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方法六　知識遷移法 高考題目一般都是以新穎的情境出現(xiàn)，通過新情境提出新問題，但用已學(xué)過的知識、方法來解決問題，往往需要遷移已有知識或已有的方法，遷移的知識、方法主要來自教材，其次是生活，也可能是題目提供的背景材料。 1.從教材中遷移 (1)遷移地理原理和規(guī)律 知識遷移能力通常表現(xiàn)為能將試題信息與相關(guān)的教材知識建立準(zhǔn)確的聯(lián)系，并能自如地調(diào)動和運(yùn)用有關(guān)規(guī)律、原理等解決問題。例如，對自然地理環(huán)境差異性的考查，考查重點是自然帶的名稱及分布，解題時要聯(lián)系教材中三大地域分異規(guī)律的相關(guān)知識，抓住問題的實質(zhì)，進(jìn)而解決問題。利用地理原理和規(guī)律解題的一般思路：①提取試題的圖文信息，明確考查的知識和能力范圍；②回憶相關(guān)原理和規(guī)律的完整表述；③調(diào)動和運(yùn)用相關(guān)的地理原理和規(guī)律，對地理問題進(jìn)行綜合分析；④按照試題要求作答。 例1　讀“某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖”，回答(1)～(2)題。 (1)該農(nóng)業(yè)最可能是(　　) A.人工草地畜牧業(yè) B.糧草結(jié)合的混合農(nóng)業(yè) C.多元開發(fā)的立體農(nóng)業(yè) D.熱帶地區(qū)遷移農(nóng)業(yè) (2)關(guān)于該生產(chǎn)模式對當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生的影響，下列說法最可信的是(　　) A.改變自然帶類型 B.保持土壤肥力 C.增大氣溫日較差 D.增加原生物種 答案　(1)A　(2)B 解析　人口、環(huán)境、社會三者之間的協(xié)調(diào)，能夠促進(jìn)整個人類社會的持續(xù)發(fā)展，因此要樹立正確的環(huán)境觀。第(1)題，根據(jù)該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中的牧草、干飼料、畜禽、土壤等元素，可判斷出該農(nóng)業(yè)是人工草地畜牧業(yè)；該模式?jīng)]有種植農(nóng)作物，不屬于混合農(nóng)業(yè)；該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式?jīng)]有體現(xiàn)出山區(qū)特征，也不屬于熱帶遷移農(nóng)業(yè)。第(2)題，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素是在不斷變化的，同時有些因素是可以通過發(fā)展科技等來改造的，如土壤的改良、良種的培育、交通運(yùn)輸條件的改善等。該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中對落葉和畜禽的排泄物進(jìn)行了還田，有利于保持土壤肥力。 (2)遷移地理方法 教材中為說明問題，多采取案例的方式，而教材中案例的分析方法和過程可以運(yùn)用到對試題的探討和分析中。題目常設(shè)置“是什么”“為什么”“怎么做”等問題，“是什么”“為什么”主要考查學(xué)生對基本規(guī)律、原理的掌握，而“怎么做”則強(qiáng)調(diào)如何運(yùn)用地理方法。在認(rèn)識和說明問題時，應(yīng)準(zhǔn)確運(yùn)用相關(guān)地理方法進(jìn)行有針對性的回答。 例2　讀貴州省典型石漠化治理區(qū)特征對比表，完成(1)～(2)題。 治理區(qū) 地貌類型 海拔(m) 大于25坡地比例(%) 氣候特征 年降雨量(mm) 石漠化等級 人口密度(人/km2) 治理時間(年) 農(nóng)業(yè)發(fā)展模式 鴨池 高原山地 1 310～1 770 25 溫涼濕潤 863 潛在—中度 513 2006～2010 糧食種植 紅楓湖 高原盆地 1 210～1 450 10 濕潤 1 192.5 輕—中度 259 2001～2010 生態(tài)畜牧 花江 高原峽谷 450～1 410 41 干熱 1 100 中—強(qiáng)度 147 1996～2010 經(jīng)濟(jì)林 (1)三個石漠化治理區(qū)中，鴨池的治理效果最差的主要原因是(　　) A.氣候干旱，蒸發(fā)旺盛，人口密度較小 B.石漠化程度最嚴(yán)重，治理難度大 C.大于25坡地比重最大，水土流失嚴(yán)重 D.農(nóng)業(yè)發(fā)展模式不合理，治理時間短 (2)下列關(guān)于表中所示地區(qū)石漠化治理的說法，正確的是(　　) A.以生態(tài)恢復(fù)為主，采取退耕還林(草)、封山育林、作物改良等治理手段。 B.重點治理強(qiáng)度石漠化的土地，以種植經(jīng)濟(jì)林和發(fā)展畜牧業(yè)為主 C.進(jìn)行大規(guī)模生態(tài)移民，減小人口壓力 D.實施跨流域調(diào)水、人工降雨等措施，改善該區(qū)域水環(huán)境 答案　(1)D　(2)A 解析　本題組考查生態(tài)環(huán)境問題的治理。教材中有西北地區(qū)荒漠化的案例，可據(jù)此掌握區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的背景、原因、危害以及防治措施的分析、研究方法。本題給出貴州省石漠化的相關(guān)材料，考查石漠化的治理措施，分析時可以遷移西北地區(qū)荒漠化治理措施的分析方法。第(1)題，讀表格可知，鴨池氣候溫涼濕潤，蒸發(fā)少，人口密度較大；該地石漠化程度不是最嚴(yán)重的；大于25坡地比重較大，但不是最大的；該地發(fā)展種植業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)展模式不合理，治理時間比另外兩地短，所以效果最差。第(2)題，石漠化地區(qū)的治理以生態(tài)恢復(fù)為主，采取退耕還林(草)、封山育林、作物改良等治理手段，A對。對石漠化地區(qū)應(yīng)全面治理，治理強(qiáng)度石漠化的土地，應(yīng)以封山育林育草為主，B錯。進(jìn)行大規(guī)模生態(tài)移民，可以減小人口壓力，但是不切實際，容易引發(fā)其他問題，C錯。該地降水較多，實施跨流域調(diào)水、人工降雨等措施不合理，D錯。 2.從生活中遷移 近幾年高考試題的生活化趨勢越來越明顯，命題者越來越關(guān)心我們身邊的地理知識和地理問題，因此遷移現(xiàn)實生活中的地理知識或解決地理問題的方法也是解答試題的有效途徑。常見的生活地理知識非常多，如地理環(huán)境不同，居民服飾也不同，中國傳統(tǒng)服裝一般北長南短、北寬南窄、北厚南?。坏乩憝h(huán)境的差異導(dǎo)致耕作制度、飲食文化的差異；北極星的仰角等于當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥鹊?。從生活中遷移知識解決問題的具體方法：①通讀試題材料，找到問題的關(guān)鍵；②分析問題的因果關(guān)系；③尋求問題因果關(guān)系與生活中類似問題的聯(lián)系；④利用生活中問題解決的方法解決試題中的問題。 例3　貝加爾湖位于俄羅斯南部，是世界上最深的淡水湖，屬貧營養(yǎng)湖，湖水透明度極高。大作家契訶夫曾描寫道：“湖水清澈透明，透過水面就像透過空氣一樣，一切都?xì)v歷在目，溫柔碧綠的水色令人賞心悅目……”春秋季時，湖面常會現(xiàn)出4米以上的風(fēng)浪，湖邊沙灘上生長著一些奇特的松樹，松樹有2～3米高的根部裸露在地上，成年人可以自由地從根下穿行，當(dāng)?shù)厝朔Q這種松樹為“高蹺樹”。據(jù)此回答(1)～(2)題。 (1)貝加爾湖湖水“清澈透明”的原因不包括(　　) A.湖泊較深 B.湖中的藻類植物繁殖快 C.入湖泥沙量小 D.湖泊周圍的人類活動少 (2)“高蹺樹”根部裸露的原因是(　　) A.降水豐富，便于樹木吸收水分 B.凍土深厚，根部不易深入土壤 C.風(fēng)浪巨大，導(dǎo)致根部土壤被侵蝕 D.積雪掩蓋，利于樹木安全越冬 答案　(1)B　(2)C 解析　第(1)題，本題可以遷移湖水組成成分影響湖水透明度的知識進(jìn)行分析。根據(jù)材料可知，貝加爾湖屬貧營養(yǎng)湖，湖中的藻類植物繁殖快是水體富營養(yǎng)化的表現(xiàn)，不是貝加爾湖湖水“清澈透明”的原因。湖泊較深，入湖泥沙量小，湖水清澈；湖泊周圍的人類活動少是湖水“清澈透明”的重要原因。第(2)題，根據(jù)材料可知，春秋季湖面風(fēng)浪巨大，由此推斷，“高蹺樹”根部裸露的原因是風(fēng)浪巨大，根部土壤被侵蝕；該地屬溫帶大陸性氣候，降水少；根據(jù)材料可知有2～3米高的根部裸露在地上，說明是扎入土壤中的根部周圍土壤被侵蝕掉；“高蹺樹”不易被積雪掩蓋。 對點練 某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗，據(jù)此回答1～2題。 1.該實驗的主要目的是測試(　　) A.溫室效應(yīng) B.熱力環(huán)流 C.海陸熱力性質(zhì)差異 D.風(fēng)的形成 2.下列地理現(xiàn)象的成因與該實驗原理相同的是(　　) 答案　1.C　2.C 解析　第1題，本題利用自然界不同類型物體熱力性質(zhì)的差異考查海陸熱力性質(zhì)差異等知識。根據(jù)圖中的實驗器具有溫度計、沙石、水等，分別在白天和夜晚測定沙石和水的溫度，可判斷該實驗主要是測試海陸熱力性質(zhì)差異。第2題，該實驗的原理：海陸熱力性質(zhì)的不同導(dǎo)致海洋和陸地的溫度出現(xiàn)差異，從而形成海陸間的熱力環(huán)流。A項表示的是海陸間的水循環(huán)；B項表示的是暖鋒天氣系統(tǒng)；C項表示的是海風(fēng)的形成，其原理是熱力環(huán)流；D項表示的是地形雨的形成。 遼寧省是我國能源消費(fèi)大省，能源對外依存度達(dá)到55.7%。增加新型能源在能源生產(chǎn)和消費(fèi)中的比重是遼寧省進(jìn)行能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要方向。讀圖，回答3～5題。 3.遼寧省能源對外依存度較高的主要原因是(　　) A.歷史上形成的以重化工業(yè)為主的工業(yè)結(jié)構(gòu) B.省內(nèi)煤炭、石油等常規(guī)能源缺乏 C.受自然條件限制，水能、風(fēng)能資源不足 D.生活用能大幅度提高 4.地處遼寧中西部、北部的鐵嶺、沈陽、錦州等地的秸稈能源密度較大，而位于東部的撫順、本溪等地的秸稈能源密度較小。造成上述現(xiàn)象的主要原因是(　　) A.位于山區(qū)的撫順、本溪等地耕地面積有限 B.撫順、本溪等地以資源為基礎(chǔ)重點發(fā)展工業(yè) C.地區(qū)之間在農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)及水、熱等自然條件方面存在差異 D.位于遼河平原的鐵嶺、沈陽、錦州等地，農(nóng)作物播種面積大 5.利用農(nóng)作物秸稈能源是解決遼寧未來能源問題的方向之一，關(guān)于秸稈能源的開發(fā)使用，說法正確的是(　　) A.秸稈能源屬于生物質(zhì)能，具有資源量大、可再生、無污染等特點 B.遼寧科技實力雄厚，開發(fā)秸稈能源化利用的技術(shù)十分成熟 C.規(guī)模化的秸稈能源利用，需要考慮收集、儲運(yùn)成本和能源轉(zhuǎn)化效率等問題 D.秸稈能源的規(guī)?；茫兄谶M(jìn)一步提高遼寧能源的對外依存度 答案　3.A　4.D　5.C 解析　第3題，解答本題需要理解題中能源對外依存度的含義及其影響因素。能源對外依存度取決于一個區(qū)域能源的供應(yīng)量和需求量，供應(yīng)量過小和需求量過大都會造成能源對外依存度高。遼寧省是我國東北重工業(yè)基地的重要分布區(qū)，雖然遼寧省礦產(chǎn)資源和能源資源儲量豐富，但重工業(yè)發(fā)展對能源的需求量大，導(dǎo)致能源對外依存度高。第4題，農(nóng)作物秸稈能源密度的含義可參考其單位來判斷，表示單位面積土地上生產(chǎn)農(nóng)作物秸稈的量。遼寧省的北部是遼河平原，它是東北平原的一部分，地廣人稀，商品谷物農(nóng)業(yè)面積較大。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，可以判斷兩地土地利用類型的差異，進(jìn)而判斷單位面積農(nóng)作物秸稈產(chǎn)量的差異。第5題，秸稈能源的規(guī)?；?，可提高遼寧省的能源供應(yīng)量，降低對外依存度；但秸稈能源的規(guī)?；眯枰紤]其轉(zhuǎn)化過程中的環(huán)境保護(hù)、成本和效率等問題。