《2019年八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 第21章 第2節(jié) 生物的進(jìn)化課件（新版）北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 第21章 第2節(jié) 生物的進(jìn)化課件（新版）北師大版.ppt（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歸納總結(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),自主預(yù)習(xí),合作學(xué)習(xí),課后練習(xí),隨堂檢測(cè),第21章生命的發(fā)生和發(fā)展,第2節(jié)生物的進(jìn)化,,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,【自主預(yù)習(xí)】,,一、生物進(jìn)化的化石記錄1．化石是指保存在地層中的古代生物的______、________和________。2．生物的遺體、遺物和生活的痕跡，由于某種原因被埋藏在__________中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而形成化石。,遺體,遺物,遺跡,地層,【自主預(yù)習(xí)】,,3．化石記錄顯示：形成早的古老地層中，化石生物種類(lèi)______，結(jié)構(gòu)________而______；形成晚的地層中，化石生物種類(lèi)______，結(jié)構(gòu)______而________。4．生物進(jìn)化總的趨勢(shì)是從________到__________，從低等到________，從________到陸生。,少,簡(jiǎn)單,低等,多,復(fù)雜,高等,簡(jiǎn)單,復(fù)雜,高等,水生,【自主預(yù)習(xí)】,,二、地球上的生命史地球約有46億年的歷史。地質(zhì)學(xué)家把地球的發(fā)展史劃分為若干地質(zhì)年代，主要包括太古代、元古代、、和等。2、各種地質(zhì)年代的生物種類(lèi)及進(jìn)化的特征：（1）前寒武紀(jì)：地球上出現(xiàn)了、______等原核生物，之后出現(xiàn)原始海洋多細(xì)胞生物，最早的原生動(dòng)物出現(xiàn)在大約6億年前。,古生代,中生代,新生代,細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌,【自主預(yù)習(xí)】,,（2）古生代：地球上出現(xiàn)大量的動(dòng)物和高等植物類(lèi)群，被稱(chēng)為“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”，其中“”化石是標(biāo)志性化石，因此，寒武紀(jì)也稱(chēng)為“三葉蟲(chóng)”時(shí)代“。古生代的中期，生物開(kāi)始由水中向陸地發(fā)展，首次出現(xiàn)陸生的______類(lèi)植物。古生代后期，出現(xiàn)了能夠登陸生活的_____類(lèi)和有翅的昆蟲(chóng)。,無(wú)脊椎,藻類(lèi),三葉蟲(chóng),裸蕨,兩棲,【自主預(yù)習(xí)】,,（3）中生代：植物是主要的陸生植物，早期出現(xiàn)的動(dòng)物是主要的陸生脊椎動(dòng)物，是繁盛和絕滅的時(shí)代。（4）新生代：植物與動(dòng)物中的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物繁盛的時(shí)代，其中，大約400-600萬(wàn)年前，靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的一支進(jìn)化成。,裸子,爬行,恐龍,被子,人類(lèi),【自主預(yù)習(xí)】,,三、達(dá)爾文和他的“自然選擇學(xué)說(shuō)”1.達(dá)爾文通過(guò)考察意識(shí)到加拉帕戈斯群島上各種生物發(fā)生著適應(yīng)環(huán)境的變化，這種變化顯示出______的影響和______的選擇。2.人工選擇：達(dá)爾文注意到人們飼養(yǎng)的動(dòng)物和栽培的植物都是從野生原種經(jīng)過(guò)代代的精心______和________形成的。,環(huán)境,大自然,選擇,培育,【自主預(yù)習(xí)】,,3．自然選擇學(xué)說(shuō)：絕大多數(shù)的物種繁殖的后代數(shù)量都大大超過(guò)生存環(huán)境的承受力，導(dǎo)致后代無(wú)法獲得足夠的______、水、__________等。它們之間就要進(jìn)行________，在競(jìng)爭(zhēng)中某些有微小的__________變異的個(gè)體更能適應(yīng)環(huán)境變化，在競(jìng)爭(zhēng)中容易生存和繁殖后代。,食物,棲息條件,生存競(jìng)爭(zhēng),有利,【自主預(yù)習(xí)】,,這樣，經(jīng)過(guò)許多代以后，微小的有利變異在物種內(nèi)________起來(lái)，一個(gè)更加適應(yīng)環(huán)境的________形成。4．自然選擇是通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)的，生物的________和________是自然選擇的結(jié)果。5．選擇在自然界中是______存在的，環(huán)境的__________作用決定著生物進(jìn)化的方向。,積累,新物種,生存競(jìng)爭(zhēng),多樣性,適應(yīng)性,普遍,定向選擇,,【合作學(xué)習(xí)】,探究一.生物進(jìn)化的趨勢(shì)化石是指保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。如果我們把地層比作一本書(shū)，一層又一層的沉積巖就好像書(shū)頁(yè)，地層中的古生物化石好像書(shū)中的文字，它記載著地球的進(jìn)化歷史，也記載著生物的進(jìn)化歷史。因此，化石是最有說(shuō)服力的生物進(jìn)化證據(jù)。通過(guò)觀察右圖你發(fā)現(xiàn)化石在地層中的呈現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？化石揭示了生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是怎樣的？,,【合作學(xué)習(xí)】,形成早的古老地層中，化石生物種類(lèi)少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而低等；形成晚的地層中，化石生物種類(lèi)多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等。生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。,,【合作學(xué)習(xí)】,探究二.生物進(jìn)化的趨勢(shì)下圖是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的三幅圖，請(qǐng)嘗試?yán)眠_(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋為什么現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的頸都是長(zhǎng)的？,,【合作學(xué)習(xí)】,圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體間頸長(zhǎng)普遍存在著變異，有的頸長(zhǎng)，有的頸短。圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，頸長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得食物，頸短的個(gè)體得不到食物。圖③說(shuō)明頸短的個(gè)體被淘汰掉，頸長(zhǎng)的個(gè)體生存下來(lái)并繁殖后代，所以現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的。,,【歸納總結(jié)】,【隨堂檢測(cè)】,知識(shí)點(diǎn)一：生物進(jìn)化的化石記錄1．（2018?東?？h一模）如圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B．據(jù)圖示說(shuō)明（）A．物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等B．物種A比物種B復(fù)雜、高等C．物種A出現(xiàn)在物種B之前D．物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái),B,【隨堂檢測(cè)】,2．（2017秋?延慶縣期末）化石研究發(fā)現(xiàn)始祖鳥(niǎo)身體結(jié)構(gòu)與爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)都有相似之處，由此可推測(cè)出的結(jié)論是（）A．爬行類(lèi)進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)B．鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化成爬行類(lèi)C．爬行類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)有親緣關(guān)系D．生命起源于無(wú)機(jī)物,C,【隨堂檢測(cè)】,知識(shí)點(diǎn)二：地球上的生命史3．（2017春?羅定市期中）地質(zhì)學(xué)家把地球的發(fā)展史分為若干地質(zhì)年代，下列排列順序正確的是（）A．前寒武紀(jì)時(shí)期→古生代→中生代→新生代B．前寒武紀(jì)時(shí)期→太古代→中生代→古生代→新生代C．古生代→中生代→前寒武紀(jì)時(shí)期→新生代D．古生代→前寒武紀(jì)時(shí)期→中生代→新生代→元古代,A,【隨堂檢測(cè)】,4．（2017春?萬(wàn)州區(qū)校級(jí)期中）從化石記錄中發(fā)現(xiàn)了地球上的生命史，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．前寒武紀(jì)約占地球發(fā)展史的87%，出現(xiàn)了原生動(dòng)物、多細(xì)胞生物B．古生代約始于5.4億年前至2.45億年以前，出現(xiàn)了三葉蟲(chóng)、蕨類(lèi)、兩棲類(lèi)C．中生代始于5.4億年以前，當(dāng)時(shí)地球上還沒(méi)有生命存在D．新生代始于6500萬(wàn)年前，出現(xiàn)了哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、被子植物、靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物,C,【隨堂檢測(cè)】,知識(shí)點(diǎn)三：達(dá)爾文和他的“自然選擇學(xué)說(shuō)”5．（2018?定遠(yuǎn)縣模擬）生活在沙漠里的仙人掌，葉刺狀，根系發(fā)達(dá)，莖肥厚，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的形成是（）A．遺傳的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果C．陽(yáng)光照射的結(jié)果D．人工選擇的結(jié)果,B,【隨堂檢測(cè)】,6．（2018春?濉溪縣月考）我國(guó)金魚(yú)品種是世界上最多的，產(chǎn)生這么多金魚(yú)品種是由于（）A．我國(guó)水域遼闊，金魚(yú)適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果B．金魚(yú)選擇的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果D．長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果,D,【隨堂檢測(cè)】,7．（2017?孝感模擬）下列對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解，錯(cuò)誤的是（）A．大多數(shù)物種繁殖后代的數(shù)量往往超過(guò)現(xiàn)存數(shù)量B．自然選擇是通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C．微小的有利變異在物種內(nèi)能夠逐代積累D．環(huán)境對(duì)生物變化的選擇是不定向的,D,【課后練習(xí)】,夯實(shí)基礎(chǔ)8．（2017秋?延慶縣期末）生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）A．比較解剖學(xué)B．化石C．胚胎學(xué)證據(jù)D．親緣性,B,【課后練習(xí)】,9．（2018?中山市校級(jí)模擬）通過(guò)對(duì)生物化石的研究，不能推測(cè)的是（）A．生物進(jìn)化的趨勢(shì)B．無(wú)機(jī)物能形成有機(jī)物C．生物之間的親緣關(guān)系D．生物的生存年代,B,【課后練習(xí)】,10．（2017秋?沂源縣期末）化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物（）A．越簡(jiǎn)單、低等，水生的越多B．越復(fù)雜、高等，陸生的越多C．越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多D．越復(fù)雜、高等，水生的越多,B,【課后練習(xí)】,11．（2017春?潛江期中）地球上出現(xiàn)最早的生物是（）A．細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物B．單細(xì)胞真核生物C．多細(xì)胞真核生物D．原生動(dòng)物,A,【課后練習(xí)】,12．（2017春?虞城縣校級(jí)期末）下列關(guān)于距今6億年左右地球上生物的描述中有誤的是（）A．海洋中出現(xiàn)了多細(xì)胞生物B．陸地上還沒(méi)有大量的動(dòng)物C．海洋中有大量的無(wú)脊椎動(dòng)物和藻類(lèi)D．陸地上有許多高大的蕨類(lèi)植物,D,【課后練習(xí)】,13．（2017春?柘城縣期末）三葉蟲(chóng)類(lèi)化石是某相應(yīng)地層的標(biāo)志性化石，三葉蟲(chóng)時(shí)代是指（）A．白堊紀(jì)B．寒武紀(jì)C．前寒武紀(jì)D．侏羅紀(jì),B,【課后練習(xí)】,14．（2017春?梅縣期中）寒武紀(jì)生物大爆發(fā)出現(xiàn)的主要生物類(lèi)群是（）A．原生動(dòng)物B．魚(yú)類(lèi)C．無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群和高等藻類(lèi)植物類(lèi)群D．兩棲類(lèi),C,【課后練習(xí)】,15．（2017春?大城縣校級(jí)月考）祼子植物是主要的陸地植物，早期出現(xiàn)的爬行動(dòng)物是主要的陸地脊椎動(dòng)物，恐龍和翼龍非常繁盛的地質(zhì)年代是（）A．元古代B．古生代C．中生代D．新生代,C,【課后練習(xí)】,16．（2018?港南區(qū)模擬）新生代陸地上繁盛的動(dòng)物和植物分別是（）A．兩棲類(lèi)、蕨類(lèi)植物B．哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)、裸子植物C．爬行類(lèi)、裸子植物D．哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)、被子植物,D,【課后練習(xí)】,17．（2018?平川區(qū)一模）生物與進(jìn)化的關(guān)鍵因素是（）A．過(guò)度繁殖B．生存斗爭(zhēng)C．產(chǎn)生變異D．適者生存,C,【課后練習(xí)】,18．（2018?中山市校級(jí)模擬）在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．這是自然選擇的結(jié)果B．昆蟲(chóng)的無(wú)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀C．無(wú)翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代D．與正常翅相比，無(wú)翅或殘翅都是不利的變異,D,【課后練習(xí)】,能力提升19．（2017秋?鹽都區(qū)期中）達(dá)爾文對(duì)加拉帕戈斯群島上的地雀進(jìn)行了深入研究，下列說(shuō)法不符合達(dá)爾文觀點(diǎn)的是（）A．加拉帕戈斯群島上不同種類(lèi)地雀是由共同祖先進(jìn)化而來(lái)的B．加拉帕戈斯群島上不同環(huán)境對(duì)地雀的形態(tài)特征起選擇作用C．地雀的進(jìn)化表明自然界普遍存在變異現(xiàn)象D．生物的進(jìn)化與變異無(wú)關(guān),D,【課后練習(xí)】,20．（2018?泰安模擬）近年來(lái)，由于濫用抗生素導(dǎo)致超級(jí)細(xì)菌不斷出現(xiàn)，其超強(qiáng)的耐藥性變異讓人們幾乎束手無(wú)策。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，耐藥細(xì)菌越來(lái)越多的主要原因是（）A．細(xì)菌繁殖的后代很多，抗生素不能完全將其殺死B．各種抗生素都可誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生耐藥性的變異C．抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的細(xì)菌個(gè)體生存下來(lái)D．耐藥性強(qiáng)的細(xì)菌繁殖力比不耐藥細(xì)菌的繁殖力強(qiáng),C,【課后練習(xí)】,21．（2017?廣東）真菌使某森林中樹(shù)干的顏色由褐色變成灰白色．多年以后，此森林中不同顏色的蛾類(lèi)最可能的數(shù)量變化結(jié)果是（）,D,【課后練習(xí)】,22．（2017?宜興市）下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解錯(cuò)誤的是（）A．遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致生物進(jìn)化B．自然選擇是通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C．具有有利變異的個(gè)體容易生存并繁衍后代D．生物變異是定向的，自然選擇是不定向的,D,【課后練習(xí)】,23．（2017春?揭西縣校級(jí)期中）如圖所示，在地層中發(fā)現(xiàn)A、B、C三種化石，請(qǐng)分析圖并回答下列問(wèn)題．,【課后練習(xí)】,（1）一般來(lái)說(shuō)，更高等、更復(fù)雜的化石是．（2）出現(xiàn)較早的物種是．（3）通過(guò)對(duì)生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，三種生物進(jìn)化的順序是．（用字母箭頭排序）（4）通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是．,A,C,C→B→A,簡(jiǎn)單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生,【課后練習(xí)】,24．（2017春?綦江區(qū)期末）生命的延續(xù)和發(fā)展依賴(lài)于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化，下面以自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)為主線，梳理一下它們之間的相互關(guān)系．,【課后練習(xí)】,（1）生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而它們賴(lài)以生存的條件是有限的，任何生物要生存下去，就得進(jìn)行．在這一過(guò)程中，必然有一部分生物個(gè)體被淘汰．（2）那么，哪些個(gè)體會(huì)被淘汰呢？生物的變異是存在的，但只有那些具有有利變異的個(gè)體才容易生存下來(lái)，,生存競(jìng)爭(zhēng),普遍,【課后練習(xí)】,并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰掉．這里所謂的“有利變異”是指的變異．在如圖所示的模擬長(zhǎng)頸鹿取食樹(shù)葉的情景中，最后生存下來(lái)的長(zhǎng)頸鹿應(yīng)是標(biāo)號(hào)1、2、3、4中的哪一個(gè)？．,能適應(yīng)環(huán)境,3,【課后練習(xí)】,（3）在生物進(jìn)化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由改變引起的，這種變異通過(guò)生殖和發(fā)育過(guò)程在子代表現(xiàn)出來(lái)．在有性生殖過(guò)程中，是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”．,遺傳物質(zhì),生殖細(xì)胞,【課后練習(xí)】,（4）綜上所述，生物通過(guò)使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息，而生物的進(jìn)化又使得生命不斷發(fā)展．生物的是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是通過(guò)生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的．,生殖和發(fā)育,遺傳和變異,