中考政治總復(fù)習 第一編 教材知識梳理篇 第一單元 承擔責任 服務(wù)社會(第2課時 在承擔責任中成長)
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第2課時在承擔責任中成長,中考內(nèi)容考情解讀)一、遵義中考內(nèi)容要求目標內(nèi)容要求知識目標集體利益與個人利益的關(guān)系;國家興亡、匹夫有責,維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責任;社會需要互助、彼此關(guān)愛;信守承諾,勇?lián)^錯,自覺做一個負責任的公民。能力目標正確認識集體利益與個人利益關(guān)系的能力;關(guān)愛集體的實踐能力,自覺維護集體的榮譽和利益的行為能力,發(fā)揚集體的好作風的能力,善于團結(jié)他人的能力;關(guān)愛社會的實踐能力,熱心公益、服務(wù)社會的能力;自覺做一個負責任的公民的能力,慎重許諾、堅決履行諾言的能力,自主反思自己責任的能力,學會承擔責任、努力履行責任的能力。情感態(tài)度和價值觀目標關(guān)愛集體和社會的責任感和道德情操;樹立“承擔責任光榮,推卸責任可恥”的責任意識;體驗“團結(jié)就是力量”的自豪感,體驗享受承擔責任的快樂;樹立在承擔責任中成長,努力做一個負責任公民的人生追求。二、考情解讀20112016年遵義市中考命題規(guī)律考點年份題號分值題型設(shè)題材料承擔關(guān)愛集體的責任201422選擇題依據(jù)黃旭華的事跡考查關(guān)愛集體、關(guān)愛社會的責任201532選擇題依據(jù)于敏院士的事跡考查集體利益和個人利益的關(guān)系201642選擇題直接考查判斷維護集體利益的行為表現(xiàn)承擔對社會的責任201132選擇題結(jié)合公益活動考查對社會的責任201142選擇題結(jié)合名言考查承擔社會責任的要求20121412探究與實踐題依據(jù)遵義“雙創(chuàng)一鞏固”考查公益活動及怎樣為社會作貢獻201382選擇題依據(jù)卓先順的事跡考查熱心公益,服務(wù)社會201632選擇題結(jié)合抗戰(zhàn)70周年考查如何承擔關(guān)愛國家、社會的責任做一個負責任的公民201432選擇題結(jié)合具體情景考查勇?lián)熑?01442選擇題結(jié)合遵義市政府工作報告考查如何做一名負責任的公民三、2017年遵義中考命題預(yù)測本課時是近幾年遵義中考的高頻考點,預(yù)測2017年遵義中考對本課時內(nèi)容的考查會以貴州省遵義地區(qū)的熱點時政材料或“感動中國”人物為背景材料,考查熱心公益,服務(wù)社會,自覺承擔關(guān)愛集體、國家、社會的責任,如何做一個負責任的公民等,題型以選擇題為主,也可能是活動探究題,分值在4分左右。,課時知識網(wǎng)絡(luò))我為人人,人人為我;尊嚴;公益;堅決履行諾言;錯誤;反思,中考考點精講)承擔關(guān)愛集體的責任1個體與集體的關(guān)系是怎樣的?(P19)(2014遵義中考第2題考過)集體離不開個體而存在。同時,個體也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。2集體利益與個人利益之間是怎樣的關(guān)系?(P20)(1)集體利益與個人利益是相互依存的。(2015遵義中考第3題考過)(2)只有維護集體利益,個人利益才有保障。(3)保障個人利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。(4)集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益。3為什么要承擔關(guān)愛集體的責任?(P21)只有人人都主動關(guān)心、愛護集體,為集體建設(shè)出力,集體才會真正成為我們依戀的家。4關(guān)愛集體表現(xiàn)在哪些方面?(P21)(1)關(guān)愛集體,表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智。(2)關(guān)愛集體,表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難。(3)關(guān)愛集體,還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異,善于團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮更大的力量。5請列舉幾個體現(xiàn)個人利益和集體利益關(guān)系的名言句子。(1)大河有水小河滿,大河無水小河干。(2)花在林則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。(3)眾人劃槳開大船。(4)一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃等。6從“眾人拾柴火焰高”“眾人劃槳開大船”或“三個和尚沒水吃”等故事中,你得到哪些啟示?(1)要發(fā)揚團隊精神、合作精神、集體主義精神。(2)個人要緊緊依靠集體才能有無窮的力量。(3)團結(jié)就是力量,只有人人為集體盡責,集體才能成為我們依戀的家。(4)集體生活中相互推諉是缺乏責任心的表現(xiàn)。(5)在集體生活中,我們既要團結(jié)協(xié)作,維護集體利益,又要自覺承擔責任。7作為中學生,如何自覺維護集體的榮譽和利益?(具體做法)(2016遵義中考第4題考過)(1)積極進取,多取得成績。(2)不與同學鬧矛盾,有了矛盾,嚴格要求自己。(3)能夠正確對待團結(jié),不搞小圈子,不搞哥們義氣。(4)同時要勇于開展自我批評,對自己的缺點不掩飾,對別人的批評誠懇,不包庇、不隱瞞。(5)熱愛集體,自覺維護集體的榮譽和利益,同破壞集體的榮譽和利益的行為作斗爭。承擔對社會的責任1公民為什么要承擔關(guān)愛社會的責任?(P2224)(1)作為公民,我們在做好自己本職工作的同時,要胸懷天下,承擔起關(guān)愛社會的責任,共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。(2)我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會,更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。(3)在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔著社會責任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻中得以提升。2如何承擔對國家和社會的責任?(P23)(2016遵義中考第3題考過)(1)維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時,堅決維護國家的榮譽和利益。(2)國家處于困難時刻時,主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責任。(3)我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任,中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實。(2015遵義中考第4題考過)3參與社會公益活動有什么重要意義?(P2425)(1)熱心公益、服務(wù)社會是公民關(guān)愛社會的重要表現(xiàn),在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔著社會責任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻中得以提升,促進了社會的和諧發(fā)展。(2013遵義中考第8題考過)(2)當我們參加公益活動時,也許覺得自己的力量不夠強大,但我們的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光,我們的一個倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng)。慢慢地,會有千萬人與我們同行。開放性問題1服務(wù)社會、奉獻社會的做法。(2014遵義中考第4題考過)(1)服務(wù)社會、奉獻社會,我們最有條件做的就是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。(2)遵守社會公約,維護社會秩序,積極開展居民互助,關(guān)心幫助孤寡老人,定期衛(wèi)生掃除,宣傳科學文化知識等,在做好自己本職工作的同時,自覺承擔關(guān)愛社會的責任。(3)從身邊做起,從小事做起,積極參加社會公益活動,如環(huán)保、法制等社區(qū)宣傳活動,是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。(4)不言代價與回報,積極承擔社會責任。共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。2中學生可以參與哪些服務(wù)社會的公益活動?(或日常生活中親近社會的行為有哪些?或列舉公益活動的形式。)(1)向災(zāi)區(qū)人民或殘疾兒童捐出自己的零花錢。(2)組織校園周邊地區(qū)環(huán)保志愿者活動。(3)義務(wù)參加植樹活動,綠化環(huán)境。(4)到敬老院慰問孤寡老人,給老人洗衣服、打掃房間。(5)組織道路交通義務(wù)糾察隊活動,維護交通秩序。(6)向居民義務(wù)宣傳法律知識等。3志愿者身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2013遵義中考第23題考過)(1)積極承擔社會責任,具有強烈的社會責任感。(2)積極踐行親社會行為,關(guān)愛他人、幫助他人。(3)熱心公益活動,服務(wù)社會,奉獻社會,促進人生價值的升華。4許多同學積極投入了“送溫暖、獻愛心”活動,請對他們的行為做一個評價。(1)不同的角色有不同的責任,同學們參加這一活動,是對自己、對他人和對社會負責的表現(xiàn),是積極承擔社會責任的表現(xiàn)。(2)他們繼承和弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了中學生高尚的道德情操,有利于提高自己的思想道德素質(zhì)。(3)這是他們熱心公益,服務(wù)社會的表現(xiàn),能夠使自身的價值在奉獻中得以提升。5如何看待志愿者的行為?(參加志愿者活動有什么意義和價值?)(1)志愿者主動承擔責任,熱心公益,服務(wù)社會,他們承擔責任不言代價與回報,具有強烈的責任意識和無私奉獻的精神。(2)志愿者自覺踐行了公民基本道德規(guī)范和社會主義核心價值觀,具有較高的思想道德素質(zhì)。(3)志愿者們在參加公益活動的過程中,既承擔社會責任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻中得以提升。(4)他們的行為將帶動更多的人投入到關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的活動中去。(5)志愿者的行為使我們的社會更加溫暖、更加和諧、更加充滿希望等。6我們應(yīng)如何向志愿者學習?(1)增強責任意識,做一個負責任的公民。(2)積極參加公益活動,服務(wù)社會,奉獻社會。(3)承擔責任不言代價與回報,發(fā)揚無私奉獻精神。(4)自覺承擔責任,做責任的主人,享受承擔責任的快樂等。7九(1)班同學開展調(diào)查活動后交流心得體會。暢談家鄉(xiāng)新變化,踴躍為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策。請談?wù)勀銋⑴c這次調(diào)查活動的收獲。(1)了解到家鄉(xiāng)發(fā)生了可喜的變化,但也面臨新問題。(2)進一步體會到只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路,才能發(fā)展中國的道理。(3)增強了愛黨愛國愛家鄉(xiāng)愛人民的情感。(4)培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。(5)培養(yǎng)了團隊精神和合作意識。(6)增強了自己的社會責任感和使命感(或?qū)W會了關(guān)心社會、親近社會、服務(wù)社會、奉獻社會)。(7)增強了民主意識、參政意識和公民意識等。做一個負責任的公民1為什么要慎重許諾、堅決履行諾言?(P27)我們許下諾言,也就意味著自己要承擔相應(yīng)的責任;我們信守承諾,就會為自己贏得信任。失信于人,既是對自己不負責任,也是對他人的不尊重,甚至會對他人、對集體的利益造成損失。慎重許諾、堅決履行諾言,是我們負責任的表現(xiàn)。我們要慎重許諾,一旦許諾,就要堅決履行諾言,做到“言必信,行必果”。2自覺承擔責任的含義是什么?(P28)自覺承擔責任,就是我愿意承擔責任、我主動承擔責任,而不是被動地承擔責任。3青少年怎樣才能做到自覺承擔責任?(P2829)(1)自覺承擔責任,就是我愿意承擔責任、我主動承擔責任。(2)做責任的主人,享受承擔責任的快樂。(3)自覺承擔責任,就要學會反思自己的責任。4為什么要反思自己的責任?(P29)在反思中,我們將會更加清楚地了解自身的責任,更好地履行責任,并在承擔責任中不斷成長。5如何做一個負責任的公民?(P2729)(2014遵義中考第3題考過)(1)慎重許諾、堅決履行諾言。慎重許諾、堅決履行諾言,是我們負責任的表現(xiàn)。(2)勇?lián)^錯。當我們做錯事時,承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn),而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。(3)自覺承擔責任。我們要自覺承擔責任,做責任的主人,享受承擔責任的快樂。(4)要學會反思自己的責任。在反思中,我們將會更加清楚地了解自身的責任,更好地履行責任,并在承擔責任中不斷成長。,遵義六年中考真題體驗)一、單項選擇題1(2016遵義中考第3題2分)2015年9月3日,紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行。在抗戰(zhàn)中,中華兒女的勇氣、奉獻和擔當啟示我們(B)主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)是我們義不容辭的責任國家處在困難時刻,才能考驗公民的責任意識維護國家尊嚴和榮譽是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍是我們應(yīng)該承擔的社會責任A BC D2(2016遵義中考第4題2分)集體利益與個人利益是相互依存的,下列行為中維護集體利益的是(A)A李明要求值日馬虎的同學重新打掃教室B王芳埋頭刻苦學習,不愿參加集體活動C小剛上課講話,影響老師教學D小華在班級中搞小團體主義3(2015遵義中考第3題2分)2015年1月9日,著名核物理學家于敏院士榮獲2014年度國家最高科技獎。他說:“一個人的名字,早晚是要沒有的,能把微薄的力量融進祖國的強盛之中,便聊以自慰了?!辈牧辖o我們的啟示是(D)A國家利益與個人利益是完全一致的B個人榮譽應(yīng)歸功于集體,與個人努力無關(guān)C保障國家利益,不要個人利益D集體利益與個人利益是相互依存的4(2014遵義中考第2題2分)2014年感動中國人物,中國核潛艇之父黃旭華,為研制中國的核潛艇,新婚不久就告別妻子來到實驗基地。為了潛艇上的成千上萬臺設(shè)備,上百公里長的電纜、管道,他聯(lián)絡(luò)全國24個省市的2000多家科研單位,他和同事用算盤和計算尺演算出成千上萬個數(shù)據(jù)。對黃旭華的事跡正確的認識有(B)承擔責任只會付出代價他善于團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量他具有奉獻精神和高度的社會責任感承擔責任一定會獲得回報A B C D【解析】本題結(jié)合黃旭華的事跡考查責任的相關(guān)知識。我們在承擔責任時既有收獲,又要付出一定的代價,選項、說法過于絕對,排除;黃旭華和同事一起共同努力研制核潛艇說明他具有高度的社會責任感,善于團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量,選項、符合題意,故選B。5(2014遵義中考第3題2分)當我們因意外而無法履行對他人的承諾時,正確的做法是(B)A當對方不高興追問原因時,應(yīng)向?qū)Ψ阶鞒鼋忉孊事后主動解釋原因,以求得對方諒解C只要意外事實客觀存在,就不需作出任何解釋D為使自己不失信于人,就不能向他人許諾【解析】本題考查對慎重許諾,敢于承擔自己責任的認識。我們在許下諾言時,就意味著自己要承擔相應(yīng)的責任,但因意外而導(dǎo)致無法履行諾言,即無法履行相應(yīng)的責任時,就需要我們主動承擔責任,如事后主動解釋原因,以求得對方的原諒,選項B符合題意;選項A、C不是主動承擔過錯、責任的行為;選項D說法過于絕對,錯誤。6(2014遵義中考第4題2分)王秉清市長在作2014年遵義市政府工作報告時,號召全市人民為全面建設(shè)小康遵義、法治遵義、人文遵義、平安遵義、生態(tài)遵義而努力奮斗。對此下列說法不正確的是(A)A全面建設(shè)遵義是市政府的職責,與中學生無關(guān)B我們在努力學習的同時,要關(guān)注和參與遵義建設(shè)C我們應(yīng)熱心公益,服務(wù)遵義社會D我們不能貪圖安逸,坐享其成【解析】本題結(jié)合遵義市政府工作報告的內(nèi)容考查責任的相關(guān)知識。建設(shè)全面小康社會就是國家的責任,也要求我們每位公民付出自己的一份力量,選項A認為“全面建設(shè)遵義是市政府的責任,與中學生無關(guān)”,說法錯誤,這與中學生要承擔對社會的責任相背離。本題是逆向選擇題,故選項A符合題意,入選。7(2011遵義中考第3題2分)下列關(guān)于參加公益活動不正確的觀點是(D)A可以承擔我們應(yīng)盡的責任B可以幫助他人C使自己的價值在奉獻中得以提升D可以因此獲得一些殊榮【解析】本題考查學生對公益活動的認識和理解運用的能力。公益活動作為參加社會活動的重要內(nèi)容,我們能在參加社會公益活動的過程中,承擔對社會的責任,又能幫助他人,并使自身價值在奉獻中得以提升,選項A、B、C說法正確。本題為逆向選擇題,選D。8(2011遵義中考第4題2分)“天下興亡,匹夫有責”。這里的“責”是社會責任,我們要盡到的社會責任有(A)樹立“我為人人,人人為我”的社會氛圍維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責任主動為國分憂,勇?lián)厝?,與國家共渡難關(guān)積極參加各種公益活動A BC D【解析】本題考查公民應(yīng)承擔的社會責任的具體內(nèi)容。作為公民不僅要做好自己的本職工作,還要胸懷天下,承擔起關(guān)愛社會的責任,共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍,自覺維護國家的尊嚴,在國家處于困難時刻,主動為國分憂,勇?lián)厝?,與國家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責任,選肢符合題意;選肢參加公益活動是熱心公益、服務(wù)社會、履行社會責任感的具體做法,與題意不符,排除。9(2010遵義中考第2題2分)近年來都要評選“感動中國”年度人物、“勞動模范”等,當選先進人物的共同點是(C)A有責任感,但不珍愛自己的生命B敢于同違法犯罪分子作斗爭C有奉獻精神,積極承擔社會責任D都希望得到社會的回報【解析】本題結(jié)合近年來模范人物的評選考查對責任的認識。無論是“感動中國”年度人物還是“勞動模范”,他們都在對社會的貢獻中提升了自己的價值,積極承擔了社會責任,選項C符合題意。選項A、B、D不是這些先進人物的共同點,排除。二、(2013遵義中考第23題4分)簡答題102012年11月6日,在成都打工的遵義籍小伙王冬,下班途中騎車撞倒六旬老人李大爺。寬厚的被撞老人表示沒有受傷,并多次勸他離開,可他堅持將老人送去醫(yī)院。不料,數(shù)小時后,老人因顱內(nèi)出血昏迷王冬沒有推卸責任,四處借債并變賣老屋為其治療,被公認為“仁義哥”。此舉體現(xiàn)了“仁義哥”哪些優(yōu)秀品質(zhì)?答:誠信的品質(zhì)(或誠實);勇?lián)^錯的品質(zhì)(或?qū)ψ约贺撠?。,遵義中考隨堂演練)一、單項選擇題1(2016常德中考)下面漫畫的作者,創(chuàng)作此畫的意圖是想揭示(D)個人和集體的關(guān)系團結(jié)的力量逆境的意義團隊的價值A(chǔ)BC D2(2016衡陽中考)剛進中學,某校七(2)班同學進行討論制定了他們的班級格言:“進班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的?!边@句格言要求該班同學(B)努力為班級和老師學習牢固樹立主人翁意識自覺維護班集體的榮譽和利益正確認識和處理個人與集體的關(guān)系A(chǔ) BC D3(2016廣東中考)“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣?!边@一名言蘊含的做人道理是(C)A良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境B要自覺維護集體利益,服從集體的安排C要集思廣益,充分發(fā)揮集體的聰明才智D只要有共同目標,集體就能夠獲得成功4國家最高科學技術(shù)獎獲得者師昌緒是新中國成立時期美國明令禁止回到“紅色中國”的35名中國學者之一?;貒皩?dǎo)師問他:“為什么要回國?”他回答說:“我是中國人”這告訴我們(A)國家處在困難時刻,更能考驗公民的責任意識主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責任國家興亡,匹夫有責,我們要肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任只有科學家才能承擔起建設(shè)祖國的責任A BC D5(2016南充中考)“不要問別人能為自己做些什么,而要問自己能為別人做些什么;不要問國家能為我們做些什么,而要問我們能為國家做些什么”,這表明(D)A“我為人人”的前提是“人人為我”B個人利益高于國家利益、他人利益C有了個人利益,集體利益才會有保障D我們應(yīng)該積極關(guān)愛他人、服務(wù)社會、報效祖國6(2016廣東中考)“中國好人榜”人物周曉麗,變賣家產(chǎn)創(chuàng)辦了腦癱康復(fù)部和育智學校。14年來,在她和團隊的努力下,600多名患兒得到了較好的康復(fù),近六成的患兒能夠獨立行走和語言溝通。為了讓孩子們長大以后能夠自立,她還建立起工療站。下列對周曉麗的做法評價正確的是(D)自覺履行法定義務(wù)展現(xiàn)真善美的品質(zhì)提高個人社會聲望主動承擔社會責任A BC D(2016臨沂中考)隨著“人人公益”理念的深入人心,公益活動中涌現(xiàn)出越來越多的“95后”“00后”。他們或在學校和家長的帶領(lǐng)下,或獨立自主,積極思索并參與社會問題的解決,嘗試通過參與公益項目或公益活動來反哺、認識社會。他們統(tǒng)一被稱為“公益少年”。據(jù)此完成78題。7關(guān)于做公益,下列說法錯誤的是(D)A可以開闊眼界,拓寬自己的知識面B可以收獲幫助他人的快樂,更好地實現(xiàn)自身價值C可以增加生活體驗,更多元化地認識社會D可以吸引眾多關(guān)注的目光,獲得一時的滿足感8做公益需要(B)勇于承擔社會責任的精神在任何時候都不考慮自己的利益一味從眾,沒有自己的思想和原則從身邊的小事做起,只對自己負責一顆平常心,不要帶著某種功利目的A BC D9(2016郴州中考)對下面漫畫理解正確的是(C),伸出你的手,奉獻愛心!)傳遞愛心,播種快樂,提升自身價值國家處在困難時刻,才能為國分憂,勇?lián)厝挝覀兩畹纳鐣?yīng)該是一個互幫互助,相互關(guān)愛的社會我們應(yīng)關(guān)愛他人,奉獻社會,積極參加公益活動A BC D10(2016西寧中考)下列行為中,沒有自覺承擔責任的是(C),A),B),C),D)11(2015賀州中考)如圖漫畫意在教育我們(A)A自覺主動地承擔責任,做責任的主人B我們只需對自己負責,不需對社會負責C美麗人生是虛幻的,可以不負任何責任D不同的角色承擔著不同的責任,承擔責任一定要有所回報12(2017貴陽十七中模擬)遵義好人王模貴,小時候患上小兒麻痹癥,以雙拐為伴。他歷盡千辛萬苦創(chuàng)辦殘疾人俱樂部,傾愛心于社會,抱團做公益。用真情演繹和編織著“幫助他人快樂自己”的感動與夢想。王模貴的事跡告訴我們(C)要共同營造“人人為我,我為人人”的社會氛圍要熱心公益,服務(wù)社會承擔社會責任,幫助他人,能使自身價值在奉獻中得以提升構(gòu)建和諧社會,人人有責A BC D二、簡答題13(2017黔東南中考模擬)有一股力量,給人信心,這股力量叫“正能量”。它是由一群“感動中國”的人航空英模羅陽,一生奉獻給核事業(yè)的林俊德,在南海守礁二十年的海軍氣象工程師李文波,最美女教師張麗莉,“民工局長”陳家順,孝子陳斌強,鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦周月華、艾起,捐獻器官的十二歲女孩何玥等勾勒的風景。在這群“感動中國”的人身上,無不體現(xiàn)著強烈的責任心。對工作負責、對社會負責、對他人負責應(yīng)該是我們每個人的人生態(tài)度。作為新時代的中學生,我們?nèi)绾巫鲆粋€負責任的人,為社會貢獻自己的“正能量”?答:對人守信,對事負責;慎重許諾,堅決履行諾言;自覺承擔責任,對他人、對社會負責,做責任的主人。14(2016雅安中考)閱讀下面材料,運用所學知識回答下列問題?!霸趯W校生活中,一個人就像是一滴水,一個班級就像是一條河,一所學校就像是大海。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河,任何一片海洋,也都離不開小小的水滴。”“大河有水小河滿,大河無水小河干?!?1)上述材料說明了哪些道理?答:個人與集體相互依存(或答“個人離不開集體,集體由個人組成”也可);只有維護集體利益,個人利益才能得到保障(或答“從長遠看,集體主義是對個人利益的最大保護”也可)(2)如何正確認識和處理集體利益與個人利益的關(guān)系?答:一般情況下,個人利益與集體利益在根本上是一致的,但是,在某些時候也會發(fā)生矛盾;當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,堅持以集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個人利益,這就是集體主義。從長遠看,集體主義是對個人利益的最大保護;堅持集體主義并不是只顧集體利益,不顧個人利益。正當、合理的個人利益,是應(yīng)該受到尊重和保護的;當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時,需要從多方面周全地考慮并做出妥善處理。15觀察下圖,結(jié)合所學知識回答。,精彩射門)(1)請簡單評價漫畫中主人公的行為。答:漫畫中主人公的行為是錯誤的,他們?nèi)狈ψ杂X承擔責任的意識。(2)請你告訴漫畫中的人物,他們正確的做法是什么?答:他們應(yīng)找到房屋的主人,承認自己的錯誤并做出相應(yīng)的賠償。16(2016南昌中考)【凡人善舉溫暖你我】南昌地鐵“小鮮鷺”們弘揚志愿服務(wù)精神,以“志愿同行一鷺溫心”為志愿服務(wù)口號,為保障地鐵順利運行提供優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。地鐵上還頻頻上演感人故事:市民黃林英在乘坐地鐵時,用紙巾將同行大爺鞋上掉落的泥土細心收攏擦干凈,并手捧泥土直到下車,被網(wǎng)友贊為“中國好大媽”;一名女生用紙巾將一位乘客嘔吐后的穢物擦拭干凈,被網(wǎng)友稱為“最美女乘客”(1)擬題:自擬一個能概括上述材料內(nèi)容的題目。答:示例:南昌地鐵帶來的正能量;為南昌地鐵點贊。(2)運用思想品德教材中的相關(guān)觀點對上述材料進行評論。答:我們在社會中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責任;履行社會責任,不言代價與回報。奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn);我們在做好自己本職工作的同時,還要胸懷天下,自覺承擔關(guān)愛社會的責任;我們的社會是一個互幫互助、相互關(guān)愛的社會;參加公益活動既承擔社會責任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻中得以提升。- 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- 中考政治總復(fù)習 第一編 教材知識梳理篇 第一單元 承擔責任 服務(wù)社會第2課時 在承擔責任中成長 中考 政治 復(fù)習 第一 教材 知識 梳理 單元 承擔 責任 服務(wù) 社會 課時 成長
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