高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應用 課題1 微生物的實驗室培養(yǎng)練習 新人教版選修1
《高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應用 課題1 微生物的實驗室培養(yǎng)練習 新人教版選修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應用 課題1 微生物的實驗室培養(yǎng)練習 新人教版選修1(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
專題2 微生物的培養(yǎng)與應用課題1 微生物的實驗室培養(yǎng)1下列有關培養(yǎng)基敘述正確的是()A培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分都有碳源、氮源、水、無機鹽B除水以外的無機物都屬于無機鹽C用培養(yǎng)基培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒作為科學研究D培養(yǎng)基配制過程中應調pH,適應各微生物的生長解析:固氮微生物培養(yǎng)基可無氮源,有的無機物如NH4NO3可作氮源,H1N1流感病毒必須寄生在細胞內,不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)。答案:D2關于滅菌和消毒的不正確的理解是()A滅菌是指殺死環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子B消毒和滅菌實質上是相同的C接種環(huán)用灼燒的方法滅菌D常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌等解析:消毒是指用溫和的理化方法殺死體表或內部的部分微生物(不包括芽孢和孢子),滅菌則是用強烈的理化因素殺死體內外所有的微生物,包括芽孢和孢子。答案:B3制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是()A計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌B計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌C計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板D計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板解析:制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,應先根據需要計算各成分用量,然后稱量、溶化、滅菌、倒平板。答案:C4平板冷凝后,要將平板倒置,其原因是()A接種時再拿起來方便B在皿底上標記日期等方便C正著放置容易破碎D防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染解析:平板倒置主要是防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染。答案:D5氯苯化合物是重要的有機化工原料,其不易降解,會污染環(huán)境。某研究小組依照下列實驗方案(圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌。培養(yǎng)基配方如表:液體培養(yǎng)基蛋白胨牛肉膏氯苯氯化鈉硝酸銨無機鹽(無碳)蒸餾水號10 g 5 g 5 mg 5 g 1 L 號 50 mg 5 g 3 g 適量 1 L 號 2080 mg5 g 3 g 適量 1 L圖1(1)配制號固體培養(yǎng)基時,除添加號液體培養(yǎng)基成分外,還應添加1%的_。(2)培養(yǎng)基配制時,滅菌與調pH的先后順序是_。(3)在號培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是_。(4)在營養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時,SP1的菌體變成一個圓形的休眠體,這種休眠體被稱為_。(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的號培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長曲線(如圖2)。從圖2可知,SP1菌在_培養(yǎng)條件下最早停止生長,其原因是_。圖2解析:本題考查培養(yǎng)基的配制原則以及微生物的實驗室培養(yǎng)過程,意在考查學生的圖表信息轉換與分析能力。配制固體培養(yǎng)基時應在液體培養(yǎng)基的成分中再加入瓊脂作為凝固劑。在配制培養(yǎng)基時應先調節(jié)pH,后進行滅菌,防止滅菌后在調節(jié)pH的過程中污染培養(yǎng)基。在營養(yǎng)缺乏、環(huán)境惡劣時,微生物可以形成休眠體芽孢,來度過不良環(huán)境。據圖可知,SP1菌在20 mg/L氯苯培養(yǎng)條件下菌體數最早達到最大值,即最早停止生長,原因是在號培養(yǎng)液中,氯苯是唯一碳源,由于20 mg/L氯苯培養(yǎng)條件下碳源最少,因此也最早被耗盡,使SP1菌停止生長。答案:(1)瓊脂(2)先調pH,后滅菌(3)硝酸銨(4)芽孢(5)20 mg/L氯苯碳源最早耗盡1下列有關培養(yǎng)基的敘述正確的是()A培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質B培養(yǎng)基只有兩類:液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基C固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基D微生物在固體培養(yǎng)基上生長時,可以形成肉眼可見的單個細菌解析:培養(yǎng)基除固體、液體培養(yǎng)基外,還有半固體培養(yǎng)基,B錯誤;固體培養(yǎng)基中加入了凝固劑,加入少量水仍為固體培養(yǎng)基,C錯誤;微生物在固體培養(yǎng)基上生長時,可以形成肉眼可見的菌落,但不一定是單個菌落,D錯誤。答案:A2有關培養(yǎng)基配制原則表述正確的是()A任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質元素、水及生長因子B碳源和氮源必須具有一定比例,碳元素的含量最多,其次為氮元素C微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到pH、氧、滲透壓的影響D營養(yǎng)物質的濃度越高越好解析:培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物時不需要添加碳源,培養(yǎng)固氮菌時可以不加氮源;一般來說,培養(yǎng)基中含量最多的是水;配制培養(yǎng)基時要合理控制營養(yǎng)物質的濃度,必須考慮微生物對滲透壓的耐受能力。答案:C3下面對微生物培養(yǎng)中滅菌的理解不正確的是()A防止雜菌污染B滅菌就是殺死培養(yǎng)基中的雜菌C培養(yǎng)基和培養(yǎng)設備都必須進行滅菌D滅菌必須在接種前解析:滅菌的目的是防止雜菌污染,但實際操作中不可能只消滅雜菌,而是消滅全部微生物。答案:B4自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別在于()A碳源B氮源C無機鹽 D生長因子解析:自養(yǎng)型微生物主要包括進行光合作用或進行化能合成作用的微生物,他們能夠利用CO2來合成自身所需的有機物;而異養(yǎng)型微生物主要是直接利用外界的有機物來合成自身所需的有機物,所以他們培養(yǎng)基的主要差別就在于自養(yǎng)型微生物主要是利用無機物中的碳,而異養(yǎng)型微生物主要是利用有機物中的碳。答案:A5下列制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述,錯誤的是()A操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌B將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯C將培養(yǎng)基冷卻至50 左右時進行倒平板D將平板冷卻凝固約510 min后將平板倒過來放置解析:制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板,順序不能顛倒。牛肉膏容易吸潮,所以當牛肉膏融化并與稱量紙分離后,用玻璃棒取出稱量紙。將培養(yǎng)基冷卻至50 ,用手觸摸錐形瓶感覺剛剛不燙手時倒平板,平板冷卻后還需倒置。答案:A6平板冷卻凝固后要將平板倒置,其意義是()A利于大腸桿菌的接種B有利于大腸桿菌培養(yǎng)C利于培養(yǎng)基的冷卻D防止皿蓋冷卻水倒流入培養(yǎng)基,防止雜菌污染解析:平板冷凝后,皿蓋上會凝結水珠,凝固后的培養(yǎng)基表面的濕度也比較高,將平板倒置,既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā),又可以防止皿蓋上水珠落入培養(yǎng)基,造成污染。答案:D7純化大腸桿菌的步驟正確的是()A樣品稀釋劃線或涂布法分離培養(yǎng)成單菌落B樣品稀釋培養(yǎng)成單菌落劃線或涂布法分離C樣品稀釋劃線或涂布分離培養(yǎng)成單菌落D樣品稀釋劃線涂布分離培養(yǎng)成單菌落解析:微生物的分離與純化主要包括樣品稀釋、劃線或涂布及培養(yǎng)三個基本步驟,其中劃線或涂布法是對微生物進行分離,培養(yǎng)是將分離后的菌種培養(yǎng)成單個菌落。答案:A8某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是()A培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌B轉換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線C接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)D培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次解析:在配制培養(yǎng)基的過程中要先滅菌后倒平板,A錯誤;轉換劃線角度后要對接種環(huán)進行灼燒滅菌再進行劃線,B正確;接種后放置在恒溫培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),C錯誤;培養(yǎng)過程中一般隔12 h或24 h觀察一次,D錯誤。答案:B9現有菌液10 mL,按下圖進行系列稀釋,在最后一個試管中測得細菌數為20個,則未稀釋前的試管中有細菌()A600個 B1 200個C2107個 D2106個解析:從本題的圖中可看出,每次都是稀釋10倍,總共稀釋6次,即稀釋106倍,最后一個試管為20個,即原來菌液中應該有細菌2107個。答案:C10為了保持菌種的純凈需要進行菌種的保藏,下列有關敘述不正確的是()A對于頻繁使用的菌種,可以采用臨時保藏的方法B臨時保藏的菌種一般是接種到試管的斜面培養(yǎng)基上C臨時保藏菌種容易被污染或產生變異D對于需要長期保存的菌種,可以采用低溫4 保藏的方法解析:低溫4 保藏屬于臨時保藏的方法。答案:D11為了獲得純度高的大腸桿菌,需要對大腸桿菌進行培養(yǎng)和分離。培養(yǎng)大腸桿菌一般用牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基。(1)培養(yǎng)大腸桿菌,配制固體培養(yǎng)基的基本步驟:計算稱量_倒平板。(2)稱量時,由于牛肉膏比較黏稠,可以用_挑取,放在_上稱量。由于牛肉膏和蛋白胨_,稱量時動作要迅速,稱量后要及時蓋上瓶蓋。(3)在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上的大腸桿菌能生長,說明培養(yǎng)基含有_等大腸桿菌生長所需的營養(yǎng)要素。(4)微生物純化培養(yǎng)可以通過多種接種方法如_和_等,使大腸桿菌在固體培養(yǎng)基上形成單個_,從而獲得純菌株。解析:配制牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基的基本步驟:計算稱量溶化滅菌倒平板。稱量時,可用玻璃棒挑取,放在稱量紙上稱量,稱量時動作要迅速。牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基中含有大腸桿菌所需要的碳源、氮源、無機鹽、水等營養(yǎng)要素,所以常用來培養(yǎng)大腸桿菌。微生物純化培養(yǎng)的接種方法最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,可使大腸桿菌在固體培養(yǎng)基上形成單個菌落,從而獲得純菌株。答案:(1)溶化滅菌(2)玻璃棒稱量紙容易吸潮(3)碳源、氮源、無機鹽、水(4)平板劃線法稀釋涂布平板法菌落12下表為牛肉膏、蛋白胨培養(yǎng)基的成分列表,據此回答:牛肉膏蛋白胨NaClH2O瓊脂0.5 g1.0 g0.5 g100 mL2.0 g(1)蛋白胨在培養(yǎng)基中的作用是_。(2)此培養(yǎng)基如要培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH值調至_。(3)從配制培養(yǎng)基直到培養(yǎng)完成,所采用的預防雜菌感染的方法有:_。(4)在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面,其目的是_。(5)若用此培養(yǎng)基純化大腸桿菌,最常用的方法是_、_,最終,使大腸桿菌在固體培養(yǎng)基上形成單個_,從而獲得純菌株。答案:(1)提供碳源、氮源、生長因子(2)酸性(3)高壓蒸汽滅菌、灼燒接種環(huán)、酒精棉擦手、棉塞塞試管口、在火焰旁接種(4)擴大接種面積(5)平板劃線法稀釋涂布平板法菌落13下圖是倒平板操作示意圖,請回答下列問題:(1)正確的操作順序是_。(2)平板冷凝后將平板倒置原因是_。(3)在倒平板過程中如果不小心將培養(yǎng)基濺在皿蓋和皿底之間的部位,這個平板還能培養(yǎng)微生物嗎?_,原因是_。答案:(1)ACBD(2)利于水蒸氣的散發(fā)、防止雜菌污染(3)不能這樣容易被雜菌污染- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應用 課題1 微生物的實驗室培養(yǎng)練習 新人教版選修1 專題 微生物 培養(yǎng) 應用 課題 實驗室 練習 新人 選修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-11816068.html