七年級語文上冊 第四單元 寫作《思路要清晰》教案 新人教版 (2)
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寫作思路要清晰1通過提供典型示例,讓學(xué)生了解一般文章的結(jié)構(gòu)及寫作順序。2通過寫作實踐,了解使文章思路清晰的基本方法,體驗設(shè)計提綱的作用。3提高學(xué)生的表達能力和寫作能力。讓學(xué)生掌握一般文章的結(jié)構(gòu)和寫作順序,學(xué)會思路清晰地進行寫作的一般技巧與方法。2課時(設(shè)計者:)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,請看屏幕上的兩段文字,比較一下哪一段文字說的思路更清晰。(乙段)為什么?(這段文字用上了表示先后順序的詞語首先、其次、第三、最后)。好!同學(xué)們真聰明,看得真仔細。那就帶上你的聰明與智慧一起開啟“條理清楚”的寫作之旅吧。(多媒體展示目標,師強調(diào))二、知識講授(一)使文章思路清晰的基本方法在本單元我們所學(xué)的文章,有的按邏輯順序來寫,有的按時間順序來寫。像紀念白求恩就是一篇思路清晰的好文章,我們回顧一下它的主要層次。例:紀念白求恩(屏顯,教師引導(dǎo)學(xué)生一起回顧)師小結(jié):從這里我們不難看出:要使文章思路清晰,首先對寫作的內(nèi)容要有整體構(gòu)思。先想清楚文章要寫的中心是什么,并據(jù)此取舍材料。哪些詳寫,哪些略寫,要做到心中有數(shù)。其次,要確定好寫作的順序。才能讓讀者明白文章先寫了什么,后寫了什么,主要寫了什么。如果不事先想好了,腳踩西瓜皮滑到哪寫到哪,寫出的文章就會雜亂無章、顛三倒四的。對寫作內(nèi)容的整體構(gòu)思可分五個步驟:明確中心取舍材料定好詳略確定順序擬好提綱(二)擬寫提綱的方法同學(xué)們,對于寫作內(nèi)容只在大腦中有了整體構(gòu)思,安排了寫作順序還不夠,寫文章就像建造房屋一樣還要設(shè)計出藍圖,也就是預(yù)先設(shè)計“寫作提綱”,如何擬寫提綱呢?擬寫提綱有什么好處呢?(生討論,明確教師歸納)1擬寫提綱的方法:設(shè)計好整體結(jié)構(gòu);安排好詳寫略寫;確定好寫作順序;簡要概括出每個層次的意思。2擬寫提綱的好處:正如老舍先生所說:“有了提綱,心里就有了底,寫起來就順理成章了;先麻煩點,后來可省事?!?反饋練習(xí)請同學(xué)們快速閱讀有營養(yǎng)的食品添加劑一文,學(xué)著提煉主要信息點,寫出這篇文章的提綱。(學(xué)生合作交流,明確)教師寫作提綱總結(jié)歸納(屏顯)三、知識小結(jié)我們來歸納一下使文章思路清晰的基本方法。(屏幕顯示)四、寫作點撥剛才我們探究的是一篇說明文,其實寫記敘文也一樣,先寫什么,后寫什么,安排得恰當(dāng)才能敘述得思路清晰。下面我們就以我回家最晚的一天為例分析一下,怎樣布局謀篇才會使自己的文章條理清楚。(一)品文題,理思路(板書)1找題眼。從題目看文章用第一人稱敘述,文章的體裁是“記敘文”,寫作內(nèi)容為“回家晚的原因或結(jié)果”。2明中心。文章的重點是要講述回家晚的原因,交代清楚這件事的意義。3選材料。選擇給自己印象最深,最能觸動自己的事情來寫。(二)悟技法,巧運用1定順序。要做到行文思路清晰可采用順敘,按照時間先后順序來寫,依次寫清回家晚的原因,回家后的情景,自己的感受。也可以采用倒敘,先寫“回家最晚”的后果,再交代回家晚的原因。(板書)2確詳略。如果要強調(diào)導(dǎo)致“回家最晚”的原因,則回家后的情況可略寫;如果要強調(diào)“回家最晚”的后果,則原因可略寫。五、范文欣賞同學(xué)們,在我的生活中有許許多多回家晚的時候,因為這一次有我的學(xué)生陪伴,覺得印象特深,感覺無比欣慰,我也寫了一篇我回家最晚的一天。(多媒體展示)(點評:這篇文章先交代了“我”回家晚的感受,又詳細敘述了周末放學(xué)后我和幾個學(xué)生為整理教室里的書櫥而晚回家的經(jīng)過。層次清楚,首尾照應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。字里行間流露出“我”對教育工作的滿腔熱忱,對學(xué)生的無限關(guān)愛之情。)六、寫作實踐同學(xué)們,請回想一下在你的記憶中回家最晚,給自己印象最深的一天,然后口頭講述一下“回家最晚的一天”的情況。提示:大家可從回家晚的原因是什么、回家后的情景怎樣、自己的感受如何幾個方面來講。1下面同學(xué)們互相交流一下,讓幾位同學(xué)口頭敘述。2根據(jù)講述列出提綱,我當(dāng)堂選取兩篇點評,鼓勵為主,指出不足。七、布置作業(yè)課下根據(jù)所列提綱完成作文。板書設(shè)計思路要清晰(一)品文題,理思路(二)悟技法,巧運用- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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