高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)30個考點 第一版塊 化學(xué)基本概念 專題一 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 化學(xué)用語 考點1 物質(zhì)的分類(含解析)1
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考點1 物質(zhì)的分類 【考點1】物質(zhì)的分類 學(xué)習(xí)物質(zhì)是從分類對比展開的。多舉例、多角度、全方位剖析物質(zhì)概念知識就是需要從個別到一般、從具體到抽象、從現(xiàn)象到本質(zhì)在比較中理解運用升華概念。物質(zhì)的分類有不同的分類方法:1.混合物、純凈物。2.單質(zhì)、化合物。3.電解質(zhì)、非電解質(zhì)。4.同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體。5.懸濁液、乳濁液、溶液、膠體。 【考點2】分散系 三種分散系比較 分散系 溶液 膠體 濁液 分散質(zhì)微粒直徑 <1nm 1nm~100nm >100nm 分散質(zhì)微粒 分子、離子 分子或者離子的集合體、大分子 大數(shù)量分子或者離子的集合體 特征 透明、均一、穩(wěn)定 較透明、較均一、較穩(wěn)定 不透明、不均一、不穩(wěn)定 丁達(dá)爾現(xiàn)象 無 有 無 固體分散質(zhì)能否通過濾紙 能 能 否 分散質(zhì)能否通過半透膜 能 否 否 實例 蔗糖溶液、NaCl溶液 Fe(OH)3膠體、蛋白質(zhì)溶液 石灰乳、泥水 【例1】實驗室里通過向沸騰的蒸餾水中滴加飽和氯化鐵溶液制取Fe(OH)3膠體?;卮鹣铝袉栴}: (1)Fe(OH)3膠體呈 色,制取它的化學(xué)方程式為 。 (2)通過 實驗可以驗證所得上述的液體是膠體。 (3)Fe(OH)3膠體能穩(wěn)定存在的原因是 。 A.膠粒直徑小于10-9m B.膠粒帶正電荷 C.膠粒作布朗運動 D.膠粒能夠通過濾紙 (4)用什么方法可以除去淀粉膠體中含有的雜質(zhì)NaCl溶液?在實驗室完成該實驗除了使用燒杯、玻璃棒,還要使用什么實驗用品(藥品除外)? 。 (5)如何驗證(4)中淀粉膠體已經(jīng)基本凈化(寫出具體操作步驟)? 。 【答案】(1)紅褐 FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl (2)丁達(dá)爾現(xiàn)象 (3)B、C (4)滲析 半透膜、細(xì)繩 (5)取燒杯中最后一次滲析液(或半透膜袋中的液體)少量于一支潔凈的試管中,滴加幾滴硝酸酸化的硝酸銀溶液,振蕩,如果沒有沉淀產(chǎn)生,說明膠體已經(jīng)基本凈化。 【點撥】膠體隸屬于分散系中的一種,它離我們是那樣近,又是那樣遠(yuǎn)。高考復(fù)習(xí)時應(yīng)高度重視膠體版塊知識的梳理,不要成為盲點。 【考點3】反應(yīng)分類 【例2】已知反應(yīng)為:2KXO3+Y2==2KYO3+X2,其中X、Y是兩種非金屬元素。下列敘述中正確的是( ) A.Y的非金屬性大于 B.Y2的氧化性大于X2 C.Y2的還原性小于X2 D.Y2的還原性大于X2 【答案】D。 【點撥】解答具體問題需要具體分析,不能僅憑印象辦事,防止落入俗套、進(jìn)入誤區(qū)。非金屬單質(zhì)常作氧化劑,但是,這里的Y2為還原劑。 【考點4】化學(xué)用語 例如用電子式表示MgCl2的形成過程:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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