七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《發(fā)揮聯(lián)想和想象》教案 (新版)新人教版
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發(fā)揮聯(lián)想與想象課 題發(fā)揮聯(lián)想與想象課時(shí)課 型新授修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)想象與聯(lián)想的思維方法,明確二者的區(qū)別與聯(lián)系。 2、在寫作中恰當(dāng)運(yùn)用想象與聯(lián)想的思維方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生寫作熱情和創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)實(shí)踐運(yùn)用想象與聯(lián)想的方法開(kāi)拓寫作思路。教學(xué)難點(diǎn)實(shí)踐運(yùn)用想象與聯(lián)想的方法開(kāi)拓寫作思路。學(xué)情分析學(xué)生大多有一定的在寫作中進(jìn)行聯(lián)想與想象的能力,但正確地運(yùn)用還成一定的問(wèn)題應(yīng)該在教學(xué)中引起注意學(xué)法指導(dǎo)讀,思,議教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果預(yù)測(cè)(可能出現(xiàn)的問(wèn)題)補(bǔ)救措施修改意見(jiàn)一、什么是聯(lián)想二、聯(lián)想的分類三什么是想象 四寫作中運(yùn)用聯(lián)想與想象應(yīng)該注意的地方 五寫作訓(xùn)練1指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶詠雪體會(huì)聯(lián)想,并明示聯(lián)想的概念2指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)例對(duì)聯(lián)想進(jìn)行分類并練習(xí)通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生明確什么是想象通過(guò)實(shí)例講解寫作中對(duì)聯(lián)想與想象的要求布置題目,讓學(xué)生通過(guò)寫作培養(yǎng)聯(lián)想與想象能力1、回憶課文詠雪,體會(huì)什么是聯(lián)想,討論一下,聯(lián)想有什么作用?2、理解聯(lián)想的分類,從不同的角度對(duì)小草,綠色等進(jìn)行聯(lián)想練習(xí).對(duì)“曇花”“水滴”等展開(kāi)想象,說(shuō)一說(shuō)自己都想到了些什么.展開(kāi)聯(lián)想與想象,寫小作文龜兔賽跑新編 .從給出的題目中任選一個(gè),完成字左右作文學(xué)生雖然都會(huì)在寫作中進(jìn)行聯(lián)想與想象,但對(duì)如何正確進(jìn)行聯(lián)想和想象可能還存在一定的問(wèn)題從正反兩方面舉例,讓學(xué)生明白寫作中進(jìn)行聯(lián)想與想象要注意的幾點(diǎn)板書(shū)設(shè)計(jì)參考書(shū)目及推薦資料教學(xué)反思讓學(xué)生掌握寫作中正確運(yùn)用聯(lián)想與想象,是一個(gè)比較長(zhǎng)的過(guò)程,需要多寫多練,這就要求我們老師更有藝術(shù)性地讓學(xué)生對(duì)寫作進(jìn)行練習(xí),而不能以單一的作業(yè)形式頻繁寫作,從而使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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