《現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展規(guī)律及發(fā)展趨勢ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展規(guī)律及發(fā)展趨勢ppt課件（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第五講 現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展規(guī)律及發(fā)展趨勢,科學技術(shù)發(fā)展的重心律 科學技術(shù)的加速度發(fā)展趨勢 科學技術(shù)的數(shù)學化發(fā)展趨勢 科學技術(shù)的綜合化發(fā)展趨勢 科學技術(shù)的社會化發(fā)展趨勢,1,一、科學技術(shù)發(fā)展的重心律,1、科學技術(shù)活動的中心轉(zhuǎn)移 意大利（1540~1620） 英國（1660~1750） 法國（1760~1840） 德國（1840~1910） 美國（1910~現(xiàn)在） 2、學科發(fā)展的不平衡性 力學 物理學 化學 物理學 生命科學、系統(tǒng)科學,,,,,,,,,2,二、科學技術(shù)的加速度發(fā)展趨勢,1、當代科學技術(shù)成果呈指數(shù)增長的趨勢 科學新發(fā)現(xiàn)和技術(shù)新發(fā)明；90%的知識是二次世界大戰(zhàn)后獲得的 科技論文； 每天發(fā)表論文6000~8000篇 新學科； 學科門總數(shù)已經(jīng)達到6000多門 技術(shù)專利； 每年數(shù)量達120萬件,3,2、科技知識的更新速度越來越快 科技人員知識的半衰期是5年左右； 工程師所掌握的知識90%與計算機的最新發(fā)展有關(guān)； 社會勞動結(jié)構(gòu)和工作崗位不斷變化。 高智能職業(yè),4,3、現(xiàn)代科技成果轉(zhuǎn)化為商品的周期越來越短 蒸氣機： 100年 電話： 56年 電子管： 31年 汽車： 27年 雷達： 15年 電視機： 12年 晶體管： 5年 激光： 1年,5,4、科技研究力量成倍增加 科技人員；全世界每10年數(shù)量翻一番 1800年：1000人 1850年：1萬人 1900年：10萬人 1950年：100萬人 1970年：320萬人 （資料來源：聯(lián)合國教科文組織） 科技規(guī)模；大型、巨型項目越來越多 科研經(jīng)費；其投入是20世紀初的1000倍 卡文迪什實驗室：1930年：2500磅 1970年：50萬磅,6,三、科學技術(shù)的數(shù)學化發(fā)展趨勢,數(shù)學模型化的趨勢； 完整嚴密的演繹結(jié)構(gòu)系統(tǒng)； 形式化的數(shù)學語言； 數(shù)學自身的發(fā)展加大和加深了科學數(shù)學化的趨勢。,7,五、科學技術(shù)的高度分化與綜合發(fā)展趨勢,1、研究的完整性 微觀層次到宏觀層次； 從層次、過程、結(jié)構(gòu)和功能等諸方面揭示自然界規(guī)律； 2、研究對象的多學科性 多學科的研究方法； 多學科聯(lián)合攻關(guān)；,8,3、學科的多對象性 各門學科之間的橫向聯(lián)系越來越緊密； 如：計算機科學技術(shù)的研究，離不開材料科學的配合 各門學科不斷擴展自己的研究領(lǐng)域； 如：人工智能的研究，必須要向認知科學、心理學、腦科學等領(lǐng)域延伸。 4、科學研究的信息化 計算機信息處理技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透于各個科學技術(shù)領(lǐng)域。,9,5、科學技術(shù)與人文社會科學的綜合 人文社會科學引入自然科學的理論和方法進行課題的研究和學科建設(shè)； 如：數(shù)量經(jīng)濟學、數(shù)理哲學、計量歷史學、技術(shù)美學等 人文社會科學開始關(guān)注和研究科學家活動和科學技術(shù)成果的應(yīng)用； 如科學道德、科學社會學、科學家的人文理想等 科學技術(shù)與人文社會科學共同探討各種社會問題； 如：自然、生態(tài)、資源、環(huán)境等問題 科學技術(shù)與人文社會科學在發(fā)展中互為環(huán)境和條件,10,六、科學技術(shù)的社會化發(fā)展趨勢,1、科學技術(shù)活動的社會化 科學技術(shù)活動的群體協(xié)作； 科學技術(shù)活動的跨國合作； 2、科學技術(shù)研究體制的社會化 科學技術(shù)的社會組織； 科技共同體的社會化； 學術(shù)團體、學術(shù)組織的社會化； 3、科學、技術(shù)和生產(chǎn)一體化,11,