七年級語文上冊 第二單元 第6課《爸爸的花落了》導(dǎo)學(xué)案3 河大版
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第6課爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)目標(biāo)理解父母對兒女的深情,重 點理解父母對兒女的深情。理解“爸爸”的形象。難 點課 型現(xiàn)代文閱讀課課 時3課時教 學(xué) 過 程環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及對策備習(xí)檢測1了解林海音:叮囑恥笑恐懼驪歌花圃 撣子咻咻玉簪花研習(xí)初讀課文,感知全文內(nèi)容。研讀課文 探究主旨:1、 整體感知,理清文章脈絡(luò)1、聽課文朗讀,初步體會文章的語言美、情感美。2、輕聲地朗讀課文,熟悉課文的內(nèi)容。注意語速、語調(diào)、節(jié)奏。3、朗讀課文,找出記敘的要素,文章回憶了幾件事?分別概括一下內(nèi)容。 4、篩選小說中“爸爸”的語言,試品析它們表明了爸爸對女兒怎樣的深情。5.請同學(xué)們齊讀課文最后一段,體會這段話的深刻含義。學(xué)生以小組為單位,互相交流探討一下說說你對這段話的理解。出示學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)重點:(感知全文;梳理脈絡(luò)。) 傾聽學(xué)生的質(zhì)疑,理出研習(xí)思路。巡視,監(jiān)督,指導(dǎo),點撥:1、出示預(yù)習(xí)目標(biāo)巡視自學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。2、確定誦讀的感情基調(diào);示范精彩片段。初步感知學(xué)習(xí)目標(biāo)。其他同學(xué)給予評價。朗讀全文小組交流自己的意見。備習(xí)中的質(zhì)疑,小組內(nèi)交流后提出來,供研習(xí)交流。 1、邊默讀邊體會。2、組員互相說說對這些問題的理解。學(xué)生以小組為單位,互相交流探討 教師引導(dǎo)學(xué)生體會作者的情感。注意引導(dǎo)學(xué)生傾聽,并按要求進(jìn)行評價。 精彩語句要讀出感情。把握:語氣、語調(diào)、層次、重音、停頓、語速、情感。精習(xí)探究課文,品味語言:1、文章中的“父親”是怎樣的一個人?2、題目爸爸的花兒落了在文中有什么含義?3、“花”在文中有什么妙用?4、怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義?5、本文那些內(nèi)容屬于插敘?本文插敘有什么作用?6、怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義?7、“我”是不是真正感覺到自己長大了?從哪些地方看出來的?2、組間交流、探究,展現(xiàn)合作成果。注意學(xué)生真情實感的流露。教師心語:親情不單靠今天課堂上片刻的時間來體會,它更需要我們用一生的光陰來感悟。親情不單是父母無條件的付出,它更應(yīng)該是兒女們無言的回報。讓我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親情,讓我們的家永遠(yuǎn)充滿愛!時習(xí)注意要求(1)圍繞“親情”這一主題(2)結(jié)合具體事情談出自己的親身感受。板書設(shè)計爸爸的花兒落了影響 爸爸給了我(準(zhǔn)則):遵守紀(jì)律 爸爸給了我(鼓勵):敢于擔(dān)當(dāng)成長 爸爸給了我(勇氣):勇于闖練 爸爸給了我(力量):鎮(zhèn)定安靜 教學(xué)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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