《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第12課 美國(guó)的誕生教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第12課 美國(guó)的誕生教案 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

美國(guó)的誕生 課題 第12課 美國(guó)的誕生 課型 新授 班級(jí) 九年級(jí)（ ）班 教務(wù)處審批 姓名 時(shí)間： 課堂流程 環(huán)節(jié) 具體內(nèi)容 學(xué)法指導(dǎo) 一 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.學(xué)啥我知情 了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因，簡(jiǎn)述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過程，掌握獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。 重點(diǎn) ：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過程，認(rèn)識(shí)華盛頓在美國(guó)歷史上的重要作用 難點(diǎn) ：探討美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因，加深對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)歷史影響的認(rèn)識(shí)、 請(qǐng)把關(guān)鍵詞標(biāo)出來 二 自主學(xué)習(xí) 三 展示 交流 20分鐘 四 課堂 作業(yè) 2. 溫故而知新 3. 展示我精彩 4作業(yè)當(dāng)堂清 【探索新知】 一、背景 17世紀(jì)初開始，英國(guó)人在北美大西洋沿岸建立了 個(gè)殖民地。英國(guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)作為它的 和 ，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。雙方矛盾日益尖銳，殖民地人民組織民兵準(zhǔn)備武裝斗爭(zhēng)。 二、經(jīng)過 1．開始： 年4月， 槍聲。 2．建軍：大陸會(huì)議決定組建軍隊(duì)， 被任命為總司令。 3．建國(guó)： 年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表《 》，宣布一切人生而平等，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，美國(guó)誕生。 4．轉(zhuǎn)折：1777年， 戰(zhàn)役。 5．勝利： 年，英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。 三、結(jié)果 1．1787年憲法確立美國(guó)是一個(gè) 國(guó)家。 2．規(guī)定總統(tǒng)既是 ，又是政府首腦，享有行政權(quán)。 3． 和 分別掌握國(guó)家的立法和司法大權(quán)。 4． 當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。 四、意義 1．結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，確立了比較民主的 政治體制。 2．有利于美國(guó) 的發(fā)展，對(duì)以后歐洲和 的革命也起了推動(dòng)作用。 【合作探究】為什么說，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命？ 【鞏固訓(xùn)練】 1．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是(　　)。 A．來克星頓的槍聲 B．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 C．攻占巴士底獄 D．薩拉托加大捷 2．下面四幅圖片，哪一幅是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)人(　　)。 3．白宮新聞秘書辦公室2010年6月29日發(fā)布新聞公告，公布將赴中國(guó)上海出席2010年上海世博會(huì)美國(guó)獨(dú)立日慶祝活動(dòng)的總統(tǒng)代表團(tuán)名單。與美國(guó)獨(dú)立日有直接關(guān)系的歷史文獻(xiàn)是(　　)。 A．《獨(dú)立宣言》 B．1787年憲法 C．《權(quán)利法案》 D．美英《巴黎和約》 4．(2010江蘇鹽城)通過抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“大陸軍、《獨(dú)立宣言》、華盛頓”三個(gè)關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是(　　)。 A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．法國(guó)大革命 D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 5．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是(　　)。 A．民族解放運(yùn)動(dòng) B．民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) C．資產(chǎn)階級(jí)革命 D．既是民族解放運(yùn)動(dòng)，又是資產(chǎn)階級(jí)革命 【中考鏈接 】 （2010福建龍巖2） 6．閱讀下列材料： 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為獨(dú)立自由的合眾國(guó)，它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。 (1)此材料摘自哪國(guó)的哪部著名文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)是何時(shí)由何機(jī)構(gòu)發(fā)布的？ (2)材料中的“這些聯(lián)合殖民地”“大不列顛王國(guó)”分別指什么？ (3)這些殖民地最終在何時(shí)擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治？為此采取的措施是什么？ (4)本文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？ 閱讀教材72-76頁完成學(xué)案內(nèi)容 集思廣義，展示團(tuán)隊(duì)的魅力。 獨(dú)立用八分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋 五 學(xué)習(xí)感悟 學(xué)而不思則罔