《高考物理一輪復(fù)習 第一章 微專題1 運動學基本概念》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習 第一章 微專題1 運動學基本概念（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

運動學基本概念 1．考點及要求：(1)參考系　質(zhì)點(Ⅰ)；(2)位移、速度和加速度(Ⅱ).2.方法與技巧：(1)通過比較路程與位移、瞬時速度和平均速度把握概念實質(zhì)；(2)知道采用比值定義加速度的方法． 1．(質(zhì)點)(多選)2016年夏季奧運會將在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行，我國的跳水體育健兒正在進行刻苦的訓(xùn)練，為了提高訓(xùn)練成績，教練員和運動員認真分析訓(xùn)練視頻，對于下面的敘述，正確的是(　　) A．研究運動員的跳水動作時，可以將運動員看成質(zhì)點 B．研究運動員與跳板接觸過程中跳板的彎曲情況時，可將運動員看成質(zhì)點 C．為了提高訓(xùn)練成績，不管分析什么問題，都不能把運動員看成質(zhì)點 D．能否把運動員看成質(zhì)點，應(yīng)根據(jù)研究問題而定 2．(位移和速度)(多選)某賽車手在一次野外訓(xùn)練中，先利用地圖計算出出發(fā)地和目的地的直線距離為9 km，從出發(fā)地到目的地所用時間為5 min，賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15 km，當他經(jīng)過某路標時，車內(nèi)速率計指示的示數(shù)為150 km/h，那么可以確定的是(　　) A．在整個過程中賽車手的位移是9 km B．在整個過程中賽車手的路程是9 km C．在整個過程中賽車手的平均速度是180 km/h D．經(jīng)過路標時的瞬時速率是150 km/h 3．(位移和速度)設(shè)高度為H的運動員正在進行100米短跑且就要到達比賽的終點處，有一攝影記者用照相機拍攝下了運動員沖刺的一幕．已知攝影記者使用的照相機的光圈(控制進光量的多少)是16，快門(曝光時間)是秒，得到照片后測得照片中人的高度為h，胸前號碼布上模糊部分的寬度是ΔL，則由以上數(shù)據(jù)可以知道運動員的(　　) ①100米成績　②沖刺速度?、?00米內(nèi)的平均速度?、軟_刺時秒內(nèi)的位移 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(速度和加速度)(多選)下列說法正確的是(　　) A．物體有加速度，物體的速度一定在增大 B．物體有加速度，物體的速度的大小有可能不變 C．加速度為正值，說明物體的速度一直在增加；加速度為負值，說明物體的速度一直在減少 D．速度變化越快，加速度一定越大 5．(位移、速度和加速度)做單向直線運動的物體，關(guān)于其運動狀態(tài)，下列情況可能的是(　　) A．物體的速率在增大，而位移在減小 B．物體的加速度大小不變，速率也不變 C．物體的速度為零時加速度達到最大 D．物體的加速度方向和速度方向相同，當加速度減小時，速度也隨之減小 6．下列說法中正確的是(　　) A．所謂參考系就是靜止不動的物體 B．在乒乓球比賽中，運動員不可以把球看成質(zhì)點 C．形狀規(guī)則的物體的重心，一定在其幾何中心上 D．物體的速度改變量越大，其加速度就一定越大 7．近年來，高級轎車設(shè)計師在設(shè)計轎車時發(fā)現(xiàn)：轎車的加速度變化率影響乘客的舒適度，加速度變化率越小，乘坐轎車的人感覺越舒適．其實“加速度變化率”是描述轎車加速度隨時間變化快慢的物理量．那么，加速度變化率的單位是(　　) A．m/s B．m/s2 C．m/s3 D．m/s4 8．(多選)下列說法正確的是(　　) A．由加速度的定義式a＝可知，加速度與速度的變化量成正比，與時間成反比 B．由牛頓第二定律a＝可知，加速度與物體的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比 C．勻變速直線運動的加速度為恒量，因此，加速度為恒量的物體一定做勻變速直線運動 D．勻速圓周運動的加速度方向總與速度垂直，因此，加速度方向總與速度垂直的物體一定要做勻速圓周運動 答案解析 1．BD 2．AD　[位移是從初位置指向末位置的有向線段，路程是運動軌跡的長度，故賽車手的位移為9 km，路程為15 km，選項A正確，B錯誤；整個過程中賽車手的平均速度為v＝＝ km/h＝108 km/h，選項C錯誤；車內(nèi)速率計指示的速率為汽車通過某位置的瞬時速率，選項D正確．] 3．C　[照片中模糊部分的寬度就是最后沖刺時的秒內(nèi)運動員號碼布對應(yīng)的運動位移，由放大比例關(guān)系可知其大小Δx＝ΔL，對應(yīng)運動員的最后沖刺速度為v＝＝，Δt＝秒．因此C項正確．] 4．BD　[物體有加速度，物體的速度大小可增大、可減小、可不變(加速運動、減速運動、勻速圓周運動)，A錯，B對；加速度與速度同向(同正或同負)時加速，反向(一正一負)時減速，C錯；加速度描述的就是速度變化快慢的物理量，D對．] 5．C　[物體做單向直線運動，故當物體速率增大時，物體的位移增加，不會減小，故A錯誤；物體做單向直線運動，加速度反映物體速度變化快慢的物理量，此時若存在加速度，則加速度只能改變物體速度大小，不能改變速度方向，即速率一定改變，故B錯誤；物體做單向直線運動時，當物體做加速度增加的減速直線運動時，當物體速度為零時，加速度達到最大值，故C可能發(fā)生；物體的加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，當加速度減小時物體的速度仍在增加，只是增加得變慢了，故D錯誤．] 6．B　[參考系的選取是任意的，A錯；形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，重心在幾何中心，C錯；由加速度定義式a＝，知D錯．] 7．C　[某量的變化量與發(fā)生變化所用時間的比值叫該量的變化率，所以加速度變化率為，故單位是m/s3，所以C正確，A、B、D錯誤．] 8．BD　[由加速度的定義式a＝可知，當時間一定時，加速度與速度的變化量成正比，故A錯誤；由牛頓第二定律a＝可知，加速度與物體的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，故B正確；加速度為恒量的物體不一定做勻變速直線運動，如平拋運動，故C錯誤；加速度方向總與速度垂直的物體一定做勻速圓周運動，故D正確．] 3