中考物理總復(fù)習(xí) 第一輪 第9講 固體壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)試題
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第9講固體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)1(2016,瀘州)如圖所示,將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上,長木板對桌面的壓強(qiáng)為p1,用水平力F向右推動長木板,長木板受到桌面的摩擦力大小為f1,當(dāng)長木板運(yùn)動到桌面的右邊緣時,立即撤去水平推力F,由于長木板具有_慣性_,將繼續(xù)向右運(yùn)動,直到長木板的三分之一離開桌面時剛好停止,此時長木板對桌面的壓強(qiáng)為p2,則p1_p2,在撤去推力到長木板停止運(yùn)動的過程中,長木板受到桌面的摩擦力大小為f2,則f1_f2。(后兩空均填“”“”或“”)(導(dǎo)學(xué)號90982366)2(2016,百色)小明在江邊濕地上漫步,他發(fā)現(xiàn),雙腳陷入松軟的泥土?xí)r,用力拔起一只腳,另一只腳反而會陷得更深,原因是小明對泥土的壓力_不變_,壓強(qiáng)_增大_。(填“增大”“減小”或“不變”)3(2016,徐州)汛期,上游的河水挾裹著比平時更多的泥沙,使得河水的密度變_大_,對堤壩的壓強(qiáng)變_大_。說河水是運(yùn)動的,選擇的參照物是_河岸_。(導(dǎo)學(xué)號90982367)4(2016,龍東)如圖所示,一個底面積為20 cm2,深度為10 cm的杯子裝滿水時,水對杯子底部的壓強(qiáng)為_103_Pa,水對杯子底部的壓力為_2_N。(導(dǎo)學(xué)號90982368)5(2016,常州)我市地鐵1號線工地使用的大型工程車,若滿載后的總質(zhì)量為30 t,則該車對水平路面的壓力為_3105_N,已知柏油路面能承受的壓強(qiáng)不得超過7105 Pa,假設(shè)輪胎與地面接觸的總面積約為0.5 m2,該工程車_不會_(填“會”或“不會”)對路面造成損傷。(g取10 N/kg)6(2016,攀枝花)下列實例中,利用連通器原理工作的是( D )(導(dǎo)學(xué)號90982369)A彈簧測力計 B吸盤式掛鉤C密度計 D船閘7(2016,揚(yáng)州)如圖所示的裝置可能是用來研究( A )A液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小是否相等D液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強(qiáng)(導(dǎo)學(xué)號90982370)8(2016,涼山州模擬)如圖所示,水平地面上A、B兩圓柱形容器中的液面相平,甲、乙、丙三處液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙和p丙(水煤油),則p甲、p乙和p丙的大小關(guān)系為( B )Ap甲p乙p丙Bp甲p乙p丙Cp甲p乙p丙Dp甲p乙p丙(導(dǎo)學(xué)號90982371)9(2017,眉山預(yù)測)動物的進(jìn)化會使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境,下列用壓強(qiáng)知識解釋錯誤的是( C )(導(dǎo)學(xué)號90982372)A啄木鳥的喙又尖又長減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于攝食B狗的犬齒很尖減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于撕咬食物C鯽魚的身體呈梭形增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于水中游行D駱駝的趾特別寬大增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于沙漠行走10(2017,眉山預(yù)測)疊羅漢是一種體育娛樂項目,如圖所示,三個體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型,每個人體重均為G,每只鞋的鞋底面積均為S,則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強(qiáng)為( A )(導(dǎo)學(xué)號90982373)A. B. C. D.11(2016,天門)如圖所示,兩個質(zhì)量相等的實心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長小于B的邊長。下列說法正確的是( D )AA、B對水平地面的壓強(qiáng)pApB B若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pApBC若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pApBD若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pApB(導(dǎo)學(xué)號90982374)12(2016,樂山模擬)甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比是( B )(導(dǎo)學(xué)號90982375)A41 B81 C43 D1213(2015,泰安)如圖所示,a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體,已知底面積Sa3Sb,高度hb2ha,對地面的壓強(qiáng)papb,圓柱體密度分別為a和b,對地面的壓力分別為Fa和Fb。則下列說法正確的是( B )(導(dǎo)學(xué)號90982376)Aab,F(xiàn)aFbBa2b,F(xiàn)a3FbCab,F(xiàn)aFb Dab,F(xiàn)a3Fb第13題圖第14題圖14(2016,南充)如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,則甲、乙兩容器中液體的密度甲和乙的關(guān)系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系,正確的是( D )(導(dǎo)學(xué)號90982377)A甲乙,F(xiàn)甲F乙 B甲乙,F(xiàn)甲F乙C甲乙,F(xiàn)甲F乙 D甲乙,F(xiàn)甲F乙15(2014,德陽)如圖是兩個底面積不同的圓柱形容器A和B(SASB),容器足夠高,分別盛有甲、乙兩種液體,此時兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)相等。若在A容器中倒入或抽出甲液體,在B容器中倒入或抽出乙液體,使兩種液體對容器底部的壓力相等,正確的判斷是( B )A倒入的甲液體體積V甲可能大于倒入的乙液體體積V乙B抽出的甲液體體積V甲可能小于抽出的乙液體體積V乙C倒入的甲液體高度h甲一定大于倒入的乙液體高度h乙D抽出的甲液體高度h甲一定等于抽出的乙液體高度h乙(導(dǎo)學(xué)號90982378)16(2016,大慶)如圖所示,兩端開口的U型玻璃管豎直放置,底部帶有一個閥門K,右管橫截面積是左管的兩倍,當(dāng)閥門K關(guān)閉時,左、右管中水面的高度分別為h和2h,現(xiàn)將閥門K打開,液面穩(wěn)定時,左管水面上升的距離是( C )(導(dǎo)學(xué)號90982379)A. hB.h C.hDh17(2016,河南)如圖所示,在游泳池的底部和側(cè)壁,鋪滿了面積相等的小瓷磚,請畫出水對A、B兩瓷磚壓力的示意圖。(導(dǎo)學(xué)號90982380)解:18(2015,益陽)一摞物理作業(yè)本共有n(n約為50)本,放在水平桌面上, 如圖所示。要測出這摞作業(yè)本對桌面的壓強(qiáng),請你完成下列問題:(導(dǎo)學(xué)號90982381)(1)這摞作業(yè)本重約為_B_(填序號)。A2 NB20 NC100 N(2)需要的測量工具是_天平_刻度尺_(dá)。(3)簡要敘述你測量的方法_用天平測出作業(yè)本的質(zhì)量m,用刻度尺測出作業(yè)本的長a、寬b_。(4)作業(yè)本對桌面的壓強(qiáng)是_p_(可用公式或文字表述)。19(2016,綏化)老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。(導(dǎo)學(xué)號90982382)(1)該同學(xué)通過觀察_海綿的凹陷程度(壓痕深淺)_來反映壓力的作用效果。(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_壓力_大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是_壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯_。以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有_ABD_。(填字母)A菜刀要經(jīng)常磨一磨B書包要用寬的背帶C汽車限重D啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:_方案一:把其中一瓶倒出一些水后正立(或倒立)放在海綿上,另一瓶也正立(或倒立)放在海綿上觀察對比海綿的凹陷程度_方案二:把同一瓶水、正立(或倒立)放在海綿上,倒出一些水后,再正立(或倒立)放在海綿上,觀察對比前后兩次海綿的凹陷程度_。20(2016,北海)動腦學(xué)物理,越學(xué)越聰明。小武同學(xué)看到商販將水果浸泡在某種紅色液體中,他悄悄地取了一些樣品測量其密度,如圖所示,步驟如下:(1)用一根兩端開口的玻璃管,將其一端扎上橡皮薄膜;(2)將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中適當(dāng)位置,并用鐵架臺和試管夾固定;(3)往玻璃管內(nèi)緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止;(4)對相關(guān)的物理量進(jìn)行測量,并計算樣品的密度。根據(jù)上述實驗,請你回答下列問題:圖中刻度尺的分度值為_1_cm;玻璃管放入水中,沒倒入樣品前橡皮膜向_上_(填“上”或“下”)凸起。要測量的物理量是_樣品的深度h樣;橡皮膜到水面的深度h水_。樣品密度的表達(dá)式是_水_(用水和所測物理量的符號表示)。計算樣品的密度_1.2103_kg/m3。若讀取樣品液面所對的刻度值時沒有觀察液面的最凹處,將導(dǎo)致計算的樣品密度比實際值偏_小_。(導(dǎo)學(xué)號90982383)21(2016,河北)探究水對容器底的壓強(qiáng)。將一由A和B構(gòu)成、兩端開口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器。A、B的橫截面積分別為SA和SB,且SA2SB40 cm2。(容器壁的厚度忽略不計,水1.0103 kg/m3,g取10 N/kg)。實驗過程如下:(導(dǎo)學(xué)號90982384)將容器固定在放有電子秤的鐵架臺上,使橡皮膜剛好與電子秤完全接觸,且電子秤的示數(shù)為零,如圖所示。往容器內(nèi)分三次緩慢倒入適量的水,將收集的數(shù)據(jù)填入下表中。繼續(xù)往容器內(nèi)緩慢倒入60 g水后,水進(jìn)入了容器B部分,且在B內(nèi)的高度為1 cm。然后在容器內(nèi)再分三次緩慢倒入適量的水,再將收集的數(shù)據(jù)填入下表中。計算水對容器底的壓強(qiáng)。次數(shù)123456容器內(nèi)水的質(zhì)量/g60100160240300360電子稱的讀數(shù)/g60100160280400520容器內(nèi)水的深度/cm1.52.5471013水對容器的壓強(qiáng)/Pa150250 4007001 0001 300回答下列問題:(1)將表格中的空白處補(bǔ)充完整。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:水對容器底的壓強(qiáng)與水的深度_成正比_。若在一底面積為40 cm2的圓柱形容器中裝入300 g水,水對容器底的壓強(qiáng)為_750_Pa,與表格中第5組數(shù)據(jù)對比可知水對容器底的壓強(qiáng)與受到的重力大小_無關(guān)_(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3)容器A部分的高度為_5_cm?!就卣埂客瓿蓪嶒灪?,小明將一小合金塊浸沒在容器中,B內(nèi)水面上升了1 cm,電子秤的讀數(shù)增加了80 g,則合金塊的密度為_3_g/cm3。22(2016,重慶A)如圖甲所示是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像,其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型。若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊,其邊長分別是20 cm、30 cm,密度之比A:B31。將A放在水平地面上,B放在A的上面,A對水平地面的壓強(qiáng)為5100 Pa(如圖乙)。求:(導(dǎo)學(xué)號90982385)(1)圖乙中,物塊A對地面的壓力;(2)物塊A的密度;(3)若將物塊B放在水平地面上,A放在B的上面(如圖丙),要使B對地面的壓強(qiáng)為2 800 Pa,應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾?解:(1)FApASA5 100 Pa(0.2 m)2204 N(2)由乙圖FAG總GAGBAga3Bgb3又AB31,兩式解可得A1.2103 kg/m3,B0.4103 kg/m3(3)GAAga31.2103 kg/m310 N/kg(0.2 m)396 N,GBBgb30.4103 kg/m310 N/kg(0.3 m)3108 N,設(shè)B還余下的比例為x,有GAGBxpb2x即96 N108 Nx2 800 Pa(0.3 m)2x,解得x,所以切去了1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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