高考生物考前3個月專題復(fù)習 專題1 細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu) 考點3 生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的理解及應(yīng)用
《高考生物考前3個月專題復(fù)習 專題1 細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu) 考點3 生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的理解及應(yīng)用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物考前3個月專題復(fù)習 專題1 細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu) 考點3 生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的理解及應(yīng)用(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
考點3 生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的理解及應(yīng)用 題組一 細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能 1.(2016全國丙,1)下列有關(guān)細胞膜的敘述,正確的是( ) A.細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的 B.細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同 C.分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象 D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的 答案 C 解析 主動運輸可以使離子從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),以保證活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì),所以細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的,A錯誤;細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不完全相同,例如細胞膜上有糖蛋白,線粒體膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶等,B錯誤;膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的,D錯誤。 2.(地方卷重組)判斷下列關(guān)于細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)敘述: (1)構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇,而功能主要由膜蛋白決定(2010山東,4AB)( ) (2)蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程未體現(xiàn)生物膜的信息傳遞功能(2013天津,1A)( √ ) (3)在A、B、C三圖中,靶細胞對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——受體,其化學成分為蛋白質(zhì),因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性(2012上海,64改編)( √ ) 題組二 生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系 3.(地方卷重組)判斷下列相關(guān)敘述: (1)葉肉細胞內(nèi)O2的產(chǎn)生一定發(fā)生在生物膜上,而[H]的消耗、ATP的生成和水的產(chǎn)生不一定發(fā)生在生物膜上(2016四川,1改編)( √ ) (2)真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),如神經(jīng)細胞的樹突(2013山東,1A)( ) (3)膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)(2014江蘇,3C)( √ ) (4)分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成;在合成固醇類激素的分泌細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(2011四川,2BC)( ) 4.(2014江蘇,27)生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題: (1)圖1表示的生理過程是________________,其主要的生理意義在于____________________。 (2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明___________;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是________。 (3)圖3中ATP參與的主要生理過程是____________。 (4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖__________(填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu)。 (5)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是________________________________________________________________________。 (6)圖1~3說明生物膜具有的功能有___________________________________________ ___________________________________________________________________(寫出3項)。 答案 (1)有氧呼吸第三階段 為生命活動供能 (2)受體蛋白具有特異性 垂體 (3)暗反應(yīng) (4)1、2 (5)含有的蛋白質(zhì)不同 (6)跨膜運輸、信息交流、能量轉(zhuǎn)換等 解析 (1)圖1所示過程中消耗O2產(chǎn)生H2O和ATP,可知為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段,此階段產(chǎn)生大量的ATP,能為生物體的生命活動提供能量。(2)圖2中只有1種信號分子能與受體蛋白結(jié)合,說明受體蛋白具有特異性。促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官為垂體,能促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素。(3)圖3所示過程需利用光能,分解H2O產(chǎn)生O2和H+,同時形成ATP,是光合作用的光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP將參與暗反應(yīng)中C3的還原。(4)圖1、2、3所示的生物膜依次是線粒體內(nèi)膜、細胞膜和葉綠體的類囊體薄膜,人體肝臟細胞中沒有葉綠體。(5)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一,不同功能的生物膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。(6)圖1和圖3說明生物膜有能量轉(zhuǎn)換和跨膜運輸?shù)墓δ?,圖2說明生物膜有信息交流的功能。 依綱聯(lián)想 1.有關(guān)細胞膜功能的3點核心提醒 (1)細胞膜的功能有3個,其中控制物質(zhì)進出細胞具有普遍性和相對性,而信息交流主要與細胞膜上的受體有關(guān),其化學本質(zhì)是糖蛋白。其方式主要有3種:①通過分泌信號物質(zhì)傳遞信息;②細胞的直接接觸;③相鄰細胞間形成通道。 (2)辨清如下各種功能所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):物質(zhì)交換和排泄——細胞膜的流動性和載體蛋白;細胞識別——糖蛋白;分泌——細胞膜的流動性;免疫——細胞膜的糖蛋白和流動性。 (3)細胞膜的功能特性為選擇透過性,其物質(zhì)基礎(chǔ)主要與細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān);其次與“磷脂分子骨架”有關(guān)(它優(yōu)先允許脂質(zhì)分子自由通過)。 2.有關(guān)生物膜系統(tǒng)在組成、結(jié)構(gòu)和功能上的6點核心提醒 (1)膜的基本支架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)在其中的分布有三種:鑲在表面、嵌入其中和橫跨。磷脂分子和大部分蛋白質(zhì)分子均具有流動性。 (2)生物膜在組成上具有相似性:都主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成,組成元素有C、H、O、N、P等。另外,還有糖類以糖脂和糖蛋白的形式存在,且糖蛋白只分布在膜外側(cè)。 (3)生物膜在組成上具有差異性:各種膜的蛋白質(zhì)含量與膜的功能有關(guān),功能越復(fù)雜,其蛋白質(zhì)種類和含量越多,另外具有識別功能的膜中含糖類較多。 (4)生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,其中核膜外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜間依次可直接相連;而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜之間依次可通過具膜小泡實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化。 (5)生物膜在功能上聯(lián)系的典型實例為外分泌蛋白的合成與分泌過程,在回答相關(guān)結(jié)構(gòu)時要看準所問的是“相關(guān)”還是“直接相關(guān)”,是“細胞器”“細胞結(jié)構(gòu)”還是“具膜結(jié)構(gòu)”。另外,核糖體只是分泌蛋白肽鏈的合成場所,肽鏈需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工與包裝才形成具有生物活性的蛋白質(zhì),也只有分泌到細胞外才行使一定的功能。 (6)生物膜系統(tǒng)是真核生物特有的結(jié)構(gòu)體系,原核細胞只有細胞膜,無生物膜系統(tǒng)。 考向一 以文字表述的形式考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 1.下列有關(guān)細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ) A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 B.靶細胞被效應(yīng)T細胞識別并裂解的過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能 C.垂體細胞細胞膜上的載體能識別促甲狀腺激素釋放激素進而完成信息傳遞 D.細胞癌變后細胞膜上糖蛋白增加,使癌細胞之間的黏著性顯著降低 答案 B 解析 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是依賴電信號,而離子的進出是依賴細胞膜的選擇透過性,故A錯誤。靶細胞被效應(yīng)T細胞識別并裂解的過程需要受體,能體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能,故B正確。垂體細胞細胞膜上的受體能識別促甲狀腺激素釋放激素進而完成信息傳遞,故C錯誤。細胞癌變后細胞膜上的糖蛋白減少,使癌細胞之間的黏著性降低,故D錯誤。 思維延伸 (1)膽固醇是構(gòu)成植物細胞膜的重要成分( ) (2)細胞膜的功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān),但與數(shù)量無關(guān)( ) (3)細胞膜上的糖蛋白只與細胞識別有關(guān),而細胞間的信息交流不一定需要糖蛋白( ) (4)噬菌體侵染細菌實驗不能體現(xiàn)膜的選擇透過性,而體現(xiàn)出細胞膜控制物質(zhì)進出的相對性( √ ) (5)乙肝抗體與乙肝病毒之間沒有涉及細胞間信息交流,而相鄰的高等植物細胞之間可以涉及( √ ) 考向二 以文字表述的形式考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 2.下列生理活動與生物膜無關(guān)的是( ) A.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi) B.唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶 C.tRNA攜帶氨基酸進入核糖體 D.[H]和氧氣結(jié)合生成水 答案 C 解析 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙是經(jīng)過胞吐,需要突觸小泡和突觸前膜進行融合;唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶也是胞吐;tRNA攜帶氨基酸進入核糖體是在細胞質(zhì)中進行的,核糖體是無膜細胞器;[H]和氧氣結(jié)合是在線粒體內(nèi)膜上進行的。 思維延伸 (1)在細胞中,經(jīng)核糖體合成到達細胞膜的膜蛋白必須經(jīng)過高爾基體的加工和包裝( ) (2)人體內(nèi)抗原—抗體的正常結(jié)合及植物細胞內(nèi)肽鏈的合成均沒有發(fā)生在生物膜上( √ ) (3)DNA的復(fù)制和ATP的生成不一定發(fā)生在生物膜上,而性激素的合成一定發(fā)生在生物膜上( √ ) (4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細胞膜相連,有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸( √ ) 考向三 結(jié)合圖示考查生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系 3.圖甲表示分泌蛋白的形成過程,其中a、b、c分別代表不同的細胞器,圖乙表示該過程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( ) A.圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B.圖甲中構(gòu)成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有20種,b的產(chǎn)物沒有生物活性 C.圖乙說明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間沒有相互轉(zhuǎn)換 D.圖甲、圖乙所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動性 答案 C 解析 圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;圖甲中構(gòu)成分泌蛋白的物質(zhì)X是氨基酸,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸最多有20種,b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的產(chǎn)物是不成熟的分泌蛋白、需要經(jīng)c高爾基體的再加工才具有生物活性;圖乙可說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜的膜面積在分泌蛋白的合成和分泌前后的變化,不能說明該過程中高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間沒有相互轉(zhuǎn)換;圖甲中的分泌蛋白的運輸和轉(zhuǎn)運過程是通過囊泡進行的、圖乙所示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜的膜面積在分泌蛋白的合成和分泌前后的變化,二者都能體現(xiàn)生物膜具有流動性。 思維延伸 如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸,則: (1)COPⅠ及COPⅡ膜的主要成分與核膜相同( √ ) (2)COPⅠ主要是將蛋白質(zhì)從高爾基體運到線粒體( ) (3)COPⅡ與乙的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性特點( √ ) (4)從乙轉(zhuǎn)運到溶酶體的“貨物”包括多種水解酶( √ ) (5)定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的COPⅡ可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收( ) (6)由圖可知,溶酶體起源于高爾基體,圖中顯示其具有分解衰老、損傷的細胞器的功能( ) (7)由圖可知,高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用,通過囊泡能實現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分向細胞膜轉(zhuǎn)移( √ ) 考向四 引入新情景信息考查囊泡的結(jié)構(gòu)與功能 4.甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸。圖中①~⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu),請分析回答以下問題([ ]中填寫圖中數(shù)字): (1)囊泡膜的主要成分是________________,細胞代謝的控制中心是[ ]________。 (2)甲圖中囊泡X由[ ]________經(jīng)“出芽”形成,到達[ ]________________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)⑤是__________。 (3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據(jù)圖推測其原因是________________________________________________________________________ ________________,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________________________的功能。 (4)囊泡運輸與S基因密切相關(guān),科學家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測,S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是________________________。 答案 (1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì) ① 細胞核 (2)③ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④ 高爾基體 溶酶體 (3)囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B(特異性)結(jié)合(或識別) 控制物質(zhì)進出細胞 (4)參與囊泡和高爾基體的融合 解析 (1)囊泡膜屬于生物膜,生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是細胞遺傳和代謝活動的控制中心。(2)囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成后,與高爾基體融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,推測可能參與溶酶體的形成。(3)囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B特異性結(jié)合后,引起囊泡膜與細胞膜的融合,將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。(4)囊泡運輸與S基因密切相關(guān),科學家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測,S基因編碼的蛋白質(zhì)參與囊泡和高爾基體的融合。 思維延伸 類似于細胞分泌蛋白形成過程中,囊泡可以將“貨物”準確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。如圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,VSNARE(V)和TSNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì),判斷下列敘述: (1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均可產(chǎn)生囊泡,而細胞膜則不可以( ) (2)V與T的特異性結(jié)合,保證了囊泡對貨物的準確運輸( √ ) (3)靶膜可能是細胞膜,不可能是高爾基體膜( ) (4)SNARE可能是位于生物膜上具有識別作用的糖蛋白( √ ) (5)一個由高爾基體形成的可與細胞膜融合的囊泡,也一定可與其他細胞器膜融合( ) (6)VSNARE可存在于神經(jīng)細胞的突觸小體中,且對突觸發(fā)揮功能意義重大( √ )- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物考前3個月專題復(fù)習 專題1 細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu) 考點3 生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的理解及應(yīng)用 高考 生物 考前 專題 復(fù)習 細胞 分子 組成 基本 結(jié)構(gòu) 考點 生物膜 系統(tǒng) 功能 統(tǒng)一性
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-11850605.html