七年級信息技術(shù)上冊 第11課《用計算機寫作》導(dǎo)學案 川教版
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第11課 用計算機寫作導(dǎo)學案【學習目標】1、打開寫字板,熟悉寫字板窗口及組成;2、寫字板中的文字處理;(選擇輸入法、設(shè)置文字)3、標題居中與首行縮進;4、保存文件?!緦W習重難點】重點:寫字板中的文字處理、標題居中與首行縮進、保存文件。難點:能根據(jù)需要對寫字板中的文字進行修飾、排版,以及對文件的保存,學以致用?!窘ㄗh學時】 1課時【學習流程】一、 激趣引題,明確本節(jié)知識點二、新課學習 (一)打開寫字板窗口,熟悉寫字板窗口及組成任務(wù)一:自學教材P58頁11.1打開寫字板窗口的內(nèi)容,完成1、2題。1、 打開寫字板窗口的步驟:(可參考幫助材料打開寫字板.exe) ( )2、 看圖填空( )( )( )( )( )任務(wù)二:雙擊打開文件自我介紹,并對文字做如下設(shè)置:按自已的實際情況修改短文內(nèi)容,進行合理分段標題:加粗,加下劃線,隸書,紅色,14號字;正文:楷體,藍色,11號字【提示】1、首先選擇輸入法(參考教材P59頁1、選擇輸入法的內(nèi)容)2、分段:將光標定位在要分段的位置,擊回車鍵 3、閱讀教材P5960頁的內(nèi)容或是參考幫助材料文字排版.exe任務(wù)三:將自我介紹的標題居中,第一自然段首行縮進2個漢字。 【提示】1、閱讀教材P6061頁11.3 標題居中與首行縮進的內(nèi)容2、參考幫助材料文字排版.exe任務(wù)四:將修改好的自我介紹以自己的姓名為文件名保存到D盤下。 【提示】1、閱讀教材P61頁11.4 保存文件的內(nèi)容2、參考幫助材料文字排版.exe學習檢測:完成書上P62表113文字輸入與排版主要操作步驟說明操作方法打開寫字板“開始”“程序” “附件” ( )選擇中文輸入法單擊En,單擊一個輸入法。文字輸入輸入文字內(nèi)容。段落排版標題居中:單擊標題行,再單擊格式工具欄( )按鈕標題文字加粗:選定標題,單擊格式工具欄( )按鈕標題字號:選定標題,單擊( )框 ,再單擊“14”正文字號:選定正文,單擊字號框 ,再單擊數(shù)字( )首行縮進;選定正文內(nèi)容,拖曳標尺上的( )保存文件單擊工具欄“保存”,輸入文件名,再單擊對話框( )按鈕三、鞏固練習:1、將自我介紹按自己的愛好進行版面設(shè)置,使文章看起來美觀大方,賞心悅目。2、作品評價你們認為作品有哪些新穎的地方? 你們認為作品特色是什么? 四、知識小結(jié) 我們今天學習了什么? 五、請同學們在課后完成書上P62探索活動,在下一課前5分鐘進行展示評比。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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