《七年級道德與法治下冊 第一單元 我是自己的主人 第三課 生活中的“雷區(qū)”第1框 學會拒絕教案 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治下冊 第一單元 我是自己的主人 第三課 生活中的“雷區(qū)”第1框 學會拒絕教案 人民版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

《學會拒絕》 教學設計 一、教學目標 知識與技能：了解身邊的誘惑，知道誘惑無處不在，懂得運用正確的方法拒絕誘惑，培養(yǎng)自己堅強的意志力。 過程與方法：通過搜集和本課有關的案例，培養(yǎng)學生的語言表達能力；引導學生思考拒絕不良誘惑的方法，培養(yǎng)學生解決問題的能力。 情感態(tài)度價值觀：通過展示故事和案例，培養(yǎng)學生堅強的意志，運用恰當的方法能夠在以后的生活中抵制不良誘惑。 二、教學重難點 拒絕不良誘惑的方法 三、教學方法 自主、合作、探究 四、教學流程 【師】展示視頻：《溫水煮青蛙》 溫水中青蛙的結局給我們什么啟示？ 【生】 【師】生活中存在著我們看得見和看不 見的雷區(qū)，朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒玩一次游戲等等，如果我們像溫水的青蛙那樣不懂得及時的逃離，我們就會闖入“雷區(qū)”不能自拔，因此我們要懂得分辨是非。 1、 拒絕引誘 你遇到過被誘惑的情形嗎？當時你是怎么樣面對的？ 展示相關圖片 我最難拒絕的誘惑是什么？它給我?guī)砹耸裁次：Γ? 【生】 【師】聽故事：傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船只，使它們觸礁沉沒。 智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員緊緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船只順利地渡過了海峽。 （1）、奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽？ （2）、這個故事又說明了什么？ 【生】 【師】堅強的意志；不良誘惑是可以拒絕的，只要有堅強的意志和正確的方法。 拒絕是一種權利,就像生存是一種權利一樣. 古人說,有所不為才能有所為?！安粸椤本褪蔷芙^。 人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi)，其實它更是一種主動的選擇。 蓮花出污泥而不染，其自潔之謎在于其葉面上有一層“蠟質”。我們能否也擁有這樣的“蠟質”呢？如果能夠擁有，這種“蠟質”指的是什么？ 【生】 【師】（1）、意志堅定，明辨是非，并嚴于律己 （2） 、學會拒絕的方法 我們知道拒絕很重要，但是面對“朋友”的盛情，礙于面子，往往不好意思拒絕。 2、怎樣才能做到既拒絕了別人又不傷害別人的自尊心呢？ 展示圖片和相關資料 【生】 【師】還有其他拒絕的方法嗎？ 【生】 【師】借力法；婉拒法；自護法；無言法；緩沖法；回避法；補償法；嚴詞拒絕法…… 【生】 【師】說一說：自己戰(zhàn)勝不良誘惑的成功事例 【生】 【師】請你支招： 情景一：你的朋友邀請你一起去酒吧，但你認為這種地方不適合中學生去時，你會如何拒絕？ 情景二：你的同學在抽煙，讓你也抽一枝。你怎樣拒絕？ 情景三：你的好朋友被別人欺負了，拉你去為他 “報仇”，你該怎樣拒絕？ 【生】 【師】溫馨提示：誘惑猶如病毒，需要我們結合自身實際，用科學的態(tài)度，堅強的意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。 5、 教師寄語： 該拒絕不拒絕， 就會變成懦夫， 有可能永無出頭之日。 你拒絕不良誘惑， 人生就得到一次升華； 你拒絕過早享樂， 人生就多一次希望； 你拒絕違心做惡事， 就為自己營得了一份尊嚴。 適時說“不”很重要， 我們一定學會拒絕。 六、板書設計：學會拒絕 1、 拒絕引誘 2、 拒絕有技巧 七、當堂訓練 1、放學回家途中，同村的幾位青年請小宇去玩賭博機。對此，小宇最好的做法是（ A ） A、智找理由，婉言拒絕 B、給對方一些錢，趕緊離開 C、大聲喊叫，堅決拒絕 D、迅速報警 2、有資料顯示，我國艾滋病毒感染者61.6%是通過吸毒感染，而吸毒者大多有不良嗜好，經受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。我們中學生要防止誤入“雷區(qū)”，正確的做法是（ D ） ①堅決管好自己，克服不良嗜好 ②遵守中學生的日常行為規(guī)范 ③謹慎交友，防微杜漸 ④自覺抵制“黃、賭、毒”的誘惑 ⑤適當吸煙和喝酒 A、①②③④⑤ B、 ①③④ C 、①②③ D 、①②③④ 八、反思