢面方向就有一個(gè)分量,在等勢面上移動(dòng)電荷時(shí)電場力就要做功”,用的是控制變量法C在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了理想化模型的思想方法D加速度、電場強(qiáng)度、電勢都是采用比值法定義的物理量D伽利略首次提出“提出假說,數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推”的科學(xué)推理方法,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;“如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強(qiáng)度沿著等勢面方向就有一個(gè)分量,在等勢面上移動(dòng)電荷時(shí)電場力就要做功”,用的是反證法,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,控制質(zhì)量不變,探究加速度和力的關(guān)系,或者控制力不變,探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系,使用了控制變量法,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;加速度、電場強(qiáng)度、電勢都是采用比值法定義的物理量,選項(xiàng)D正確6物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法,在建立下列物理概念時(shí),都用到“等效替代”方法的是()A質(zhì)點(diǎn),電場強(qiáng)度B平均速度,點(diǎn)電荷C彈力,電勢D合力與分力,合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)D等效替代方法是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法即兩概念對比,產(chǎn)生的某種效果相同,才是等效替代法,故只有選項(xiàng)D正確7在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是()A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是微元法B根據(jù)速度定義式v,當(dāng)t0時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法C在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運(yùn)用了假設(shè)法D在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),再把各小段位移相加,這里運(yùn)用了理想模型法B用質(zhì)點(diǎn)代替物體采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法,故A錯(cuò)誤;以時(shí)間趨向無窮小時(shí)的平均速度作為瞬時(shí)速度,采用了極限思維法,故B正確;在研究加速度與質(zhì)量和合外力的關(guān)系時(shí),采用了控制變量法,故C錯(cuò)誤;在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),采用微元法將變速運(yùn)動(dòng)等效近似為很多小段的勻速運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤8下列有關(guān)電與磁的現(xiàn)象,說法正確的是()A磁電式電流表在運(yùn)輸過程中需要將兩個(gè)接線柱用導(dǎo)線短接,是因?yàn)檫\(yùn)輸過程中的振動(dòng)能產(chǎn)生感應(yīng)電流,將指針打壞,將兩接線柱短接,就會(huì)將電流消耗掉B地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間的夾角叫地磁偏角,地球磁極會(huì)緩慢移動(dòng),因此磁偏角也會(huì)緩慢變化,地球磁極甚至?xí)崔D(zhuǎn),磁偏角改變180C安裝在建筑物頂端的尖銳金屬棒用粗導(dǎo)線與埋在地下的金屬板連接組成避雷針,當(dāng)帶電雷雨云接近建筑物時(shí),金屬棒將云層中電荷導(dǎo)入大地,達(dá)到避免雷擊的目的D有些合金的電阻率隨溫度變化而變化,可用來制作電阻溫度計(jì),而鉑的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,常用來制作標(biāo)準(zhǔn)電阻B磁電式電流表在運(yùn)輸過程中需要將兩個(gè)接線柱用導(dǎo)線短接,是為了讓內(nèi)部產(chǎn)生感應(yīng)電流從而阻礙指針的振動(dòng),從而防止指針因撞擊而彎曲變形,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間的夾角叫地磁偏角,地球磁極會(huì)緩慢移動(dòng),因此磁偏角也會(huì)緩慢變化,地球磁極甚至?xí)崔D(zhuǎn),磁偏角改變180,選項(xiàng)B正確;安裝在建筑物頂端的尖銳金屬棒用粗導(dǎo)線與埋在地下的金屬板連接組成避雷針,當(dāng)帶電雷雨云接近建筑物時(shí),利用金屬棒的尖端放電,使云層所帶的電和大地中的電中和,從而不會(huì)引發(fā)事故,并不是將電荷直接導(dǎo)入大地,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;制作標(biāo)準(zhǔn)電阻的一般是合金,鉑的電阻率隨溫度變化明顯,一般用來制作電阻溫度計(jì),選項(xiàng)D錯(cuò)誤9物理關(guān)系式既可以反映物理量之間的關(guān)系,也可以確定單位間的關(guān)系高中物理中常見的單位有:m(米)、s(秒)、kg(千克)、N(牛頓)、C(庫侖)、F(法拉)、(歐姆)、A(安培)等由它們組合成的單位與電壓的單位V(伏特)等效的是()A. B.C.DCFA由E可知,是和電壓單位V等效的,又因?yàn)锽,則與電壓單位V等效,A正確;由電場力做功的公式WqU,知U,所以單位J/C與電壓單位V等效,但,B錯(cuò)誤;由UIR可知,A是和電壓單位V等效的,C錯(cuò)誤;由U可知,是和電壓單位V等效的,D錯(cuò)誤10在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn),他們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如伽利略先是在斜面上做實(shí)驗(yàn),得到位移與時(shí)間的平方成正比關(guān)系,然后再逐漸增大斜面的傾角,這種正比關(guān)系依然成立,伽利略進(jìn)行了合理外推,當(dāng)斜面傾角為90時(shí),依然會(huì)保持這種關(guān)系,進(jìn)而證明自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速運(yùn)動(dòng)下列關(guān)于“合理外推”的有關(guān)說法中正確的是 ()A合理外推是指根據(jù)已有的論據(jù)憑直覺進(jìn)行推論,缺乏嚴(yán)密的邏輯論證B“提出假說,數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推”是一種科學(xué)推理方法 C合理外推只適用于伽利略斜面實(shí)驗(yàn),不適用于其他實(shí)驗(yàn)D所有實(shí)驗(yàn)合理外推的情境都可以通過實(shí)際的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證B“提出假說,數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推”是一種邏輯嚴(yán)密的科學(xué)推理方法,有很重要的實(shí)用價(jià)值,A錯(cuò)誤,B正確;“合理外推”可以推斷許多實(shí)際實(shí)驗(yàn)無法做到的現(xiàn)象,通過合理外推可以得出相應(yīng)的結(jié)論,C、D錯(cuò)誤- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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